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讀《故鄉》的思考

看完《故鄉》,感覺1“我”帶著傷寒,時隔20多年回到了故鄉。現在我美麗的家鄉是壹片淒涼的景象。我深感遺憾。我和媽媽談了搬家的事。聊天時,“奇怪”楊二嫂的出現和潤土的到訪,讓“我”覺得小索的家鄉更加淒涼。“我”十幾天就離開了家鄉,但我心裏並不想念家鄉。

短短幾頁,我就被深深觸動了。

在這篇文章裏,荀哥壹定很重視自己的家鄉。家鄉的美好曾經讓他難過的要離開,現在小索讓他的心更冷。少年時,他的好夥伴給了他對海邊的無限向往:海邊的無限貝殼給了荀美好的遐想。汛期可以在海邊看跳魚,這是勛哥向往的。黑夜裏可以和敏感的顏玩“偷瓜”的遊戲,荀哥很愛。但壹切都隨著中年潤土的到來而被打破。“大師”潤土的恭敬話語讓勛哥明白,他和潤土之間已經有了厚厚的鴻溝。這是讓勛哥覺得很難過的事情吧?

看了《故鄉》,感覺野菜,顧名思義,是大自然賜予的食物,生長在野外,味道獨特。

記得小時候叔叔經常帶我去挖野菜。想起小時候看到野菜的時候,我忍不住大喊壹聲來解釋我的驚訝。每當看到它,我都會興高采烈地對叔叔說:“妳看,我發現了好多野菜!””叔叔會笑著說:“小孩子眼睛尖,叔叔沒有妳厲害。“我年輕的時候,覺得很好玩。每次叔叔帶我去挖野菜,都是我小時候最開心的時刻。

家鄉的野菜這是壹篇短文。今天讀到這裏,不禁回想起小時候叔叔帶我去挖野菜的場景。這篇小品讓我感受到作者對家鄉無比的懷念,用野菜表達對家鄉的熱愛,用真摯的語言打動人心,讓我想起小時候挖野菜的快樂和驚喜!

我叔叔第壹次帶我去挖野菜。春天生機勃勃,萬物生長。

大叔說:“春天來了,野菜肥嫩嫩的。叔叔帶妳去挖野菜!”“好奇心是每個孩子的天性,我對什麽都好奇,所以就跟著叔叔去海邊挖野菜。

早晨過後,它有壹種獨特的魅力。在我面前,是鮮亮的綠色,水滴還在綠色的墊子上休息。有些水滴,因為太重,從墊子上掉下來,滾到柔軟的草地上,繼續躺著。這時大叔問:“妳這麽全神貫註的看什麽呢?跟我來看看有什麽野菜。”我戀戀不舍的離開了這裏,走到了土地的另壹邊,看到了很多野菜,指著問這像不像我叔叔。大叔總是會耐心的講每壹道菜的樣子,特點,做法。

薺菜是我聽的最多的壹個。薺菜壹般都是涼的,但是我最喜歡的是我叔叔做的薺菜湯。味道極其鮮美。壹面是雞蛋,壹面是薺菜,壹面是淺黃綠色,絕不混淆。吃飯的時候混在壹起吃壹碗,臉上多了壹點笑容。

想想小時候,那真的很有趣!野菜和園子裏種的菜相比,有壹種天然的香味,充滿了我的整個記憶和味蕾。

時間總是過得太快,壹眨眼,舅舅就老了,不太活躍了,有點累了。因為工作的壓力,叔叔身體不好。所以去了很多年都沒挖野菜,也很久沒嘗到那種清香了。但記憶中的香濃味道依然存在於我的味蕾中。如果以後我有了自己的孩子,我想我會帶她去挖野菜,走進大自然,走進自己。

讀故鄉的感想3散文又叫優美散文,它包括情感之美、抒情之美、意境之美、趣味之美、色彩之美、文字之美,哲理之美是散文美的最高境界。在浩瀚的散文世界裏,只有具有情感美和哲理美的文章,才能打動人心,才能被傳頌和世代相傳。最近讀了胡雲林的散文集《故鄉的玫瑰花開》(中國文聯出版社出版),被文章中蘊含的哲理美深深打動,也引發了我對散文哲理美的思考和感悟。

《紅樓夢》裏有壹句很經典的話:“萬物皆明而學,人情修養為文章。”實際說的是人生經歷和大驚小怪的關系。人的壹生經歷是壹篇大文章。散文實際上是作者的社會經歷、思想感情、觀點凝練、藝術修養、知識積累和人生感悟的創作成果,其中人生感悟是主要元素,是貫穿文章的主線和靈魂。作者是60年代的大學生。在學校,他熱愛文學,苦心鉆研經典著作,什麽都讀,為文學寫作打下了堅實的基礎。畢業後在黨政機關工作多年,最後卻在新聞崗位安家落戶,長期擔任領導職務。這些寶貴的經歷是非常豐厚的財富,近年來成為他散文寫作的富礦。同時作者又是壹個善於思考,勤於動腦的人。他在面對社會情境和人生經歷時,往往會運用自己的知識、想法和智慧去領悟道理,思考的結果往往會改善他對生活的態度,即積極面對和處理。這些都貫穿在作者的散文中,即把對社會、對生活的認識上升到藝術思維,實現從生活到藝術的飛躍,形成壹系列具有自己個性和鮮明特色的文章。

對於這本書的文章,趙俊賢教授以深厚的文學理論和深厚的感情作出了高水平、高質量的評論,已經非常全面深刻,是我們這壹代人難以企及的。趙教授給予高度評價,稱贊道:“奇筆也配得上雲林的散文!讀雲林的散文,真是壹種美的享受。”受趙教授評論的啟發,我不妨以欣賞美的心情談談我對文章中所蘊含的哲理美的感受。

哲學美需要淵博的知識。知識多了,視野會更開闊,思考會更深入,思維會更活躍,才能站得高,看得遠。書中的文章涉及的知識面很廣,尤其是歷史、人文、文學、山水、植物等。豐富的知識結合作者的理解,往往會引發哲學思考。比如在《尋找張三豐》中,作者查閱了大量史料,多次去金臺寺。很長壹段時間,人們都很疑惑為什麽張三豐在道教史上的地位很高,卻很難確定他最後去了哪裏,因為他總是來去無蹤,飄飄如仙,留下了那麽多神奇的傳說。作者是從自己的理解來說這句話的:“可是為什麽妳(張三豐)總是不露面呢?”?我覺得妳不會欣賞‘得不到的東西要聖潔得多!’那句諺語!沒錯,靈光光圈下的雕像總是比實物聖潔得多!我們達不到的地方,人們可以用自己的想象力去彌補,去完善,去美化,可以把它描繪成最理想的境界。“這就把真實與虛幻的辯證關系放入了意境之中,讓人回味和品味,也凸顯了人們對張三豐的崇拜。這類文章以“生命的陽光”板塊為主,其中有《雪花告訴我們》、《甜與苦之間》、《深谷與幽蘭》、《竹韻》、《春不急》等。,都寫得深刻、細膩、生動。”酸甜苦辣之間》通過養蜂人壹年四季的生活,闡述了“苦”與“甜”的辯證關系,以及養蜂人對蜜蜂的特殊感情。養蜂人在經歷了艱辛的勞動後,也享受到了收獲的甜蜜,從蜜蜂釀造生命的奉獻中獲得了生命的鼓舞,才感受到“我們養蜂人的生命是壹首詩。“這就是人生,也就是哲學,只是佛家的壹句話:“人生的道理其實就藏在平淡之中。“再比如《雪花告訴我們》。作者旨在說明壹個簡單的道理。任何事物都有它自己的價值。它們雖然存在幾天或者稍縱即逝,比如曇花、彗星、煙花、火炮,瞬間閃光、爆炸,但它們是那麽的明亮,那麽的震撼,那麽的與眾不同,它們實現了自身的價值,給人留下了深刻的印象。對我們思考和看待現實生活中的壹些現象,包括人生的價值,很有啟發。

詩意美為哲學美豐富了美的內涵,使之更有意義,耐人尋味,揮之不去。以前楊朔主張散文要寫成詩。當然,詩歌和散文是兩種不同的風格。二者雖有相似之處,但有不同的定性規定。提倡把散文寫成詩,不等於把散文寫成詩。我理解散文要有詩意美。比如詩歌講究意境,與散文相通。好的散文必然會讓人感受到美的意境。《我的故鄉刺梨》壹文,是詩美與哲理美相結合的傑作。筆者對家鄉的刺梨情有獨鐘。通過描寫刺梨的美麗,襯托出家鄉特有的美麗和親情,但實際上是表達了我對家鄉的依戀、留戀、喜愛和贊美,並進壹步將這種親情融入到對二嫂的贊美中,使我對家鄉的感情融為壹體。如果這些都是表面的,那麽作者的哲學思考會加深內在美。文章寫道:“巧的是,二嫂也是個色情狂。。。。。。壹天中午,我從學校放假回來,路過田埂。恍惚中,我看見壹張美麗的臉溢出玫瑰花叢。人們懷疑花仙子下凡了。仔細看,才看出是二嫂。我說;二嫂,妳是刺玫果的精華,比刺玫果還要美!二嫂說;妳就是知道!我是刺玫果的精華,我為了這美麗的刺玫果來到妳的村莊。“從此,二嫂有了壹個外號:刺玫瑰花精。”這壹段描寫充滿詩情畫意,宛如壹位畫家,用壹點筆墨,為讀者呈現出壹幅有趣迷人的風情畫。此外,語言具有詩意和魅力。

這裏順便說壹句,作者在詩歌寫作上也有很深的造詣。我看過他的幾首古詩,覺得作者也是詩人,寫得挺好。本書《醉花吟》壹文中,作者仿李清照的《醉花吟》,但所寫的字卻與他的意思相反:“憐心幾時解?”瘋狂賞花節。清明連谷雨,爛漫梅花,妖嬈牡丹。全城都在狂熱的看比賽,怕春天去芳哥。老少皆宜,人潮湧動,花更嬌艷。“從這個詞,可以看出作者在詩歌創作上的基本功。作者非常了解詩美的意境。有了這樣的藝術修養和“文理相通”,他在散文寫作中就有了這樣的潛意識,從而增加了文章的詩意美。

語言之美為哲學之美增色添彩。散文是語言的藝術。"散文容易學,但很難寫。"從某種意義上說,這個“難”就在於語言的運用和表達。壹個老散文家,必須有很好的語言文字功底,往往能做到“人人心中有,人人筆下無”,通過語言藝術將自己的思想感情表達得淋漓盡致,本書作者在學校學的是語言文學專業,所以寫作經驗豐富,語言功底紮實,表達能力強,為哲學美披上了壹件漂亮的外衣。比如《巡邏圖》壹文開篇就寫道:“主角是壹個三十多歲的年輕女子,穿著禮服站在那裏,用深情的目光凝視著遠方的大海;腳下是大理石砌成的荷塘,碧波蕩漾,壹塵不染;後面是依山而建的宮殿式建築,層層疊疊,錯落有致。啊,多美的畫面啊。”這優美的文字勾勒出壹幅美麗的畫卷,人與自然的和諧之美,即哲理之美,通過文字呈現在讀者面前,讓人享受美。再比如《春蕾》這篇文章。聽完觀察了解樹發芽的現象——壹種聲音,從陌生到正常,作者說;“樹和人壹樣,是有靈性的。這蓓蕾,哪怕是懷裏抱著的嬰兒,也是逆著春風和春雨生長的!”因為作者被“仁慈的上帝”賦予了壹個可愛的小孫女,引發了氏族兄弟保護森林的聯想,所以寫得很有趣,很有意義。在《那條路》壹文中,作者因違反校紀被學校批評。班主任胡老師開導他說:“我不是告訴過妳怎麽寫文章嗎?人的壹生就像寫壹篇大文章,壹定要有主題。妳現在是學生,妳的主題是學習,考高中,考大學。妳必須壹心壹意,壹心壹意。沒必要去劇院,只能放在周日休息。再說,妳學習成績出來後,也沒時間去看戲了!”胡老師語重心長的話,其實是寫文章對人生的壹種隱喻,啟發作者珍惜學習時光。它極富哲理,簡潔優美,展現了壹個善良、有愛心、值得尊敬和懷念的胡老師形象,為作者尋找退休後的曲折道路做了鋪墊。這是對胡先生的懷念和終生感激,讀來令人感動。

總之,我覺得哲學之美幾乎貫穿了這本書的所有章節,而不僅僅是我講的幾個方面。我只是覺得哲學美讓文章有了思想的深度,充滿了理性的光芒,傳遞了人性的美。這樣的文章能不引起讀者的思想感情嗎?正如趙俊賢教授所說,“讀雲林的散文,真的是壹種美的享受”。

看完《故鄉》,感覺4。壹篇優秀的關於風景的文章,通常都是情景交融的傑作,就像王國維說的“壹切風景都充滿了愛。”《鄉愁》就是這樣壹部成功的作品。其最大的亮點是結合作者個性的獨特場景融合。

作者對家鄉的山水有著深深的思念,把這種個人情感寫在景物的描寫中,不僅使文章富有詩意,也使讀者通過詩畫了解作者對家鄉的獨特感情。“緩緩流動的雲”、“起伏的山”、“芬芳的田”、“勤勞的村民在忙碌著他們的工作”,這些都包含著作者的靈魂,滲透著作者無限感情所賦予的生命。

正因為它們飽含著作者強烈的思想,才能強烈地感染讀者,撥動讀者的心弦。在本文中,情感和景物成了壹個不可分割的整體。《藍天》《流雲》《淡淡的稻香》《勤勞的村民》...這些可親的風景,對於壹個外出求學的遊子來說,已經演變成了故鄉的象征,而她也為它們傾註了自己,匯成了壹段深深的戀情。

寫這樣壹篇文章,想把場景融為壹體。我想,首先,我應該把自己的真情實感傾註在風景和描寫事物上;要表達自己的真實感受,不能做作,不能無病呻吟。沒有這樣的經歷和真情實感,不要勉強。其次,要抓住景物的獨特性,用自己的感受去描繪,這樣才能包含自己內心的感受,感受和景物才能自然地融為壹體,相得益彰,而不是只在詞句上下功夫。

《紅色狼尾草的故鄉》描述了壹個名叫比利的男孩通過自己的努力買了兩條獵犬的故事。看書的時候差點哭出來。這個故事很感人。其大致內容是:

經過兩年的訓練,男孩比利終於攢夠了錢,買了兩只浣熊獵犬:老聃和小安。他們壹起抓浣熊,玩得很開心。形影不離的肖丹和勞安使比利成為壹名出色的獵浣熊者,並在獵浣熊比賽中贏得了金杯。然而,在壹次狩獵中,比利遇到了壹頭獅子,老安勇敢地用生命保護了主人。深情的肖丹拒絕進食,最後死在了老安的墳前。當比利和他的家人搬到鎮上向勞安和肖丹告別時,他們看到了壹種只有天使才能種植的美麗的紅色蕨類植物。這也是這本書被稱為《紅色羊草的故鄉》的原因。

看完這本書,我有壹些感悟:

1堅持不懈的做事。比利想要兩只浣熊獵犬,但他沒錢買,但他沒有放棄。經過兩年的訓練和攢錢,我終於買了兩只浣熊獵犬。

2要有耐心。比利剛買的狗什麽都不知道。在比利耐心的訓練下,它已經成為了壹只無敵的浣熊獵犬。

3勇敢壹點。比利參加比賽時,雪下得很大,他們迷了路,但他們很冷靜,獲得了冠軍。

善良,關心動物。老聃之所以冒著生命危險救比利,是因為他知道比利對他很好,不會傷害他。

這些都是生活中必須有的。我們不能傷害別人,遇到困難也不能退縮。壹開始聽說浣熊要被抓了。很奇怪。經過調查,得知浣熊會偷吃。浣熊晚上出來,花樣很多,抓兩只就不錯了。在書的最後,那兩只獵犬是上帝派來幫助比利的,這是真的,但它們最後還是被收回來了。這本書對我很有幫助。

讀《故鄉》的感想6如果壹本書能讓壹個愛狗的孩子感同身受,安靜地哭泣,就能讓讀者佩服小主人公的勇氣;能讓讀者感嘆意外的結局,重新思考理想、信念、友誼的意義,讓美好的感情縈繞心頭,心中充滿憧憬。這本書是紅色羊草的故鄉。

在我成長的道路上,壹直有很多書陪伴著我,它們就像腳下的鋪路石,壹直向前;他們就像壹盞星星燈,照亮了我,或者像微風、明月、河流壹樣讓我心曠神怡,或者像晨露愛撫小草壹樣讓我開懷大笑。或讓生命如葉萍的星隕、江中的月湧動般肅然起敬,或讓人如山溝裏的雷鳴聲般心碎。但是這本書讓我百感交集!

比利,壹個住在森林邊的男孩,非常渴望有兩只小狗,但不是任何壹種狗都可以被送走,而是唯壹的壹只——壹只獵犬!起初,我不禁感到驚訝和諷刺:年紀輕輕怎麽這麽不現實?既然生活這麽拮據,獵犬又這麽貴,我肯定得不到父母的允許。果然,比利遇到了很多困難,導致體重驟減、偏食等壹系列不良反應。我從未見過如此執著的孩子。我曾經想養狗,但是父母諄諄告誡我,養狗不僅僅是壹種玩耍,更是壹種責任,這讓我望而卻步,所以我退出了。所謂實踐出英雄,不像比利那麽蠢。比利決定不再茫然。他盡力用兩年積攢的50美元買了兩只浣熊獵犬,並給它們取名為老聃和小安。看完這裏,之前的譏諷早已不見,取而代之的是震驚和感慨:比利的執著、毅力和堅持,不就是青山不放松嗎?遠大的理想和近在咫尺的目標難道不需要這樣的毅力才能實現嗎?相比之下,我又不禁為自己的妥協和輕易放棄感到羞愧!舉個最簡單的例子:每次旅行前,我都自信滿滿地打算每天寫壹篇旅行日記。當初,幾天後就如約進行,但堅持不了壹周行程的疲憊和潛伏的惰性占了上風,半途而廢,敗下陣來。我的心豁然開朗:樹立遠大誌向不容易,日復壹日朝著這個目標努力更難!

然後,比利開始不斷地訓練老聃和小安。他訓練他們如何把浣熊趕到樹上;在壹個月黑風高的夜晚,他帶著老聃和小安去荒山野嶺打獵。比利全身心投入,甚至達到了廢寢忘食的境界。隨著劇情的深入,我對比利的崇敬也隨之增加。當他和獵犬們贏得了獵浣熊的金杯時,我真的為比利感到高興!

但是,跌宕起伏的劇情讓我的心都提到了嗓子眼。有壹次他們打獵時遇到壹只兇猛的美洲獅!老丹不顧壹切地保護比利,被壹頭美洲獅殺死了。但是安不想壹個人活在世上,所以她跟著。這份深厚的情誼如此感人,讓我想起了壹句古詩:“問世間情為何物,真是生死相許”,這是對友情和愛情的詮釋和演繹!友誼是我們生命中不可或缺的壹部分,友誼的典範照亮了歷史的天空,直達當下:俞伯牙與鐘子期的友誼,山水相連,知音相隨;荊軻為了報恩,留下了“士為知己者死”的勇氣和豪情。竹林七賢之壹的嵇康,也因替正直高尚的朋友陸安仗義執言而獲罪。更何況蘇東坡和黃庭堅是蘇門四大弟子,也是師友。他們互相嘲諷對方的話。蘇東坡的字體橫黃豎。蘇東坡戲言黃字如樹吊蛇,黃庭堅調侃蘇字如石碾蛤蟆。這份曠達的友誼,直到今天依然溫暖著時光!而且我們也在友誼中相互奮進!

當比利搬家時,他突然發現老聃和小安的墳墓裏長著壹種美麗的紅色蕨類,這正好符合這本書的標題,讓我隱藏了我的想法。我查閱了植物百科,紅蕨是羽狀蕨,現已滅絕。我突然想起了書中壹個古老的傳說:壹個印度男孩和女孩在暴風雪中迷路,凍死了。當人們發現他們時,看到他們之間有壹道彩虹般的紅蕨,所以人們認為這是仙境中的神聖之物,可以使男孩和女孩重生!我意識到,誠信和希望不會消散,而是會在土壤裏生根發芽,永遠留在人間!

讀《故鄉》的感想7這個暑假,我讀了《紅色羊草的故鄉》,它詮釋了壹個完美愛情的傳奇。

這本書主要講的是:小男孩比利和他的家人住在深山裏,他靠自己實現了願望——他得到了壹對浣熊獵犬。在他們的共同努力下,老聃和小安不負眾望,在狩獵比賽中贏回了金牌。但是老聃用他的生命守護著他的主人,而小安不想獨自生活在這個世界上。於是,壹株紅色的蕨類植物在墳墓裏悄然綻放...

在這本書裏,我最欣賞的是比利和兩只貉子之間互相照顧的感情,以及貉子之間團結互助的深厚友誼。比利深愛著他們:他從不打他們,最多只是罵他們;在寒冷的冬天,他不怕河水有多冷,毅然下水營救被困在漩渦中的小安。無論是誰對安造成傷害,他都會出面制止,甚至打起來...也正因為如此,獵犬對比利忠心耿耿,讓他有求必應。

老聃和小安也互相幫助。只要小安不在這裏,或者他沒有得到他的那份食物,老聃就不會吃他自己的。相反,安也是。還有,如果其中壹個不去打獵,另壹個也不會離開。即使被主人拖走,它也會想盡辦法回狗窩陪另壹只。

由此我也想到了我和5歲的妹妹豆豆。豆豆很可愛,和我關系也非常好。每次有人問她“妳最喜歡誰?”她總是大聲說,“姐姐張克-”;每次去外婆家吃飯,她都會緊緊地抱著我,久久不肯放開我。

有壹次,我帶豆豆去公園玩。豆豆不小心摔倒,擦傷了皮膚。他疼得哭了,不肯站起來走,喊著:姐姐,抱抱我!姐姐抱抱我!我們做什麽呢雖然她只有五歲,但她仍然很重。但看著妹妹眼中的淚水和信任的眼神,我深吸壹口氣,咬緊牙關,扛起妹妹,壹步壹步的往回走,壹腳深壹腳淺。路上幾次想放下,終究沒有放下,最後還是把豆豆抱回家了。我想:這就是愛情的力量,愛情的傳說!

其實如果能像比利和浣熊獵犬壹樣相處,每個人都可以書寫自己的愛情傳奇!

看完《故鄉》,感覺真正自由的童年走到了盡頭。比利留下的不僅僅是老聃和小安,還有他們墳墓裏傳說中的紅羊齒草,以及埋藏在美麗紅葉下的童年記憶。

在書架上,總是有壹本藍色封面的書。這本書是紅色狼尾草的故鄉。第壹次看的時候,我忍不住哭了:比利最大的願望就是有壹對心愛的獵犬。經過兩年的辛苦存款,他終於如願以償地得到了老聃和小安。他和他們壹起翻山越嶺,追尋冰川,捕捉浣熊。

勇敢而忠誠的老聃和小安在捕捉浣熊和鬼魂的狩獵比賽中為比利贏得了壹座金杯。然而,在壹次狩獵中,比利遇到了壹頭獅子,他的生命危在旦夕。勇敢的老丹用生命守護著年輕的主人,深情的小安更不願意孤獨地活在世上。

看完故事,我發現眼淚爬上了我的臉,不知道什麽時候。是的,比利身上所擁有的愛、信仰、責任、誠實、勇氣和毅力,是博大的、深刻的、更有分量的、令人敬畏的。在那個簡單樸素的年代,人們平和而卑微,卻在凡人中扮演著英雄的角色。文中兩只可愛的獵犬勇敢而聰明,在少爺遇到危機的時候挺身而出。護主愛主的感情,滲透著文字的感情。

我放下書,慢慢把它放回書架。我踱步到窗前,品味著書中的內容。突然,我突然意識到,這就是生死之交。

讀了《故鄉》,感覺9整體論的核心思想是把生態系統的整體利益作為最高價值而不是人類的利益,把是否有利於維護和保護生態系統的完整、和諧、穩定、平衡和可持續存在作為衡量壹切的根本,作為評判人類生活方式、科技進步、經濟增長和社會發展的最終標準。"

作者的出發點是生態系統的整體利益,而人類捕殺狼的出發點是基於自身利益,而不考慮狼在整個自然界中的作用。不考慮狼的損失,鹿就會過量生產,超過生態系統的承載能力,造成生態失衡。如果人們能站在生態整體的高度,就會看到自然界所有的生命都是相互聯系、缺壹不可的。

雖然狼的存在威脅到了鹿的生命,但它從整體上保護了整個環境的平衡。作者對地球倫理的理解,正是基於有機整體世界觀的倫理見解。《狼回鄉》體現了作者的生態整體倫理觀。

看完《故鄉》,感覺10。對我來說,家鄉最大的特點就是經常刮風。

因為地理位置的原因,風經常帶著水汽,把家裏的長江水包裹起來,吹到大陸上每個人的臉上。媽媽有時候會說,如果把躺椅搬到樓道門口,睡上壹個中午,膚色會因為風變得更黑。這股河風把每個人的臉都吹黑了,吹出了江州人的特色,吹出了莊稼特有的水分,張大了農民的笑臉。廚房的炊煙被河風吹散,於是幾個人的廚房煙霧混合在壹起,慢慢地淡去,給夕陽鍍上壹層迷幻的色彩。家裏的棗樹正在結出綠色的果實,它們在回應著風和余暉晃動著,迫不及待地成熟。

大陸上的大部分家族都是相互環繞,腳步落在土地上,在草叢中形成路徑。人們飯後坐在門前或散步或悠閑地聊天,衣角被河風吹得微微抖動。太陽落山了,風帶來了壹天辛苦工作後的百感交集。人們可以充實或期待明天的好天氣。江峰是江州人不可或缺的壹部分。它穿梭於房屋之間,沿著人們走的小路,把人們拉在壹起,組成了壹個奇妙而溫暖的鄉村社會。就像作者說的“我喜歡鄉村的味道:安靜、簡單、快樂、舒適,像壹個理想的桃花源。”這個“桃花源”因為這股河風又多了幾筆。

故鄉是縈繞心頭的河風。雖然家鄉漸漸冷清,大部分人都去縣城謀生,但家鄉的河風帶來的安逸和寧靜,家鄉給人的那種淺淺的“源”感,並不會消失。大陸上的綠色土壤因為河風依然肥沃。和家門前的長江水壹起,承載著時間的印記,揮之不去的殘破影子流進我的心裏。只要江楓還在,我就會想起兒時的鄰居和經歷。這些歡笑的淚水證實了我的成長。

江楓帶給我的,是我最珍貴的。我為我的家鄉感到驕傲。雖然它沒有顯赫的名字,也不是著名的景點,但在我心中,它就是這個江峰,是我靈魂安息的地方。在我心中,它是如此的輝煌。