數字: "...與浩瀚的宇宙相比，地球是渺小的。它是壹顆半徑只有6300多公裏的行星。”
對比:“科學家證明，至少在以地球為中心的40萬億公裏範圍內，沒有第二顆適合人類居住的星球。”
14《大瀑布的葬禮》正文采用了_ _ _ _ _ _ _ _的方法，即先寫結果，再寫原因和過程。還運用了_ _ _ _ _ _的手法進行對比(過去雄偉的瀑布與現在奄奄壹息的景象)和(將過去遊客流連忘返的熱鬧景象與現在壹時沖動而來失望而去的悲情結局進行對比)。其次是(前後護理)。
15這片土地神聖的流派是_ _ _ _ _ _ _ _ _。這篇文章屬於_ _ _ _ _ _ _ _結構。文章的中心句是。這篇文章被認為是歷史上最感人的環保演講，其結構和廣泛使用強烈表達了印第安人對土地和人民的表達。另壹方面，反復出現“如果我們放棄這塊土地並轉讓給妳，妳必須記住這塊土地是神聖的”這句話，有以下好處。
16《青山不老》的作者是_ _ _ _ _。指出文章的中心句是。
他已經把自己的生活變成了另壹種樣子。他真的和山川壹起生活，和日月壹起發光。
“另壹件事”表面上是指老農民創造的這片綠洲，實際上是指開山綠化家園的精神和造福子孫後代的情懷。老人用自己的勤勞和善良創造了這片綠洲。有限的生命創造了無限的價值，生命的意義將隨著青山永垂不朽。
想想妳從課文中學到了什麽:
17是_ _ _ _ _ _ _ _ _的作者，作品有《》。他被稱為“”，毛澤東評價他是壹個偉大的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。本文選自短篇小說《正文題為_ _ _ _ _ _。我告訴“我”四件事:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。描繪了跳土是壹個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的農村少年。
18《我的叔叔魯迅先生的作者》_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作者 _ _ _ _ _ _ _本文以_ _ _ _ _ _ _ _為標記，* * *共分五節。 這篇文章的中心句是()。在本文中，使用了閃回。第壹段是結果——魯迅先生受人民愛戴，後面幾段是魯迅先生受愛戴的原因。《回憶魯迅》的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _《念念不忘》的作者是_ _ _ _ _ _ _ _。
19《壹面》的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _《毀滅》是_ _ _ _ _ _ _ _ _寫的小說。《劉鐵》是_ _ _ _ _ _ _ _作家寫的壹部小說。
20《有的人》作者_ _ _ _ _ _ _ _ _寫了壹首詩紀念魯迅逝世_ _ _ _ _ _。這首詩使用了_ _ _ _的表達方式。讀到“有的人，彎腰給人當牛馬”想到了_ _ _ _ _ _ _ _ _。讀到“我寧願做壹株雜草，等待地下的火。想到_ _ _ _ _ _。
石石海杯
《采薇》選自中國最早的詩集。《《春夜喜雨》》是壹首格律詩，是戴寫的。
西江月？《夜行黃沙路》的體裁作者。“天晶沙？秋》體裁作者。
《太陽的話》和《白樺的話》分別是和寫的。《我們去大海吧》、《致老鼠》和《爸爸的鼾聲》的流派是。
21《老人與海鷗》前半部分通過老人與何等例子，表現了老人對海鷗無私的愛。第二部分，通過老人去世後海鷗在老人遺像前的慘狀畫面，表現出海鷗對老人的震撼之情。
22.《松鼠跑進屋》在家裏寫了壹個又壹個有趣的故事:；。
《最後的戰象_ _ _ _ _ _ _ _》的作者，人稱《》，有他的作品。
流派是。他敘述了抗日戰爭中最後壹只幸存的戰象，死前做了四件事。在正文的順序上，他扣下了四個感人的片段:，，，。
在“博雅絕唱”的傳說中，人們用知音難求或音樂美妙來比喻。
貝多芬是最偉大的音樂家之壹。被譽為
《月光歌》的作者，用這個美麗動人的傳說，不僅展現了偉大的音樂家貝多芬與貧苦人民的和諧，也展現了他。
同時，它也告訴人們，優美音樂的產生不僅取決於
，還要靠情緒。作者進行適當的敘述，使文章更富表現力和情感。
。貝多芬是最偉大的音樂家之壹。被譽為
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