2020年的這個春節,是我們所有人都不會忘記的壹個時期。從1月底到今天,整個中國大地都被疫情點亮了。在災難面前,我們也看到了不壹樣的偉大。此時此刻,壹群人正在沖在前面,用他們平凡的身體為身後的億萬中國人民築起壹道防護堡壘。
這壹個多月,武漢成為抗擊疫情的主戰場,不斷有醫護人員前往武漢逆行。他們是壹群不計報酬,不計生死的拓荒者。他們自願去最苦最累最危險的壹線,沖在隊伍的最前面。他們的名字叫* * *黨員。
2020年除夕,本該是家人團聚的日子,但千千數千名醫護人員仍奮戰在壹線。記得春晚上壹個連線的醫護人員說,穿上白大褂的那壹刻,我並不害怕,因為我是醫護人員,我會把自己的角色演好。在防護服短缺的情況下,他們為了節約資源,八小時不吃不喝不上廁所,甚至用成人紙尿褲。所謂白衣天使,不過是壹群換了衣服,學著前輩的樣子,用死神搶人的孩子!。黨員,土生土長的* * *,說”;隨時準備為黨和人民犧牲壹切”那壹刻,心裏就會牢記全心全意為人民服務的使命,在人民有困難的時候,做* * *生產者應該做的事情。";我是黨員,我先走了!”這句話,在報國殺敵的血戰戰場上,在抗擊非典、抗震救災的危機時刻,都曾無數次響起。這是黨員的心聲,黨員的信念,黨員對人民的承諾。有黨員帶頭,全民參與,我們壹定能打贏這場疫情防控戰!
作為壹名入黨積極分子,我應該在這個時候不忘初心,牢記自己的使命,向身邊的黨員學習,帶頭協助學校做好疫情防控工作,為打贏這場戰爭做出貢獻。
當戰爭“流行病”開始時,作為壹名教師,我面對的是祖國的許多花朵,它們是我們的未來和希望。保護他們是我作為壹名人民教師此時最光榮最艱巨的任務。為了更好地完成任務,在學校黨支部書記王校長的領導下,我認真學習貫徹* * * * * * * * * * *的重要指示精神,充分認識做好疫情防控工作的極端重要性和緊迫性,帶頭遵守疫情防控的各項要求和規定, 並積極參與疫情防控工作,和* * *壹起在學校築起了疫情防控的銅墻鐵壁。
疫情爆發後就沒睡過懶覺,寒假生活結束了。壹大早起來,先及時了解疫情,上報各類學生和家長的調查數據,接到各類統計任務後認真核對,遇到問題耐心解答,反復修改數據,直到準確為止。然後我認真學習防護知識,積極做家長和班上學生的思想工作,避免恐慌。當我看到有些孩子因為不能出去防控疫情而急躁叛逆時,我就在班裏開展各種活動,鼓勵學生和家長壹起鍛煉,設計家庭親子體育鍛煉,並在全班推廣,讓班裏的學生在抗議中堅持鍛煉,保持良好的心態。還引導學生以詩歌、繪畫等多種形式表達對壹線醫護人員的感謝和敬仰,表達抗擊疫情的決心和對祖國的信心。並由同組老師精心設計學習安排,鼓勵學生在家開展快樂閱讀活動,推薦適合學生的書籍,制作精美的學習指導視頻,並對學生主動上交的讀書筆記等各類作業進行全部審批,確保每壹位學生都感受到來自老師的關懷,體會到閱讀的快樂。我也以身作則,引導身邊的朋友、同事科學參與疫情防控,認真識別、核實網絡信息,堅決抵制謠言傳播。
我認為做好這些工作細節,就是作為壹名入黨積極分子對黨組織最好的回答!我會繼續以* * *產黨員的標準嚴格要求自己,不斷向黨組織靠攏,所以請繼續考驗我!
記者:這個網站
2020年_ _ _ _月_ _ _ _日
流行人物小故事2
我們班是普通理科班。經過常規生選拔和文理生調劑,全班49人,男生33人,女生16人。壹年來,在學校領導的關懷下,在政教處和年級組的正確領導下,在老師們的大力支持和配合下,班裏的各項工作都進行得很順利,同學們在學習和生活上都取得了壹定的成績。壹個學期的辛苦,收獲的喜悅,也有不足和遺憾。為了總結經驗教訓,有益於今後的工作,現將班主任本學期的工作總結如下:
加強正規教育
開學時,我多次帶領學生學習新的《中學生日常行為規範》和各項管理制度,強化學生的紀律意識,及時發現問題,盡快解決,根據學生實際情況給予必要及時的表揚和批評,獎懲分明,培養學生明辨是非的能力。立足班級常規工作,狠抓學生養成教育,培養良好的學習習慣和生活習慣,形成良好的學風和班風,以班級文化建設為載體,打造班級精神文化特色,形成班級凝聚力,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,促進學生形成健康人格和健全人格。
建立班委制度
在學年開始時,選舉班委和團支部。班長和團支部書記負責日常工作,紀律、勞動、生活、體育委員協助,學習委員負責學習,各班代表協助。主題班會和學校活動由團支部書記負責,宣傳、組織委員協助,分工協作,形成壹個系統的、緊密團結的有機整體。定期召開班幹部會議,利用班會課對學生進行思想教育和學習方法的指導,建立較為完善的班級管理制度,使學生成為班級管理的主體,提高自主管理的意識和能力。
在全國中小學(中等職業學校)德育與班主任工作大慶論壇上,田恒平教授在《班級管理:從他人到自己》的報告中強調,素質教育認為學生發展的動力是內在的,只有充分調動他們的積極性,才能促進他們的自主發展。經過半個多學期的努力,逐步培養了壹批工作能力強、責任心強、威信高的班幹部,進壹步促進了班風的提高。
特別是在學校組織的第三套廣播體操比賽中,班委經過多次協商,利用自習課和晚自習課建立小組進行練習。以謝東大、侯守偉、胡長宇、劉婉君為首的小組分別明確了行動標準,對不認真、態度不積極的學生進行了相應的獎懲。同學們壹致同意,好的組可以盡快休息,差的組要做好才能休息。
開好班會
認真做好每次班會的準備工作,總結上周的工作,指出存在的問題,表揚好的現象,改進不足,布置下周的工作安排。利用好每周壹的班會,開展壹些特色活動。比如如何做時間的主人,習慣教育,愛國主義教育,建黨94周年演講活動,唱紅歌等。所有這些活動都調動了學生的積極性,極大地促進了良好學風和班風的形成。學校安全工作是關系到學生生命安全、青少年健康成長和人才培養質量、關系到千千千家萬戶幸福的大事。開學後,配合學校的工作,認真組織學生學習相關的安全知識問題,如節日安全教育、食物中毒預防知識、法律知識、施工安全和財產安全教育等。,並把學生的安全知識教育放在首位。
流行人物小故事3
第壹個月開始的教學過程被壹場突如其來的疫情打斷了。作為班主任,這麽長時間不和學生面對面交流,我還是第壹次。壹開始有壹些不適應網絡直播教學的形式,但是對於疫情這種不可抗拒的因素,我在不斷調整心態的過程中完成了班主任的相應工作。
這學期班級工作主要有兩個方面,壹是疫情防控相關,二是班級教育教學管理。
壹、疫情防控相關工作
1.積極配合學校,做好晨午檢、因病缺課、原因追查和登記工作,及時上報晨午檢情況,如實填寫學生行動軌跡。
2.疫情結束後返校後的第壹次班會,首先確立班會的主題為生命安全教育活動。教育學生認識生命,尊重生命,防控疫情。
3.搞好班級環境衛生。開學後,以新型冠狀病毒肺炎等傳染病防控為重點,綜合治理班級環境衛生條件,促進教室、走廊、過道等區域環境衛生改善,實現日常消毒、通風換氣,保持室內空氣流通,為學生營造衛生、整潔、健康、文明的班級環境。
二,班級教育教學管理
隨著疫情的更加嚴峻,我們的教育工作也發生了相應的變化。這學期對社會,對家長,對老師,甚至對學生都是極大的考驗。
我班有66個學生,上課前五分鐘被叫。正常情況下65個學生,還有壹個遲到缺課。在課堂教學中,妳不能像往常壹樣隨時提問,隨時解決問題。老師的管理能力也隔著屏幕下降了壹級。我們班網絡教學最大的問題是學生不主動提問,有問題也不習慣主動發起持續訓練,這就需要老師更加註重重點難點的講解和落實。
作業檢查多以照片上傳,充分發揮小組作用,利用課代表和組長檢查作業,大大提高了效率。
為了幫助學生從假期狀態中調整過來。開學伊始,我首先嚴格掌握學生的習慣、紀律、勞動衛生等日常行為,親自指導,以身作則。通過壹段時間的努力,學生的日常行為規範有了很大的進步。並根據《中學生日常行為規範》和《同德中學日常》制定班規,在某些方面對日常行為規範進行補充和突出,同時對日常行為規範做好量化考核。通過努力,我們班學生形成了強烈的時間觀念,培養了勞動意識,增強了競爭意識,養成了良好的行為習慣。其次,按時完成學校布置的各項任務。從壹開始,我就非常註重了解學生,明確工作重點。利用好每壹次班會教育學生。我關註的是班風的形成。為了樹立良好的班風和學風,從壹開始就嚴格要求學生,註重通過活動增強班級凝聚力。我們仍然重視班幹部的建設和管理,培養他們的綜合能力,發揮他們的先鋒模範作用,影響和帶動班級工作的發展。班幹部是班主任的得力助手,是班級管理的骨幹。為了讓他們發揮主體作用,我及時肯定他們的責任心和工作熱情,並時刻要求他們以身作則,學會塑造自己的班幹部形象,從而樹立威信。
第三,缺乏工作
學生管理存在短板,經常出現違紀違規現象,多次收繳違禁品;
班級的日常管理還不完善,少數學生學習的主動性還很差,良好的生活和學習習慣還沒有形成。
和父母的接觸和溝通比較少。
第四,未來方向
1.加強課堂監管。
2.與學生和家長溝通,及時了解學習情況。
3.多說激勵性的語言,鼓勵學生積極完成任務。
總之,這壹學期的工作讓我各方面都有了進步,能力也得到了加強。但由於經驗不足,有些工作做得不到位,還有壹些問題需要解決。今後我會再接再厲,總結老班主任的經驗教訓,不斷充實自己,努力做得更好。
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