1，贊賞
第壹首歌說的是普通人只看到性，不知道性的原因，所以才意識到凡事都有根源，修身養性，齊家治國平天下，做研究也是有基礎的。
第二首詩，通過水在山中奔流的過程，最後形成壹條河，啟示人們堅持不懈的奮鬥最終可以成功。
第三首詩表明，尋求真理的途徑，如真理的來源，需要整合，真理只有看得見。如果我們堅持壹端，相信真理就在這裏，那我們就像是在管中窺豹，看不到真理。
2.原文
三個偶然的問題
宋:朱
門外青山披綠紫，巍峨峰披雲裹頭巾。
人們只知道雨是從雲的縫隙中落下來的，不知道雲是從哪裏來的。
沖破峽谷，若驚雷滾滾，無數瀑布噴湧而出。
斷枝枯草無處停放，只得隨冰冷的河水獨自流浪。
隨著水流找到小溪的源頭，對小溪的水感到迷惑。
我相信真正的源頭並沒有找到，還是手杖之柱享受著它來時的流動。
3.翻譯
門外的青山披著綠紫，高聳的山峰終日雲霧繚繞，像戴了頭巾。人們只知道雨是從雲的縫隙中落下來的，不知道雲是從哪裏來的。
沖破峽谷如果雷聲滾滾，無數瀑布就會湧出。斷枝無處停放，只好隨冰冷的清水獨自流浪。
隨著流水想找到小溪的源頭，到了小溪的出口就迷茫了。我相信真正的源頭是找不到的，所以我還是拄著拐杖去欣賞那美麗的流動的春天吧。
擴展數據:
1，《偶題》的創作背景
這首詩寫於《大路》和《惜春》時期。朱的詩往往從閑適的生活中悟出做人、做學問的道理。三首偶爾寫的詩就是這樣壹首詩。
2.哲學
《偶作三首》是宋代大學者朱的壹組詩歌。這三首詩通過寫閑適的生活，揭示了做人和讀書的道理。第壹首歌說，萬物皆有根源；第二首是奮鬥精神的贊歌；第三首詩表明，求實必須有覆蓋全局的意識和綜合歸納的能力。
3.作者簡介
朱壹生大部分時間都在講學和傳教，是與孔子、孟子、王陽明齊名的儒家代表人物。他學識淵博，而且他重視古籍。他對儒家經典、歷史、文學、音樂乃至自然科學都有不同程度的貢獻。