為妳寫壹首詩
我在雪花的邊緣
挑選優雅
帶著七彩的光
編織壹份關於妳的目錄
把那些十六歲的夢
壹個壹個打開折疊
我將花我最深的時間
把它扔到平臺的中央
冬天，漣漪蕩漾。
紅色的火
蒸發掉書中多余的水分。
小教室
為孩子托起更多新起點
我也用歡快的犁頭。
打開他們心中美好的童話。
關閉那些混亂的窗口。
與冬天的風玩耍
粉筆精靈輕輕落下。
這不僅僅是壹個貧窮的時代
還有那些孩子的書包
埋下幸福的種子
我謹慎地對妳微笑。
攜起手來。
從年初到年底
知識成熟的時期
孕生我的香心教案
所以我在妳面前坦率地微笑...
(作者是長武職教中心教師)
2.形容教室的詞有秩序，有淩亂，有嶄新，有整潔，有安靜。解釋:井然有序:整潔幹凈。
秩序:秩序。整潔，有序，有組織。
出自:王慶富治《西塘永日外編序》卷二十六:“如尤公英《我也在國》壹章，分三事:生產、農業、荒政...按順序。”譯文:“如尤其是龔的文章《我的社稷篇》分為三件事:控產、重農、救荒...有條不紊。”
語法:正式；作為定語或狀語；二是亂七八糟。解釋:它描述了無序、混亂和無序。出自:蒲《孽海花》第五回:“看屋內書、字畫，器皿雅致整潔，不似前公坊之亂。這是夏朗的成就。”
妳看房間裏的書、字、器皿，都是高雅整潔的，不像公共廣場上的亂七八糟，因為它看起來像以前，這是夏朗的成就。語法:結合；作為定語和補語；第三，面目全非，煥然壹新。
例句:房間經過裝修，窗戶明亮幹凈，給人壹種全新的感覺。語法:主謂式；作謂語、定語和補語；幹凈整潔【zhěng jié】解釋:幹凈整潔:衣服~。
房間很整潔。引用:魯迅《中國小說史略》第壹條:“談、辯、薦三類規矩，多改雜派，小說範圍甚至有點工整。”
5.安靜無聲；沒有吵鬧和噪音:病房很~。語錄解釋:蕭紅的孤獨生活:“雖然街上壹直響著木屐，屋子裏還是像睡覺壹樣安靜。”
3.有哪些描寫課堂的漂亮句子？1.教室後面有壹塊黑板，這是黑板花園。黑板報上有唐詩和謎語。教室外面的瓷磚上有很多圖片，非常漂亮。
2.教室被學生打掃得壹塵不染，窗戶明亮幹凈。多幹凈啊！
3.日光燈下壹大片銀白色的柔光，照亮了教室的每壹個角落。透過幹凈的玻璃，妳可以看到學生們在努力學習。
壹下課，教室就沸騰了。學生們迫不及待地離開座位，安靜的教室立刻變得壹片混亂。
5.多麽幹凈的教室啊！美麗的玻璃窗，讓我們清楚地看到窗外的花壇。黑色的黑板上沒有壹縷粉筆灰。桌子和椅子緊密接觸，大家靠在壹起。整潔的地板上沒有壹片紙屑。幹凈的教室讓人感到快樂！
6、晃動燈，在煙霧彌漫的教室裏搖搖欲墜，突然壹聲尖叫，燈掉在地上，碎了。
7.在這個美麗的教室裏，學生就像壹個大家庭，老師就像爸爸媽媽，我們七十五個同學就像七十五個兄弟姐妹，互相學習，互相幫助。
8.教室裏不時傳來老師的講課聲和讀書聲，像壹首和諧的奏鳴曲。
9.同學們打掃完教室後，教室變得明亮幹凈，地板能映人，仿佛置身於幹凈的五星級酒店。
10.教室中間有整潔的桌椅，是我們不可或缺的忠實夥伴。每天都有學生坐在這裏專心聽講，爭先恐後的發言，專心學習。
11.我們的教室很寬敞。壹進教室門，就看到壹個又寬又大的講臺，上面擺著很多寶貝:有壹臺電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物展示臺，液晶投影儀，屏幕。老師用它們來擴大課文的內容，讓我們了解更多。學校是為我們的學習和生活而設計的。
12.我們的精神立刻振作起來，每個人都在竊竊私語，面帶微笑。教室就像壹個煎鍋。雖然我們已經玩了很多遊戲，但這是第壹次玩粘鼻子的遊戲。我們都渴望遊戲快點開始，都躍躍欲試。
13.石老師走後，學生們又嘰嘰喳喳起來。和其他同學壹樣，我也和同桌韓榮斌討論了問題的答案。
14.教室的南邊角落裏有壹個陳列櫃，上面放著書和玩具。陳列櫃上掛著壹臺電視。在我們的業余時間，我們可以看學校新聞，表演和卡通。
15.北墻中間有壹幅名人名言的字畫，上面寫著“持之以恒的學習需要時間，日積月累”。西墻是後黑板。我們可以畫黑板報。老師讓畫得好的同學在後面黑板上畫，臨摹壹些知識。文化角在北墻上，那裏有成語的世界，有班裏優秀的作文，有全國各地同學拍的照片。