聖人莊子白日做夢，蝴蝶蠱惑，帝王春心杜鵑啼。2、《登高》唐杜甫廣天疾風中猿嗚咽，鳥飛渡清湖白沙歸。
壹望無際的樹簌簌落下樹葉，長江不可預料地在奔騰翻滾。悲涼秋景裏的李，常年遊子，在疾病纏身的今天獨自生活在高臺上。
歷盡艱辛，苦盡仇恨，白發滿發，酒杯杯殘損懸。3、《送入蜀傳》唐·王波在這三秦合圍的墻邊，隔著壹層霧，使五河合而為壹。
我們悲傷地告別，我們兩個官員走向相反的方向。畢竟，世界只是壹個小小的地方。
妳為什麽要在岔路口徘徊，孩子* * *拿著毛巾。4、《看海》三國曹曹東面朝碣石看海。
大海如此廣闊無垠，島嶼高高聳立在海面上。樹木和百草枯草，非常茂盛，秋風吹得樹木發出悲傷的聲音，大海正在湧動巨浪。
太陽和月亮的運行似乎來自浩瀚的海洋。太陽和月亮之旅，如果出去的話。
韓是才華橫溢的明星，若出其不意。我很高興用這首詩來表達我內心的渴望。
5、《春天的希望》唐杜甫雖國破，山河長存，草木皆春。傷心之態，不禁淚流滿面，鳥語驚人，離愁恨。
戰爭持續了半年多，家書難得，十萬黃金。惆悵纏繞，撓頭思索，越撓白發，幾乎插不上壹根發簪。
6、《勸學》荀子君子曰:學不可為。綠，取之於藍，綠即是藍；冰，水，但比水更冷。
木頭在繩子裏是直的。那些認為輪子，它在歌中的規則，盡管有風暴，卻不再完全正確的人？自然壹點。所以木由繩直，金由銳利，君子博學，日日自救，所以知之明而無過。
壹天到晚想著，還不如壹會兒就學會了；我嘗過了，很期待。不如去爬山看看。登高壹招，手臂不加長，看到的人卻遠遠的；隨風喚，聲不加疾，聽者卻顯。
騙馬者，不足以善，而致千裏；假裝成船的人不會遊泳，但他不會遊泳。君子之命不異，善在事假。
積土成山，風雨繁盛；水滴匯成海洋，龍誕生了；積善成德，神明自得，聖心備。所以，不積跬步，不可行萬裏路；不積小流，不成江海。
飛躍，不是十步；這是對馬旭成功的巨大貢獻。堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。
蚯蚓沒有嘍啰的優勢，筋骨強健。他們吃大地，喝黃土地，也是用心的。螃蟹跪六下，捏兩下。不是蛇穴沒有寄托，也是浮躁。
7、《逍遙遊》莊子北面有壹條魚，名叫鯤。坤大，千裏之外。
變成壹只鳥，它的名字叫彭。彭的背影在千裏之外；憤怒地飛走，它的翅膀像雲壹樣掛在天空。
如果是鳥，航運會遷徙到南明。南鬼，天池也。
“齊諧”，野心是奇怪的。《和合》的文字說:“彭遷南明，水打三千裏。爬上去的是九萬裏，六月去歇息的。”
野馬、塵土和生物感興趣地吹著。天空是灰色的，它的正色是邪惡的？很遠而且壹切都極其邪惡？它往下看，如果是，那它已經不在了。
而夫水之積不厚，則負舟無力。窪堂上蓋壹杯水，芥菜將舟；套杯的話就是膠水，水淺船大。
風不厚，其負翼弱。故九萬裏，則風在下，則是今日之風；那些背負藍天而不死的人，然後今天就去南方。
荀、薛對笑曰:“吾誌在飛，槍必止，而未至時，只是控地。妳怎麽看萬裏和南方？”適合無知的人，會三餐，肚子還是會如預期；適者百裏留糧；適者千裏，三月聚糧。妳對第二條蟲了解多少？小知識不如大知識，小年不如大年。
知道了又怎麽了？不知未來，不知春秋。楚南有鬼，五百歲為春，五百歲為秋；古有大椿，八千歲為春，八千歲為秋，也是大年。
而彭祖久負盛名，人人為馬。壹點都不難過！湯的問題也是個刺。窮北有鬼海，天池也。
有壹種魚，寬達千裏。不知其修養者，謂之坤。有壹種鳥叫鵬，它的背太高了，它的翅膀像天上掛著的雲。卷角而上者，九萬裏，無雲，天負，然後圖南，適南。
他笑我說:“他怎麽了？我壹躍而起，但數下來，在蒿叢間飛翔，這也是飛翔。而且他也舒服？”這個小小的大辯論也是。
故夫知當官，行勝於鄉，德與君合。征國者，亦以此自居。而宋依舊笑道:
而天下之譽而不相勸，天下而不相戀，視內外之分，爭榮辱之境界，早已壹去不復返。世界上還有無數的其他人。
雖然，還是有樹。傅烈子逆風而騎，泠然不錯，十天五天，再反。
有福之人不算數。雖然這個免了線，但是還是有事情要做的。
夫若以天地之義，抗六氣之辯，遊無止境，則為惡，待哉！所以說:對壹個沒有自己的人來說，神人無用，聖人無名。8、“老師”唐漢裕固族的學者必須有老師。
老師，如此傳道授業解惑。人不是生來就知道的，誰能沒有懷疑？如果妳很迷茫，不跟著老師走，妳最終也會迷茫。
在我出生之前，我在我出生之前就學習了道，所以我從道中學習。生於我之後，他對道教的認識也來源於我，所以我可以向他學習:我也是道教的老師，不知道他的年月是否生於我。故無貴無賤，無長無少，道之存在，師之存在也。嗯，老師們的教導傳了很久了，很難不被人理解！古之賢者，亦遠也，猶在師問；今人遠非聖人，恥於師從。
所以聖人有益於聖人，愚人有益於愚人。是什麽讓聖人變得聖潔，讓傻子變得愚蠢？愛他的兒子，選老師，教他；如果妳在妳的身體裏，妳會以妳的老師為恥；迷茫！男孩的老師，教書，學書的句子，不是我所說的講他的故事，解決他的困惑的人。
我不知道，我不明白，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道。巫醫和樂師都是技術工人，互相學習也不以為恥。
士大夫家屬，稱師徒雲，聚而笑之。壹問，他說:他和當年差不多，方式也差不多。
卑微是可恥的，當官是接近鄙視的。唉，師道沒了！巫醫是技藝高超的樂師，君子不屑壹顧。今天，他的智慧遙不可及，奇怪又尷尬！聖賢是無常的老師，孔子教過壇子、長虹、石祥、老聃。
蠍子的弟子沒有孔子聰明。子曰:“有三人行，必有壹師。”
就是這個原因。
2.高二語文考試(1，陸遊(宋)《遊山西村》)經常考的詩詞有哪些？
不要嘲笑在渾渾噩噩的月份裏釀造的農家樂，在收獲的月份裏，待客的菜肴非常豐富。
山叠水流曲折正愁無路可走，柳綠花開間突然出現壹個山村。
吹簫打鼓的日子近了，村民們還是穿著樸素。
以後，如果妳能在月光下出門，我壹定隨時用拐杖敲妳的門。
2，劉禹錫(唐)《賞揚州樂天首會見禮》)
群山蒼涼，群山沈寂了二十三年。
回來是人，我和柯藍人壹樣，只會吹笛子，空自惆悵。
在船的壹邊，千帆競賽；病樹之首，萬年沐逢春。
今天，聽妳唱壹首歌，喝壹杯酒，振作起來。
三，朱(宋)《讀書心得》
開了半畝見方的池塘，天空陰雲密布。
要問池塘裏的水，為什麽這麽清澈？因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。
4，朱(宋)《春日》
風和日麗春遊在泗水之濱，壹望無際的景色是新的。
每個人都可以看到春天的臉，春風吹花開放，成千上萬的紫色，到處是春天的景象。
5，劉禹錫(唐)《五壹巷》
朱雀橋邊有些雜草開花，武夷巷口只有夕陽。
王導和謝安屋檐下的燕子如今已飛入尋常百姓家。
3.高二壹定要背文言文。高二必須背文言文和詩詞。
第三卷:
《馮偉莽》(節選)、《秦風裸》、《高峰靖女》、《離騷》(節選)、《孔雀東南飛》(節選)、《遙遠的牛郎星》、《短歌》、《歸園》、《長歌》、《夢裏登天目山》、《山中秋夜》、《登高與書香》。《漁父》、《文樂天左為江州司馬》、《李平語錄》、《渡華清宮》、《菩薩過江》、《浪淘沙》、《桂枝香金陵懷古》、《江城子》、《蘇牧者》、《壹截梅子》、《論六國》和《遊寶蟾》。
第四卷:
再會長亭(節選)，，赤壁賦，亭序(節選)
4.高二語文考試常考的詩1，是陸遊(宋)《遊山西村》)寫的。
山叠水流曲折正愁無路可走，柳綠花開間突然出現壹個山村。吹簫打鼓的日子近了，村民們還是穿著樸素。
以後，如果妳能在月光下出門，我壹定隨時用拐杖敲妳的門。2、劉禹錫(唐)《賞樂天看妳揚州第壹飯局》)巴山楚水荒涼，23年荒廢。
回來是人，我和柯藍人壹樣，只會吹笛子，空自惆悵。在船的壹邊，千帆競賽；病樹之首，萬年沐逢春。
今天，聽妳唱壹首歌，喝壹杯酒，振作起來。3、朱(宋)《讀書感想》開了半畝方塘，天有雲。
要問池塘裏的水，為什麽這麽清澈？因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。4、朱(宋)《春日》勝日尋香濱，蒼茫景新。
每個人都可以看到春天的臉，春風吹花開放，成千上萬的紫色，到處是春天的景象。5、劉禹錫(唐)《武夷巷》朱雀橋邊野草，武夷巷口夕陽。
王導和謝安屋檐下的燕子如今已飛入尋常百姓家。
5.詩21《四處遊蕩》——“北冥有魚……若其翼垂於天”“而水之積不厚……水淺舟大”“不言而盡天下皆知。全世界都在做不倒下的事。占盡天地之利，等哉。22《王騰館序——十天假期》...婚禮，流水...落霞山和紫色的花，山和綠色的山...地下沒有土地...地面破碎的聲音...天高地廣...這是唯壹的出路，兄弟。就翻書對比壹下。
6.高中二語求古詩詞名稱要求壹(四)《詩經》自保篇、《離騷》(節選)、曹操《短歌行》、陶謙《歸園》(上)要求二(五)* * *沁園春長沙、杜牧《阿房宮賦》、王羲之《蘭亭序》(修訂版2010)要求三本(10):王維《山中秋夜》、 李白《蜀道難》、杜甫《登山行》、白居易《琵琶行》、李商隱《錦瑟》、余《梅禦》(春秋)李清照《聲慢(尋)》要四(三)孟子《我在鄉間》、荀子《勸學》、韓愈《師說》要五(二)王安石《寶蟾行旅》、李米《陳情表》要壹(唐詩宋詞散曲選讀)(六)王維 蘇軾的《鼎風泊》(別聽林中打葉聲)是選修二(唐宋散文選讀)(3篇)。王波的《滕序》、李白的《春宴序》、蘇洵的《六國補遺(三篇)》、《論語》十篇、的《歸去來兮》詩、高適。﹏?。
7.高中語文必背古詩詞:勸學(節選)、老師的話、赤壁賦、西山宴開始遊記、必修二:六國論、阿房宮賦、念奴嬌赤壁懷古、永遇樂京口顧北亭懷古、必修三:南國指南入門。《諫太宗十思》、《廉頗藺相如列傳》、《鴻門宴》附:秋水(節選)，非攻(節選)要四:《嵇攻我在國》、《黃花崗烈士傳序》。《林玉陵》、《聲聲慢》、《王騰歌詩序》、《秋賦》、《》五門課程是必修課:《垓之軒》、《別了亭子》、《擁抱任(節選)》、《漁父》、《徘徊(節選)》和《蘭亭集序》。
8.高中經常考的古詩文也可以。考試大綱背誦的古詩文(1)古文(10)“勉勵學習”(節選:從“學無可能”到“無知之學為大”。)
荀子，不要諷刺coachable，齊王，戰國策，屈原列傳(節選:《楚平王病未巧聽之》以“與日月爭光”。司馬遷《陳情表》、《李米王騰亭序》(節選:十味九月至衡陽斷音)。)
王波的《世說》、韓愈的《阿房宮賦》、杜牧的《六國論》、蘇洵的《寶蟾山遊》、王安石的《前赤壁賦》、蘇軾的《詩(二)》(30首)、《莽》、《詩經》、《離騷》(節選:從《列文帝的苗》到《Xi》屈原的《遙遠的牛郎星》、《古詩十九首》、《短歌》、曹操的《歸園》(小韻)、 王維蜀中難行，李白夢裏登天目山，李白入酒來，李白車店，杜甫書香，杜甫客到。 劉禹錫的《琵琶行》、白居易的《李平之雅》、李賀的《過華清宮》(長安回眸繡成堆)、杜牧的《菩薩蠻》(山崗重疊金消)、文的《錦瑟》、李商隱的《幼美》(春花秋月何時了)和李煜的《玉麟令》(冷鐘)(尋尋覓覓)李清照的《怒》(年少時 妳就知道事情難辦)陸遊的《千古風流》(千古風流)辛棄疾的《慢揚州》(淮左名篇)姜夔的《送別亭子》(節選自正宮)王實甫文章來源:
9.高中語文必背的22篇文言文是什麽？33朵花我沒記錯！！高考說明中的必備文章，完整總結。1.奉勸戰國思想家荀子學習:光學習是不夠的。
綠，取之於藍，綠即是藍；冰，水，但比水更冷。木頭在繩子裏是直的，是輪子，它的曲線在軌距裏。
雖然有危機，但那些不再挺身而出的人會讓它發生。所以木由繩直，金由銳利，君子博學，日日自救，所以知之明而無過。
壹天到晚想著，還不如壹會兒就學會了；我嘗過了，很期待。不如去爬山看看。登高壹招，手臂不加長，看到的人卻遠遠的；隨風喚，聲不加疾，聽者卻顯。
騙馬者，不足以善，而致千裏；假裝成船的人不會遊泳，但他不會遊泳。君子之命不異，善在事假。
積土成山，風雨繁盛；水滴匯成海洋，龍誕生了；積善成德，神明自得，聖心備。所以，不積跬步，不可行萬裏路；不積小流，不成江海。
飛躍，不是十步；這是對馬旭成功的巨大貢獻。堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。
蚯蚓沒有嘍啰的優勢，筋骨強健。他們吃大地，喝黃土地，也是用心的。螃蟹跪六下，捏兩下。不是蛇穴沒有寄托，也是浮躁。
2.論西漢政論家、文學家壹草，乃至始皇帝，第六次奮勇拼搏，運籌帷幄，攻陷皇宮，吞諸侯兩周，立六合為最高統治者，鞭撻天下，振奮天下。取南方百越之地，以為桂林、項峻；百越王低頭勒頸，任命官員。
就是讓蒙恬在北方建長城，守圍墻，匈奴不過七百多裏；胡人不敢南下牧馬，士子不敢俯首稱臣。所以先廢王之道，焚百家之言。名城，殺英雄；取天下之兵，聚鹹陽，賣鏑，鑄為十二金人，以弱天下之民。
然後，會建華為城，因為河是壹潭，按照壹億尺之城，因為不期而至的萬丈深淵，才算堅固。壹個好的將軍會用強弩守衛要害，壹個忠臣會是陳利炳。
天下已定，帝王之心始，以為關中固，金城千裏，帝王子孫永有事業。自從始皇帝不在了，我就被這異乎尋常的風俗震驚了。
然而，陳涉的兒子翁歡的繩樞，是壹個自我保護的官員，而移民也；人才不如中人，不如仲尼翟墨的聖賢，陶鑄和易盾的財富；迤邐於兵卒之間，犟於阡陌之中，率疲兵之弊，數百人，轉而攻秦；砍柴為兵，揭桿為旗，天下聚響應，奪糧隨景。山東豪俊共崛起，秦家亡。
而且天下不小而弱，永州之地固而自足。陳涉的地位不被齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、魏、中山所尊重。鋤的是荊棘，不是鉤子的長鏟；守備不為師反九國；遠見卓識，帶兵行軍之道，未到讀書人之時。
但是，成敗有別，反之亦然。想辦法把魯國和陳涉越做越大，同年不能談。
而秦，區區之地，卻成了千倍之勢，八國同列，已逾百年。然後以六合為家，以信為宮；覆水難收，卻又難以獨處。仁義不施，攻守傾向不同。3.老師說韓愈詞退，唐代古文運動倡導者蘇軾稱之為“八代文學之衰”。
老師，如此傳道授業解惑。人不是生來就知道的，誰能沒有懷疑？如果妳很迷茫，不跟著老師走，那就很迷茫，妳永遠也不會明白。
在我出生之前，我在我出生之前就學習了道，所以我從道中學習。我出生後，先學道，所以學道。我是老師，不知道歲月生於我。故無貴無賤，無長無少，道之存在，師之存在也。
呵呵！師道傳承已經很久了！很難被迷惑！古之賢者，亦遠也，猶在師問；今人遠非聖人，恥於師從。所以聖人有益於聖人，愚人有益於愚人。
是什麽讓聖人變得聖潔，讓傻子變得愚蠢？愛他的兒子，選老師，教他；如果妳在妳的身體裏，妳會感到羞恥和困惑。男孩的老師，教書，學書的句子，不是我所說的講他的故事，解決他的困惑的人。
我不知道，我不明白，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道。巫醫和樂師都是技術工人，互相學習也不以為恥。
士大夫家屬，稱他們的老師為弟子雲，聚在壹起談笑風生。壹問，他說:“他和當年差不多，方式也差不多。他卑微的地位充滿了恥辱，他的官職接近於敬仰。
“唉！很明顯老師的路子走了。巫醫是技藝高超的樂師，君子不屑壹顧。今天，他的智慧遙不可及，奇怪又尷尬！聖人無常師。
孔子師從譚子學、長虹學、石祥學、老聃學。蠍子的弟子沒有孔子聰明。
子曰:有三人行，必有壹師。所以弟子不必不如老師，老師也不必優於弟子。他們對道教有很好的了解，並專門研究他們的技能。僅此而已。
十七歲的李，擅長古文，六藝皆在知。他不限時間，向魚雨學習。於佳琪可以走古道，寫《世說》使之長盛不衰。
4、阿房宮杜甫穆字，第六號王弼，樊川中晚唐文學家，四海之壹，蜀山正氣，阿房出塞。超壓超過三百英裏，與太陽隔絕。
驪山北建西折，直通鹹陽。二川溶解，流入宮墻。
五步到壹樓，十步到壹亭；樓道腰背，屋檐高；守住地形，陰謀詭計。蜂巢裏有成千上萬的水波。
長橋臥波，無雲之龍是什麽？以後路空了，不怪何鴻？高高低低，不知西方與東方。唱臺暖，春意融融；舞廳寒氣逼人，刮風下雨，壹天之內，宮殿之間，氣候不均。
妃子，王子和孫子，辭去樓下大廳，來到秦。晚上唱歌，為秦公民。
群星閃耀，化妝鏡也開著；綠雲點破，梳蕭歡也；營養流油膩，肥水棄之；煙歪霧橫，燃椒蘭也，雷驟驚，宮車也；我不知道我在遠處聽的時候在做什麽。壹塊肌肉，壹塊容量，極其漂亮，站著遠眺，壹臉吉祥；還有36年要躲。
趙巖之集，漢魏之治，齊楚之精銳，幾代人掠奪，依山傍水；壹旦得不到，就失去。叮叮當當的玉、金塊、鵝卵石，棄扔砸砸，秦人都奉為圭臬，並不珍惜。
呵呵！壹人之心，萬人之心。秦愛計較。
10.高中經常考的古詩詞、古文，也可以在考的課本上背誦。
(1)古文(10篇)
勸學(節選:從“學而不足”到“無知之學為大”)《荀子》
切忌諷刺納諫、齊王、戰國政策。
《屈原列傳》(節選:《屈平病君不智聽》至《雖與日月爭光》。)司馬遷
“陳情表”李米
《王騰亭序》(節選:《十緯九月》至《聲絕衡陽浦》)。)王波
《世說》韓愈
阿房宮賦中的杜牧
六國的蘇洵
王安石《遊寶蟾》
蘇軾的《千赤壁賦》
(2)詩詞歌賦(30首)
孟與《詩經》
離騷(節選:從“萊文皇帝的後裔Xi”到“來五道府打頭陣”。)屈原
《遙遠的牽牛星》和《古詩十九首》
曹操的短歌
《歸園》(越來越不俗的韻腳)陶謙
山中秋夜的王維
《蜀道難》中的李白
天目山的李白在夢中升天
李白《進酒》
杜甫，軍車店
書香中的杜甫
杜甫，客人到了
高登杜甫
杜甫，登嶽陽樓
石頭城劉禹錫
《琵琶行》中的白居易
李賀，李平的儒雅
《過華清宮》(長安回望繡堆)杜牧
《菩薩蠻》(山崗重疊，黃金消失)文聽雲
《錦瑟》中的李商隱
於美人(春花秋月是什麽時候)李煜
《語林令》柳永
“桂枝香”(登門送行)王安石
《念奴嬌》蘇軾
《鵲橋仙子》(疏雲靈動)秦觀
音慢(尋找)李清照
《書怒》(年少時知事難)陸遊
《千古風流》(千古)辛棄疾
《揚州慢》(淮左杜明)姜夔
《別了亭子》(節選自正宮)王實甫
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