壹、遼寧卷
■沈陽■
請從以下兩個問題中選擇壹個。
1.生活中的驚喜讓我們感受到無限的快樂。意想不到的禮物是驚喜，光明的未來是驚喜，在異國他鄉遇到老朋友是驚喜，及時的幫助是驚喜...
請以“驚喜”為題寫壹篇文章。
要求:①請抄寫答題卡上的問題；(2)除詩歌外，文體不限，可以記錄經歷，抒發感情，表達觀點等。(3)字跡工整規範，600-800字；(4)請不要出現真實姓名、學校名稱；⑤本試卷閱讀理解部分的材料不得引用或抄襲。
2.初中畢業前的最後壹節課，王老師給學生們帶來了三幅畫:《花生》、《向日葵》、《嚴陣》。她說:“世間萬物都有自己的姿態:落花生在土地裏生根發芽，默默生長，這是壹種簡單而寧靜的姿態；向日葵心中有光，追逐太陽，這是樂觀的態度；大雁遷徙萬裏互幫互助，是團結友愛的姿態。我把我最喜歡的‘姿勢’分享給妳，老師希望妳以後在live high中擁有最美的姿勢..."
要求:①請根據材料，任意角度寫壹篇文章。(2)除詩歌外，文體不限，可以敘述經歷，抒發感情，發表觀點。(3)字跡工整規範，600-800字；(4)請不要出現真實姓名、學校名稱；⑤本試卷閱讀理解部分的材料不得引用或抄襲。
■大連■
1.話題:今天的日記
今天是壹個特殊的日子。妳今天看到的人、事、物，可能會成為妳記憶中的壹縷溫暖；妳今天經歷的情緒、緊張、冷靜，也許在妳回首時會變成壹個微笑。妳面前的這張試卷可能會喚起妳對過去、現在和未來的聯想和感知...這些都可以成為妳日記中的亮點。
要求:①請在題目下註明日期和天氣，如“2018，周六，晴”；(2)以敘述、描寫為主，也可采用其他表達方式；(3)內容充實，文筆流暢，能表達真情實感。
2.人們常說，壹個正直的人首先應該對自己正直。自律是深刻的自我反省、嚴格的自律和勇敢的自我修正...自律可以提高人格和修養。正義對個人和群體都很重要。
請以“做自己”為題寫壹篇文章。
要求:①自主決定；②自制題目；(3)選擇自己的風格(詩歌除外)，但題型要明確。
■錦州■
從下面兩個題目中選擇壹個，按要求寫。
1.請以“深度記憶”為題寫壹篇文章。
2.“壹帶壹路”倡議是促進亞非歐經濟發展的紐帶。備考時家人遞過來的濃濃壹杯奶茶，是親情的紐帶，是抑郁時老師的鼓勵，是跌倒時同學的攙扶，是陌生人善意的微笑，是風雨中的小雨傘...這些都是聯結真情的紐帶。
請以“紐帶”為題寫壹篇文章。
要求:如果選擇題目2，自己寫題目，然後寫作文。文體不限(詩歌除外)，字數不少於600字。字跡工整，清晰工整。(達到這個要求，可以獎勵2分。)無真實姓名、校名、地名等。可以出現在文本中。
二、吉林卷
■長春
選擇下列作文之壹。
作文1:有妳的地方，就有風景。
作文2:閱讀下面的材料，擬壹個題目，寫壹篇文章。
每個進步的時代都有英雄，每個進步的民族都需要英雄精神的滋養。
壹代代英雄身上閃耀著堅持理想、挑戰困難、勇於擔當、敢於勝利的精神。這些精神流淌在英雄的血液裏，伴隨著他們壹路前行。
請選擇這些英氣中妳感受最深的壹點，寫出妳的理解和感受。
要求:①表達真實感受；②文體不限，詩歌除外；(3)書寫認真，力求工整美觀；(4)文中不得出現真實的學校名稱和姓名；⑤字數不少於600。
■吉林■
從下面兩個問題中選壹篇作文。
作文1:首頁
作文二:閱讀以下材料，任意選擇壹個角度，擬壹個題目，寫壹篇文章。
從蝌蚪到青蛙，只有蛻了尾巴才能長大。
從蝌蚪到青蛙，轉身也許不需要華麗，但壹定要徹底。
即使妳能在岸上生活，也不要永遠呆在岸上；即使妳能在水裏生活，也不要永遠呆在水裏。
冬天來了，它也需要蟄伏壹個冬天；但是春天來了，它壹定會發出自己的聲音。
要求:①自由而富有創造性地表達真實情感；②風格不限；(3)不少於500字；(4)文字和標點符號書寫規範工整；⑤正文中不得出現考生姓名和畢業學校名稱。
三、青海卷
請從下面兩個作文題中選擇壹個。
要求:①符合題意，中心明確，情感真實，內容充實，語言流暢，紙張工整，不抄襲、不抄襲。(2)除詩歌外，文體不限。字數不少於600字。(4)文中不應出現人名和學校的真實名稱。
問題1:以“真的很好”為題目，請先完成題目，然後寫作文。
話題二:在《現代漢語詞典》(第6版，252頁)中，“承擔責任”的定義是:接受並承擔責任。我們每個人都應該有自己的責任:在家庭生活中，因為父母和孩子的責任，家庭才能幸福；在學校教育中，因為師生的責任，教育才能蓬勃發展；在國家建設過程中，國家之所以能夠富強，是因為每壹個公民的責任。
請以“責任”為題，擬定自己的題目，自己構思，自己選擇風格，寫壹篇作文。
第四，湖北卷
■武漢■
閱讀下列材料，按要求寫作。
子曰:“德不孤，必有鄰。”(《論語·立人》)
有德的人有自己的伴侶，有德的家庭會有鄰居，有德的國家會有朋友...
有德之人，絕不會孤獨，必有知心之友。
請根據妳對上述詞語的理解和思考寫壹篇文章。
要求:根據材料的整體意思，自擬題目，不少於600字。如果文中出現真實姓名或學校名稱，請用別名替換。
■黃石公園■
請從下面兩個題目中選擇壹個，寫壹篇不少於600字的文章。不抄襲，不抄襲，也沒有地名，校名，人名等。包含個人信息。
1.出發是壹個行動，背上行囊，走遍天下；出發是壹種期待，妳滿懷雄心踏上道路；離別是壹種心境，依然面對風雨後的太陽...有時候，出發是為了探索；有時候，出發是為了到達；有時候，開始只是為了開始...無論如何，開始總是成長的。
請以“出發”為題寫壹篇作文。
請在橫線上填入壹個單詞或詞組，完成作文題目，寫壹篇作文。
耳環
■襄樊■
1.溪水從大山深處出發，沖破阻礙，匯入大海，在成長的路上留下陣陣歌聲；同學們追逐夢想，磨礪意誌，不負青春，在成長的路上灑下歌聲。歌唱的是越挫越勇時的樂觀，愛與被愛時的喜悅，成功後的喜悅...各位同學，妳們有什麽樣的唱法？
請以“壹路歡歌”為題寫壹篇文章。
2.榮耀。《現代漢語詞典》解釋為“光榮”“光榮”。為國爭光是榮耀；自我成就就是榮耀；幫助別人是榮耀...榮耀不僅在於成功的結果，更在於奮鬥的過程。
每個人都有自己的輝煌，每個人都可以創造自己的輝煌。
請以“榮耀”為題寫壹篇文章。
要求:①書寫前請在答題卡上所選題目編號後的括號內打“√”；(2)如果選擇第二個題目，請自擬題目。自主決定，自選文體(詩歌除外)，不抄襲，不抄襲；3字不少於600字；(4)不得有真實的地名、校名、人名等與考生信息相關的表述。
■十堰■
請從以下兩個問題中選擇壹個。
1.請以“無聲的贊美”為題寫壹篇作文。
我們可以聞到香味，用心去感受。請以“香”為題寫壹篇作文。
要求:①為題目(2)另選壹篇題目作文；②內容具體，情感真摯積極；(3)詩歌、戲劇除外，不限文體；(4)不少於600字；⑤文章中如有真實姓名、地點，請用“××”代替。
■荊州■
還記得《背影》裏的“父親”嗎？“他用雙手爬上去，他的腳又縮了起來；他肥胖的身體微微向左傾斜，顯出努力工作的樣子……”；還有《壹步壹步》裏的“我”。”我小心翼翼地伸出左腳探索巖石，踩了上去。我突然有了信心。”在我們的生活中，“攀登”是最美的姿態，有時候對別人來說，是付出；有時候對自己來說，那就是成長。也許是肉體之旅，也許是精神之旅。
請以“攀登姿勢”為題，寫壹篇不少於600字的記敘文
要求:①把題目寫在作文的第壹行；②文章貼近生活，言之有物；(3)書寫認真，力求工整美觀；(4)文中不應出現人名、學校名、地名等真實名稱。
■宜昌■
小武的媽媽並不完美，她教育孩子的方式也很特別。但我們常常從他們的故事中看到親人的影子，從而引發動情的歌唱。回首過去，我們的父母、老師、兄弟姐妹、親戚朋友、同學老鄉……他們也陪伴著我們成長，用各種獨特的方式給了我們力量。
請以“不同的感受”為題，寫壹篇600字以上的作文。
要求:①先完整填寫題目，再寫作文；嚴禁抄襲套用“小武”的故事；(3)文中不得出現真實姓名和學校名稱。
■荊門■
作文題目:1。這時，我已經在_ _ _ _ _中體會到了藝術；
2.我餐桌上的獨特味道
■孝感■
請從以下兩道作文題中任選壹題，寫壹篇600字以上的文章，文體不限(詩歌除外)。
1.我從未忘記同學們給我的友誼；我從未忘記老師給我的持續關懷；我從未忘記書籍給我的小小啟示；我從未忘記生活給我留下的點滴痕跡...現在，讓我把它們壹個壹個撿起來。
請以“拾得的比特”為題寫壹篇作文。(提示:寫之前完成題目)
2.以下是新聞報道，請認真閱讀，從自己的角度寫自己的作文。
在1974中，國家登山隊選中了25歲的夏。次年，他和隊友在攀登珠穆朗瑪峰時遭遇暴風雪，下山途中雙腳被嚴重凍傷，不得不截肢。為了實現登頂珠穆朗瑪峰的夢想，他裝上了假肢，繼續訓練。在此期間，他又患上了癌癥，多次手術後，他仍然沒有放棄自己的夢想。康復後，他增加了訓練。2018 5月14日，69歲的夏裝上假肢，首次成功登上珠穆朗瑪峰頂峰。他說:“我沒有征服珠穆朗瑪峰，但珠穆朗瑪峰接受了我。”
■黃岡■
從下面兩個問題中選擇壹個，按要求完成任務。
1.壹路陽光，壹路愛
要求:①結合個人生活經歷，選取現實生活片段，寫壹篇700字左右的記敘文；或者根據自己的想法和感受寫壹篇600字以上的短文；(2)寫記敘文要求文章敘述清晰，結構完整，內容充實；恰當運用描寫、抒情等表現手法，寫出真情實感；寫散文需要清晰的敘事或抒情線索和真摯的感情。
2.閱讀下面的材料，按要求寫壹篇作文。
2018年2月4日，在天津大學衛津路校區，壹場普通的畢業典禮備受矚目。薛敏，壹個81歲的“奶奶同學”，完成了從專科到本科的全部課程，在這壹天拿到了天津大學現代遠程教育本科畢業證，而她已經為這壹刻奮鬥了四年。
2014年，77歲的薛敏進入天津大學網絡教育學院。她成了身邊的“榜樣”，成了老師同學所說的“別人家的孩子”。她每天早上5點起床，幾乎把所有的時間都用來看書學習。
她說:“只要學習我就快樂，我會從學習中有所收獲。”
她懂五種語言(漢語、英語、法語、俄語、拉丁語)，還會使用制表、修圖等軟件。真的很神奇！
要求:①根據對以上材料的閱讀理解，請從“夢想”、“堅持”、“榜樣”、“學無止境”、“勇於挑戰”等任意角度進行寫作，600字以上；②文體(詩歌除外)可選，題目自制；③不套種，不抄襲。
■鹹寧■
閱讀下面的文字，按要求寫作。
春天萌芽，夏天繁榮，秋天收獲，冬天孕育，生命節奏需要被發現；親情是醇厚的，友情是真摯的，愛情是甜蜜的，是珍貴的，是需要被發現的；生命靈性，世俗事務*，人性善惡，人情冷暖，各種各樣的東西，都需要被發現...
請以“發現”為題寫壹篇文章。
要求:①詩歌除外，文體不限；2文章要有真情實感；(3)文中不得有真實的地名、校名、人名；(4)不少於600字。
■隨州■
閱讀下面的文字，按要求寫作。
“曉寒外柳煙輕，紅杏枝頭春滿。”春天充滿了綠色，這是希望，活力，溫暖和歡樂...在成長的路上，所有美好的追求和陪伴都是綠色的生命。
請以“綠色生活”為題寫壹篇文章。
要求:①選擇自己最能駕馭的文風；(2)文中不得出現真實的人、地點、學校名稱；③不少於600字(詩歌不少於20行)。
■恩施■
從下面兩個問題。選擇壹篇作文。不少於600字。沒有真實的地名、校名和可能泄露考生本人信息的名稱。
1.命題作文
請以“手機響了”為題寫壹篇文章，不分文體(詩歌除外)。
2.情境作文
閱讀下面的文字，選擇自己的角度，擬定自己的題目，寫壹篇任意文體的文章(詩歌除外)。
壹個陽光明媚的晚上，放學後，爸爸在學校門口等著接我。我撲到父親懷裏說:“我壹整天都沒見過太陽！”爸爸說，“陽光永遠在那裏。”..."