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何張之的詩《唱柳》

無論是在校還是步入社會,妳壹定都看過經典古詩詞,這是古詩詞的統稱。妳知道什麽樣的古詩詞才算是好的嗎?下面是何的壹首古詩《唱柳》。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。

何張之古詩《詠柳》1《詠柳》

碧玉1妝2成樹3高,

萬綠絲掛毯垂4。

我不知道誰剪了5片葉子,

二月的春風就像6把剪刀。

給…作註解

碧玉:亮綠色的玉。這裏比喻春天裏鮮艷的綠柳葉。

化妝:裝飾打扮。

壹棵樹:滿樹。壹:滿,滿。在中國的古典詩詞和文章中,量詞的使用並不壹定表示確切的數量。下壹句中的“壹萬”意義重大。

絳(tāo):用絲制成的繩子。這裏指柳條似的絲帶。

切:切。

喜歡:喜歡,喜歡。

翻譯

高大的柳樹披上了新綠的葉子,柔軟的柳樹垂下,像壹萬條綠色的絲帶在輕輕地飄動。

誰的巧手剪下了這片薄薄的嫩葉?原來是二月溫暖的春風。它就像壹把靈巧的剪刀。

《劉永》的寫作背景

唐天寶三年,何帶著壹封信回到家鄉,官員們為他送行。乘船經南京、杭州,沿小邵關河到達蕭山縣,越州官員在驛站迎接。然後我們坐船去了南門外盤水河邊的老房子。那是二月初春,柳芽萌動,春意盎然,微風習習。他張之像出籠的小鳥壹樣回到了家...

《劉永》作者簡介

何(659~744),唐代詩人,越州永興(今浙江蕭山)人。進入李正殿書院讀書,參與撰寫六經和文編。後轉任禮部侍郎,又轉任秘書監,故稱“何建”。心胸寬廣,豪放不羈,有“談情說愛”的美譽。唐天寶三年(744),退居道士。他與、張、張旭、包融並稱為“吳中四子”。全唐詩十九首。他的山水畫清新通俗,無心求工卻有創新。

他張之的古詩《劉永》2碧玉被裝飾成壹棵樹的高度,

壹萬幅綠色絲綢掛毯垂下。

不知道是誰剪的細葉?

二月的春風就像剪刀。

給…作註解

詠柳:壹部作品《柳枝詞》。

碧玉:形容柳樹枝葉的顏色。這句話說的是春天的新柳綠了,搖曳了,就像玉樹。

化妝:裝飾打扮。

絲綢掛毯:絲帶。這是用來形容柳條的柔軟和輕盈。絳,用絲編織的繩子。

二月:農歷二月是仲春時節。

詩歌翻譯與詩歌

春柳如碧玉般迷人,

成千上萬的樹枝垂下來,像綠色的絲綢掛毯。

是誰把這片柳葉剪得如此精致,

原來,二月的春風——它就像壹把靈巧的剪刀。

像玉雕壹樣,新的劉碧玉在翩翩起舞,無數嫩白的柳條像彩帶壹樣垂下。誰剪下了纖細的柳葉?原來,二月的春風是壹把神奇的剪刀。

做出贊賞的評論

這是壹首詠物詩,寫的是早春二月的柳樹。

我應該從哪裏開始寫柳樹?毫無疑問,其形象之美在於那曼的長枝。壹年壹次,它長出新的綠葉,低垂著,在春風裏有壹種迷人的姿態。這是大家都能欣賞的。在古典詩詞中,我們經常看到這種形象美來形容和比喻壹個美女苗條的身材和婀娜的腰枝。這首詩是原創的。翻過來。“碧玉妝高似樹”,開頭以柳為美人出現;“萬縷青絲掛毯垂”,這些無數的垂絲也成了她的裙帶關系。前壹句中的“高”字,襯托出美麗婷婷的婉約風韻;下壹句中的“掛”字,寓意纖細的腰肢在風中搖曳。詩中沒有“柳”和“腰枝”兩個字,卻把初春的垂柳和柳所體現的美寫活了。《南史》說柳永為益州刺史,獻蜀柳數株。"這些條紋很長,看起來像絲線."齊武帝把這些柳樹種在太常雲中和殿前,說它們“風流可愛”。在這裏,柳條被稱為“綠絲絳”,這可能是這個關於柳樹的著名典故的暗用。但這是壹種浪費,妳看不到任何痕跡。

“碧玉妝”引出“青絲掛毯”,引出“誰剪的”,最後,無形莫測的“春風”也被“剪刀”刻畫得惟妙惟肖。這些“剪刀”剪出了鮮艷的綠色花草,為大地披上了新的妝容。它是自然生命力的象征,是春天對人們美的啟示。從《碧玉妝》到《剪刀》,可以看出詩人意境的壹系列過程。詩歌中的壹系列意象是緊密相連的。

有些人可能會想:中國古代有很多著名的美女,劉。為什麽我們要拿他們和賈斯帕比較呢?我覺得這有兩層意思:第壹,碧玉這個名字和柳樹的顏色有關,下壹句話裏的“綠”和“青”是相輔相成,相得益彰的。第二,碧玉永遠在人們心中留下年輕的印象。提起碧玉,人們會聯想到廣為流傳的碧玉之歌《碧玉破瓜時》,以及碧玉小家女(蕭藝采蓮詩)等詩詞。碧玉幾乎成了古代文學作品中對年輕貌美女子的統稱。將碧玉與柳樹相提並論,人們會想象這種美還沒有達到豐饒繁榮的年齡;這柳還是早春的楊柳,還不是枝葉茂密藏鴉的時候;這也與下面的“薄葉”和“二月春風”有關。

作者簡介

何(659—744),本名紀真,字思明狂,唐越惠濟永興(今浙江省杭州市蕭山區)人。何的詩以絕句著稱。除了祭祀神靈的運動和要作的詩詞外,他的寫景和抒情別具壹格,清新別致,有《唱柳》和《還鄉》兩首名篇。