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“茅屋被秋風吹破”問答

1,每句話押韻,從“好”“毛”“嬌”“傲”五個韻腳都有陣陣風聲。“怒”擬人化了秋風,使得下壹句不僅充滿了動作,而且充滿了強烈的情感色彩。“數”是有聲書寫來突出秋風的瘋狂,“卷”是形象書寫來描述秋風的肆虐。“飛”“渡”“掛”“飄”四個字描繪了茅草飛舞的動態畫面,從側面生動地寫出了秋風的瘋狂。(2)詩人的情意體現在客觀描寫中,壹系列的動詞詳細描寫了茅草的情況,緊緊牽動著詩人的視線,觸動著詩人痛苦的心弦。詩人對茅草的關註,揭示了詩人對現實生活的焦慮,從側面表現了詩人的困境。也做好了後寫屋漏雨和自身處境悲慘的準備。

2.這是詩人對自己經歷的描述,以展示世界上“窮人”的經歷。詩中寫道,“安得千萬棟樓,天下窮人皆大歡喜!更是對他人的體貼,表達了“天下所有窮人”生活在“廣廈”的願望,體現了詩人寬廣的胸懷。

3.“壹會兒陰天暗,壹會兒秋色蕭瑟暗”這首詩在詩中有兩個作用:壹是寫自然環境,說明事件發生的具體(惡劣的天氣),渲染壹種具體(陰郁淒慘)的氣氛;二是烘托詩人的心境(憂愁),為下面詩人的偉大胸懷(寬廣博大)獲得動力。

4.壹個“怒”字擬人化了秋風,使得下壹句話不僅充滿了動作,而且充滿了強烈的感情。詩人設法建造了這個小屋。他剛安頓下來,秋風就故意和他作對,呼嘯著卷起層層茅草。他怎麽能不讓詩人極度焦慮呢?

5、嚎叫、翻滾、飛行、穿越、噴灑、懸掛、漂浮、下沈

例如,第壹節“把三層茅草卷在我的房子上”中的“卷”生動地描述了快速的風,並顯示了茅草的動態。改成“吹”,風不夠大;“擡”不能表現茅草的動態。

6.怎樣才能得到成千上萬的高樓大廈,讓世界上所有的窮人都得到庇護,都得到幸福?無論風雨如何吹,房子都穩如泰山!這些話設身處地為別人著想,想到了民間的疾苦,提出了讓窮人“都笑起來”的理想。這首詩有著愉悅的感覺,寬廣的境界,洪亮有力的聲音。從詩人自身痛苦的生活經歷中,生成表達了奔放的激情和熾熱的希望,千百年來壹直激動著讀者的心。“安得”這個句子是壹個妳想得到卻得不到的想象。“大庇護所”被完全覆蓋和保護。“窮書生”原指窮書生,這裏指壹切窮人。

7.這兩首詩的相似之處在於:都是不拘格式,沒有確定的句子,詩的數量取決於要表達的內容;都是從寫氣候景物入手,都融合了景物描寫和敘事;他們都表達了詩人獨特的感情。不同的是《茅屋被秋風吹破》以七句為主,中間有九句和兩句,句式錯雜;故事性強;歌詞強烈而深刻。而《送別田書記吳回家》中的壹首《白雪公主》全是七言律詩,句式整齊;敘述點到為止;歌詞含蓄優雅。

8.詩人此時的心情是對秋風中破屋的焦慮和怨恨。。“滾”、“飛”、“渡”、“灑”、“掛”、“飄”形容秋風的兇猛。

9.描述:壹瞬之間,風定雲墨色,秋天,大漠轉暗。

旁白:南村群孩子欺負我,我能忍受當小偷。

歌詞:突然看到這房子,我壹個人會凍死!

10,杜甫舍己為人的人道主義思想值得學習和發揚。雖然遭遇不幸,但他依然憂國憂民,為民吶喊。即使凍死,他也心甘情願。我們生活在壹個和平幸福的時代,應該全心全意為人民服務。

11:“盼樓”是詩人的美好願望。“我壹個人足以凍死”的雄偉豪言,表現了詩人推己及人、關心人民疾苦的寬廣胸懷。陜西曾流傳的壹首民歌中有兩行:“唐代詩聖杜甫,能知民間疾苦。”杜甫憂國憂民的熾熱情懷,千百年來震撼著讀者的心靈。