2.“蔔奇這個詞。《送鮑浩然到浙東》構思獨特。詩人把(美)和(美景)交織在壹起來寫，充分表現了詩人對(包浩然)的深情和對(春光明媚)的關註。
3.竹石最後兩句“千錘百煉”“東西南北風”指的是(各種惡劣的自然環境)，進壹步表現了竹子的精神(堅韌挺拔)。
4.父母經常用“(年少不努力)，(老幼悲)”來引導我們好好學習；老師經常用“(紙上得來的東西總是淺顯的)，(永遠不知道怎麽做)”來引導我們積極參與實踐鍛煉。