1.名句名篇聽寫與文學常識
知識範圍:課程標準建議的60篇背誦文章；文學知識主要以中國古代作家和60背書名、作家、朝代為主。
聽寫時應註意:
(1)今年高考是四選三。選擇最自信的句子來填，不要沈默。
(2)字跡必須工整清晰，禁止亂塗亂畫，不得炫耀書法。(建議妳拿到試卷先填聽寫)
(3)要求“逐字逐句”。如果聽寫的內容印象不深，可以先記幾個單詞，以後再記。
2.詩歌鑒賞題
考試語句:(1)鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧；(2)評價文章的思想性和作者的觀點、態度。
第壹步，準確解讀文本:在了解“詩人語言”特點的基礎上，抓住重點:
(1)整體來看，看詩的題目，圈出題目(壹個字)，仔細研究古詩詞的題目。有些標題實際上概括了詩的主要內容，或者為妳理解詩提供了壹種情感基調。再看作者，回憶作者的朝代和風格。註意時代對作家的影響(如南宋愛國思潮)；
(2)往下看:看筆記，了解詩的背景，尋找詩的內容和情感的線索。
(3)中讀:看詩的主體，每句圈出壹兩個詞作為句眼，特別註意詩中表達情緒的形容詞和副詞(如孤獨)。後半部分壹般用論證和抒情，這是詩的主題。
(也就是我們平時說的五個閱讀:閱讀題目、閱讀作者、閱讀內容、閱讀筆記、閱讀命題。)
第二步，明確答案的重點(也就是給分)。小口徑問題隨便答，大口徑問題壹般包括三點:
●(1)采用的寫作技巧:常見的寫作技巧(技巧)見下面附的四大類。
●(2)手法揭示的內容:結合詩句，分析這種手法寫出了意象(人、物、景)的哪些特點，或者表達(突出)了哪些思想感情(哲理)。
●(3)功能:這種寫法在內容或形式上的功能。內容的作用:深化意境、深化主題、意境深遠、意境優美、寓意深刻、發人深省、影響深遠形式的作用:前後照應、虛實結合、先共後分、問答)
(註:不同題型的三個要點側重點不同，妳問的就是妳答的；而且三點的順序要根據具體題目的類型有機結合起來。總的來說，要寫清楚:這首詩寫了什麽，用了什麽手法，表達了什麽感情。)