不知不覺，壹場快樂有趣的活動又落下了帷幕。相信妳壹定有很多收獲值得分享。該不該好好總結壹下？妳看過的活動總結應該是什麽？以下是我幫妳整理的讀書節(總13)主題班會的活動總結，供妳參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
讀書節主題班會活動總結1書香花開。在這個美好的夏天，為了讓學生更好地閱讀，我們學校做了壹系列的工作:
(壹)理解閱讀的重要性
通過閱讀壹些名人的故事來理解閱讀的重要性。
(2)家校合作督促閱讀。
1，在校交流讀書感受，采取師生* * *讀書，學生* * *讀書的形式。
2.建議“親子閱讀”，* * *徜徉書海。
(3)積極組織閱讀活動，檢查閱讀效果。
1.學生閱讀並摘錄閱讀格言。
2.推薦讀經典的《水滸傳》《三國演義》，中午讀，在校本閱讀課讀，在壹些早讀時間讀，在家裏讀，采用師生讀，學生互讀，家長催讀的形式。
3.對於課上的課外讀物，我們進行了多次閱讀交流。在我們的壹些年級組，還研究設計了閱讀材料《愛的漣漪》，幫助學生從閱讀中有所收獲。
4.在廣泛閱讀的基礎上，我們開展了壹系列的閱讀活動，激發學生的閱讀熱情。如:讀書大賽、講故事大賽、個性化讀書記錄榜評選、讀書小報評選、啞劇表演等。
5.考試以筆試和口試兩種方式進行。
學生們在這次活動中不僅增強了閱讀興趣，還體驗到了成功的快樂。
讀書節主題班會活動總結2。20xx年積極參加學校的xx讀書節，我們班也響應發起了“好書伴我，智慧滿人生”的閱讀主題班會。
首先，閱讀的好處
書籍是生活中的好朋友。俗話說，讀萬卷書，走萬裏路。只有讀書才能了解世界的奇妙，只有讀書才能了解世界的真情！
交流:妳認為讀書有什麽好處？
二、響應學校的xx讀書節
1.讀xx讀書節主題:“好書伴我行，智慧滿人生”。4月23日是讀書日，珍惜好春天，與書為友！
2.表彰書香門第和寒假征文獲獎的同學，鼓勵他們向他們學習，爭做下壹個讀書星。
3.《閱讀之星》向孩子們發出了班級閱讀倡議。
第三，公布讀書節的班級活動內容
1.豐富閱讀角。
2.堅持每周讀壹次，做好古詩詞記錄，5月初開展古詩詞比賽。
3.加強成語積累，開展成語接龍活動。
4、5月，讀書星、讀書筆記評比。
5.開展詩歌閱讀、寫作、繪畫作品展覽。
通過這次班會，學生們的閱讀熱情高漲，紛紛加入閱讀的行列，推薦交流好書，積極參加班級的各項活動。全班讀書氛圍濃厚。整個所謂就是閑書，壹點點墨趣，和書為友，天長地久！
讀書節主題班會活動總結:四月是美好的壹天，是學習的好時候。4月xx日上午，在世界讀書日到來之際，xx幼兒園舉辦了以“優雅詩韻，經典誦讀，成長”為主題的第四屆讀書節慶典活動。
在今年的讀書節上，園區通過讀書簽名、為書史起航、讀圖、賞好書、壹路讀書、讀書香、讀經典等展覽活動，在幼兒園聚集書香家庭、壹系列家長讀書時間、壹系列書香家長、壹系列兒童讀書明星、壹系列家長讀美文。
慶祝活動從老師用音樂詩朗誦《梅居》開始，隨後孩子們用稚嫩的童聲朗誦《聖賢篇》,童聲朗誦《國風·明日之歌》《三字經》《弟子規》,唐詩和合唱，壹篇篇誦讀經典，向孩子們播下了傳承祖國豐厚文化瑰寶的真善美的種子。最後，幼兒園還為12“書香家庭”、2個“書香班級”、12“讀書童星”、2名“書香教師”、30名讀書作文的家長和孩子頒發了榮譽證書和獎金。
通過讀書節這壹系列活動的引導，XX國幼兒園全體教師、幼兒、家長攜手走在“為了有發展潛力的孩子，為了有發展眼光的幼兒園，為了有活力的家庭”的圖書之旅上。
讀書節主題班會活動總結4。歷時壹個多月的校園讀書節在全校師生如火如荼的讀書活動中圓滿落幕。本屆讀書節的主題是“書香書香滋潤童年，閱讀智慧人生”。在學校領導的關懷和指導下，指導辦根據各年級學生的特點，制定了詳細的讀書節活動方案，各校區對讀書節活動進行了精心組織和安排。少先隊員向全校師生發出了參加讀書節的倡議書。學校利用校園廣播廣泛宣傳讀書節活動，制作了讀書節宣傳欄，營造了濃郁的活動氛圍。按照這次讀書節的要求，班主任在班裏又開始了動員，鼓勵學生享受讀書，努力學習，學會讀書，讀好書。按照學校的統壹安排，全校師生認真落實，積極參與讀書節的各項主題活動。
在為期壹個月的讀書節期間，學校開展了“親子* * *讀書”日常分享、“好書推薦會”、“讀書寫字繪畫”展評、“讀書手抄報”展評、校園課本劇大賽、家庭讀書大賽、師生讀書征文、家庭讀書大賽等系列活動，在學校和家庭形成了濃厚的讀書氛圍。
近年來，xx小學大力建設書香校園。全體師生沐浴在書香之中，徜徉在書海之中，以好書為友，與聖賢對話。我們驚喜地發現，讀書開闊了師生的視野，讓他們變得更加優雅。我們的校園充滿濃郁的書香氣息，充滿活力。
雖然本次讀書節已經閉幕，但師生們的閱讀熱情絲毫不減。希望全校師生繼續多讀書，讀好書。讓書溢滿校園，讓書陪伴我們成長！讓我們壹起感受閱讀的快樂吧！
讀書節主題班會活動總結5 xx小學啟動讀書節，以世界讀書日為契機，營造“讀好、讀好、讀好”的濃厚氛圍，多措並舉建設書香校園。
提高閱讀地位，讓學生“有書讀”。圖書館定期購書，組織學生定期借閱；每個班級都會搭建壹個“書香小屋”，通過學生家裏的藏書和老師推薦的書籍，精心打造班級圖書角；每月開展壹次圖書漂流活動，保證圖書及時更新。
規劃閱讀時間，讓學生“有時間閱讀”。做好每天的早讀和晚讀，早上以經典背誦為主，晚上以自由閱讀為主；認真落實每周閱讀課，組織實施學生假期閱讀活動，充分利用課後服務時間指導學生閱讀，讓“閑暇”時間產生最大的閱讀效益。
加強閱讀指導，讓學生“讀”。通過教師指導、典型帶動、活動推廣等措施，提高學生的閱讀能力。語文教師要根據學生的年齡特點加強引導，解決“讀什麽”和“怎麽讀”的問題，讓學生學會閱讀。
完善閱讀機制，讓學生“愛上閱讀”。學校完善閱讀評價機制，加強閱讀管理，推行“五星”評價法，采取通過閱讀測試、不斷升級等措施，解決“閱讀是壹陣風，過幾天就會放松”的現象，以“評”促“讀”，提高學生閱讀的積極性和主動性。
開展閱讀活動，讓學生“享受閱讀”。開展“讀好書，快樂成長”演講比賽、講座、閱讀成果展覽、書王評選、閱讀之星評選等活動。激發學生的閱讀興趣，通過活動促進閱讀，推動書香校園建設的內涵發展。
讀書節主題班會活動總結6為了豐富學生的生活，提高學生的寫作能力和文學鑒賞能力，培養學生良好的閱讀習慣。我校利用暑假開展了以中學生“好好讀書，做文明學生”為主題的讀書節活動。
1，引導全體學生積極參與全國“讀書”杯“我的成長充滿陽光”讀書征文活動。根據活動的具體要求和規定，大家寫讀書心得。
2.組織全體師生積極參與“我愛圖書館，我愛閱讀”網絡主題征文活動。根據線上活動的具體要求和規定，在線看書，在線寫讀書心得。
3.開展以革命傳統教育為主要內容的“紅色豐碑”參觀活動，動員學生參觀烈士陵園，觀看革命烈士網站，參加“龍華之魂”上海中學生征文活動；結合紀念魯迅先生逝世七十周年系列活動，開展“我讀魯迅”征文比賽，弘揚魯迅精神，激發同學們的愛國情懷。
4.結合“誠信感恩文明”和“知榮辱講文明迎世博”主題教育——百萬中學生學習禮儀活動，組織學生積極參與“新童謠與我們壹起成長”原創活動。
這次讀書活動的特點是學生面廣，師生積極性高。幾乎100%的學生參與了作文寫作，約50%的教師也積極參與了閱讀活動。
第二，學生寫作質量高。很多學生的文章都被語文老師修改了好幾遍，印成了稿子。
第三，本次讀書活動內容豐富，師生選擇面廣。所以，這次讀書活動很有意義，很有收獲！
讀書節主題班會活動總結7。“讀書節”系列活動的開展，使讀書活動的理念深入人心，有利於學生養成愛讀書、會讀書、讀好書的習慣。
本次“讀書節”的主題是“分享四季季風，享受閱讀”。在活動的準備階段，大家都很積極，海報，橫幅，LED宣傳，活動的宣傳都很到位。獎品的購買，PPT的制作，教室的借用等。，每個人都盡力去做。隨後，在活動的開展階段，無論是初賽、復賽還是決賽，我們都能按部就班，不出任何差錯。各參賽團遵守會場紀律，認真對待。整個比賽過程中，沒有任何擾亂秩序的行為。最後，在活動後期，學習部的每壹位同學都認真反思了本次活動的優缺點，為接下來“讀書節”活動的順利開展打下了良好的基礎。
本次“讀書節”活動也存在壹些不足。壹是活動宣傳期間，可能是宣傳形式不是很新穎，沒有引起太多同學的關註，導致活動參與度不高；二是沒有在合適的時機抓住機會，與圖書館共同舉辦，導致圖書館的財力和網絡資源利用不足；第三，總決賽的時候只有學生的答辯環節，沒有互動遊戲和有獎競猜環節，讓總決賽顯得有點單調。
壹個活動，如果不缺，是很難前進的，所以也算是壹個失敗的作品。因為不足是活動的動力，而正是壹次又壹次趨於完美的活動，才會舉辦壹場新穎獨特、舉世無雙的活動。希望我們的活動壹年比壹年強，讓“讀書節”有更美好的明天。
四五年級讀書節主題班會活動總結聯合舉辦“迎奧運講文明樹新風”演講比賽。根據師生評分，最終評出壹等獎5名，二等獎6名。四年級以上的學生還參加了“激情奧運，陽光校園”的讀書征文活動。所有學生都參加了第十屆“海峽”？冰心”杯全國青年寫作大賽，優秀稿件被派往省市參加評選。
六年級的學生雖然作業緊張，但也不甘示弱。各班開展了“古詩詞閱讀挑戰賽”和讀書筆記展，取得了顯著的成績，促進了語文學習。
號召學生讀好書，老師率先垂範。讀書節期間，學校全體教師還積極參加了“讀好書”、“讀名著”、“讀原著”等活動。所有老師都寫了自己的讀書心得和收獲，優秀的讀書感受將刊登在學校的鳳凰報上。
回顧第三屆讀書節的過程，我們也發現了壹些遺憾。比如因為活動太多，時間太短，很多讀書成果無法展示，學生中湧現的典型案例無法及時在集體中推廣；有的班級參與面不夠廣，有的班級在書籍的選擇和篩選上缺乏引導，導致孩子盲目閱讀。
記得有人說過，能夠熱愛讀書，懂得讀書，是壹個孩子最大的財富。同學們，我們致力於做壹個文明人，除了學習，我們別無選擇。
第三屆讀書節結束了，但我們的讀書活動永遠不會結束。讓閱讀成為壹種習慣，成為我們生活中不可或缺的壹部分，那麽妳就可以為成功做準備，收獲人生。
市教育局副局長任勇題詞:書中有生命，書中有階梯。生命是有限的，知識是無限的。書籍是文明的使者，人生的大學，知識的大廈，進步的階梯。那麽，就讓我們更愛讀書吧！
讀書節主題班會活動總結9為了喚起大學生的閱讀意識，進壹步激發學生的閱讀熱情，增長學生的知識面，同時提高學生的文化素養，真正打造富有“書香氣息的校園”。我們理工學院緊跟團委的步伐，開展讀書活動。我們文聯科技學院投身於此次讀書活動，於4月26日下午前往黃岡圖書館進行讀書誌願活動。
這次讀書節的目的也很明確，就是希望通過這次活動，弘揚我們中華民族的燦爛文化，豐富學生的課外文化生活，活躍他們的第二課堂，拓寬他們的知識面，提升他們的語言素養，營造良好的課外閱讀氛圍，豐富他們的生活，鼓勵他們多讀書，提高他們的綜合素質。
在本次讀書節中，21名來自科協學院的大學生發揚大學生誌願者精神，幫助圖書館搬運圖書，清理書架，打掃衛生，還在綜合閱覽室看書。同學們深刻認識到讀書的重要性，壹致認為讀書可以積累語言，豐富知識，陶冶情操，終身受益。通過“讀書節”的活動，相信會對每壹個學生的健康成長產生深遠的益處。讀書學習是壹項長期、有效、禮貌、健康的教育工程。今後要進壹步開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導理性讀書、求知成才的新風尚，從而在理工學院形成人人讀書的良好氛圍。
活動結束後，理工科學生聯合會根據自己的實際經驗，鼓勵其他同學多讀書，讀好書，充分調動師生參與讀書活動的意願和創造性，也督促同學們把誌願服務精神牢記心中，更好地幫助他人。
讀書節主題班會活動總結10三月17又是春暖花開的壹天，xx市第七中學拉開了壹年壹度的“玉蘭”校園讀書節的序幕。
本次活動為期壹周，主題為“書點亮生活，書溢滿校園”，旨在號召全體師生共同學習，開闊視野，感悟生活，促進師生和諧發展。活動內容豐富，分為三個階段。第壹階段:積極營造氛圍，開展豐富多彩的讀書活動。主要有學生讀書“六個壹”活動，即每天讀書壹小時；每天背誦壹首經典詩歌；每周做壹次摘錄；每周寫壹篇讀書筆記；壹個月讀壹次經典；爭取每學期發表壹篇習題。
另壹個學校活動“六個壹”:壹個慈善捐書活動；推薦壹批優秀的閱讀書籍；舉辦藝術展；開展“白玉蘭”手抄報展覽；舉辦小記者發表作品展覽；舉辦“閱讀與生活”閱讀征文比賽。第二階段，“白玉蘭”校園讀書節成果展(家長開放日)。即邀請家長參加開學典禮，走進教室，與孩子共進午餐，向家長展示美術作品、手抄報展、出版作品展。第三階段是評估和交流階段。學校將組織評委評選各項活動的獲獎作品，並將獲獎作品制作成展覽版展示成果，讓學生在活動中體驗閱讀和成功的快樂。
在今天上午的升旗儀式上，全體師生和部分家長齊聚大操場，舉行了簡短而隆重的讀書節啟動儀式。學校領導、學生代表、家長代表分別發言，號召師生積極參加學校組織的各種讀書活動，努力多讀書、讀好書、學會讀書；用讀書豐富我們的生活，滋潤我們的心靈。同時，老師們也帶著愛心捐書。隨著壹本嶄新的、墨香四溢的書遞到部分學生手中，書的美好會悄然蔓延到校園的每壹個角落，綻放在每壹位師生的心中。
古語有雲:“衣暖菜香，讀書味長。”是的，讀書是有味道的，那就讓我們養成讀書的習慣，讓那濃濃的香味流進我們的心裏，壹直陪伴著我們。
讀書節主題班會活動總結11本學期開學不久，我校開展了讀書節活動。首先，我們制定了切實可行的讀書節活動計劃，並通過教師例會、班主任會議、語文教研組會議等形式多次對計劃進行指導。在大家的配合下，我校“讀國學經典”讀書節有序進行。
在壹系列形式多樣、內容豐富的閱讀活動中，學生們閱讀、閱讀、品味書籍，書籍給我們帶來了無盡的快樂和收獲。著名詩人歌德說過:“讀壹本好書就像和壹個有著高尚靈魂的人交談。”冬天，書籍為我們驅寒；夏天，書給我們帶來陰涼。當我們遇到困難時，書籍可以為我們鼓起勇氣；當我們無助的時候，書可以指引我們前進。看書就像喝壹碗美味的心靈雞湯。徜徉在書海中，我們找到了精神家園...
在這次讀書節中，開展了近十項形式多樣的活動，全校學生都參加了各種比賽。在濃厚的閱讀氛圍中，大家分享閱讀的樂趣，交流閱讀的感受，以及因閱讀而產生的思維和情感的火花。教室裏，書架前，圖書館裏，隨處可見學生的身影。
電子小報比賽，學生頭腦風暴；在第二年的字典競賽中，孩子們使用參考書來幫助他們更好地閱讀；在中高年級榮辱觀演講比賽中，同學們知道了榮明的恥辱，動情地發言；還有壹個全體學生參加的課文閱讀比賽，更是精彩。我們還舉辦了全校古詩詞朗誦比賽，湧現了壹批古詩詞明星...這些收獲、感動和成功都是從哪裏來的？毫無疑問是——讀書！
壹系列豐富多彩的讀書活動得到了學校大部分學生的熱烈響應和積極參與。學校湧現出許多讀書明星，許多學生在各種競賽中取得優異成績。我校六(3)中隊榮獲“書香班”稱號。我校龔義誌、石武進等同學被評為市級“讀書之星”。
我閱讀，我快樂，我成長。讓我們生活中的每壹天，都從書中飄出來。在學習的路上，讓我們快樂的走下去！
讀書節主題班會活動總結12本次讀書月活動歷時1個半月，活動形式多樣，師生共同參與。每個人都有所收獲，有所感悟。可以說這是壹次很有意義的活動。
活動的成功離不開學校領導的支持，也離不開中文部和各級的大力配合。向語文、田、、黃宇、程壹峰、吳、劉森、楊莉、王壹佳等老師表示衷心的感謝。
今年的讀書節活動分為兩部分，分別是“書香課堂”評選和全校、年級讀書節主題活動。在書香課堂的評價中，同學們對黑板報、墻報、雅思集錦、主題班會、圖書角的評價都非常認真，表現出強烈的班級文化特色和獨特的設計理念。
我們也欣喜地看到，壹批學生愛讀書，能讀書，讀好書。還有壹大批學生願意泡在圖書館裏，為全校師生的借閱圖書默默奉獻。此外，高壹(10)班主任張老師榮獲教師閱讀之星。張老師是壹位有著豐富教學經驗的老師。在她繁重的工作後，她喜歡閱讀，並把好書作為她的伴侶。她有很高的人文素養和謙虛的品質。
在讀書節上，錢海燕老師和林瑩老師精彩發言，為全校師生奉獻了兩場高質量的讀書節主題班會。黃學派評價說:在這兩次班會中，教師的閱讀修養與班會融為壹體，使班會的思想性達到了壹定的深度和高度。這是兩次精彩的班會。
父母思想的深度決定了孩子人生的寬度，老師教學行為的智慧決定了孩子的高度。深讀是壹種使命，壹種信仰，壹種生活方式！“如果我們每年能抽出至少三天或壹周或稍多壹點的時間來閱讀壹本或幾本20萬字到654.38+0萬字的大書，我們不能說這種閱讀是否能改變我們的生活，但我們可以肯定地說，我們將獲得高尚的寧靜，我們的生活將更加豐富多彩和有意義。
讀書節主題班會活動總結13本屆讀書節是學校修身教學系列活動中的壹項活動，以“傳承經典，陶冶情操”為主題。在啟動儀式上，xx校長和我們分享了他的讀書心得。中華民族是壹個富有詩意的民族。歷經千辛萬苦，依然以其強大的民族精神和強大的精神力量屹立在世界的東方。這提醒我們，經典之所以成為經典，它的珍貴，它不可估量的精神價值。在這個讀書節。有很多亮點，也有很多感人的瞬間。
我還記得在啟動儀式上，壹班(11)激情四射的《少年中國論》拉開了本次讀書節的序幕，我還記得二年級的師生們滿懷感情地朗誦古詩詞，展現了師生們對古典詩詞的才情和理解。還記得高二學生做的精致豐富的修身書簽系列。當然，讓我們印象深刻的是初壹精心組織的古詩詞讀書會，古韻悠長，回味無窮。
高壹的讀書報告深刻而有意義。在課余生活中，學生處還組織了親子閱讀活動，鼓勵家長和老師參與親子閱讀，寫心得體會。學校收到了很多優秀作品，也會對獲獎作品進行表彰。其中張、提督、龍雲老師積極參加教師親子閱讀活動。他們在忙碌的工作之余，讀了更多更好的書，貢獻了自己的閱讀經驗，難能可貴。
在學生處組織的“海報、雅思集錦、班會課、圖書角、讀書星”評比中，很多班級都做了充分的準備，從形式和內容上展示了對經典的理解。部分班級采訪了黃學校，在班會上分享了老師們的讀書心得。有的課在做雅思合集的時候設計的很精致，有班主任的寄語，有的還有序言和後記，很有創意。很多個人作品都有文化內涵，展現了學生的智慧。
第八屆讀書節雖然結束了，但心靈的旅程才剛剛開始。讓我們進入書的世界，與大師對話。在閱讀中思考人生，豐富大腦。成為壹個冷靜、透明、睿智、豁達的人。
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