2020年的這個春節，是我們所有人都不會忘記的壹個時期。從1月底到今天，整個中國大地都被疫情點亮了。在災難面前，我們也看到了不壹樣的偉大。此時此刻，壹群人正在沖在前面，用他們平凡的身體為身後的億萬中國人民築起壹道防護堡壘。
這壹個多月，武漢成為抗擊疫情的主戰場，不斷有醫護人員前往武漢逆行。他們是壹群不計報酬，不計生死的拓荒者。他們自願去最苦最累最危險的壹線，沖在隊伍的最前面。他們的名字叫* * *黨員。
2020年除夕，本該是家人團聚的日子，但千千數千名醫護人員仍奮戰在壹線。記得春晚上壹個連線的醫護人員說，穿上白大褂的那壹刻，我並不害怕，因為我是醫護人員，我會把自己的角色演好。在防護服短缺的情況下，他們為了節約資源，八小時不吃不喝不上廁所，甚至用成人紙尿褲。所謂白衣天使，不過是壹群換了衣服，學著前輩的樣子，用死神搶人的孩子！。黨員，土生土長的* * *，說”；隨時準備為黨和人民犧牲壹切”那壹刻，心裏就會牢記全心全意為人民服務的使命，在人民有困難的時候，做* * *生產者應該做的事情。";我是黨員，我先走了！”這句話，在報國殺敵的血戰戰場上，在抗擊非典、抗震救災的危機時刻，都曾無數次響起。這是黨員的心聲，黨員的信念，黨員對人民的承諾。有黨員帶頭，全民參與，我們壹定能打贏這場疫情防控戰！
作為壹名入黨積極分子，我應該在這個時候不忘初心，牢記自己的使命，向身邊的黨員學習，帶頭協助學校做好疫情防控工作，為打贏這場戰爭做出貢獻。
當戰爭“流行病”開始時，作為壹名教師，我面對的是祖國的許多花朵，它們是我們的未來和希望。保護他們是我作為壹名人民教師此時最光榮最艱巨的任務。為了更好地完成任務，在學校黨支部書記王校長的領導下，我認真學習貫徹* * * * * * * * * * *的重要指示精神，充分認識做好疫情防控工作的極端重要性和緊迫性，帶頭遵守疫情防控的各項要求和規定， 並積極參與疫情防控工作，和* * *壹起在學校築起了疫情防控的銅墻鐵壁。
疫情爆發後就沒睡過懶覺，寒假生活結束了。壹大早起來，先及時了解疫情，上報各類學生和家長的調查數據，接到各類統計任務後認真核對，遇到問題耐心解答，反復修改數據，直到準確為止。然後我認真學習防護知識，積極做家長和班上學生的思想工作，避免恐慌。當我看到有些孩子因為不能出去防控疫情而急躁叛逆時，我就在班裏開展各種活動，鼓勵學生和家長壹起鍛煉，設計家庭親子體育鍛煉，並在全班推廣，讓班裏的學生在抗議中堅持鍛煉，保持良好的心態。還引導學生以詩歌、繪畫等多種形式表達對壹線醫護人員的感謝和敬仰，表達抗擊疫情的決心和對祖國的信心。並由同組老師精心設計學習安排，鼓勵學生在家開展快樂閱讀活動，推薦適合學生的書籍，制作精美的學習指導視頻，並對學生主動上交的讀書筆記等各類作業進行全部審批，確保每壹位學生都感受到來自老師的關懷，體會到閱讀的快樂。我也以身作則，引導身邊的朋友、同事科學參與疫情防控，認真識別、核實網絡信息，堅決抵制謠言傳播。
我認為做好這些工作細節，就是作為壹名入黨積極分子對黨組織最好的回答！我會繼續以* * *產黨員的標準嚴格要求自己，不斷向黨組織靠攏，所以請繼續考驗我！
記者:這個網站
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流行人物小故事2
我們班是普通理科班。經過常規生選拔和文理生調劑，全班49人，男生33人，女生16人。壹年來，在學校領導的關懷下，在政教處和年級組的正確領導下，在老師們的大力支持和配合下，班裏的各項工作都進行得很順利，同學們在學習和生活上都取得了壹定的成績。壹個學期的辛苦，收獲的喜悅，也有不足和遺憾。為了總結經驗教訓，有益於今後的工作，現將班主任本學期的工作總結如下:
加強正規教育
開學時，我多次帶領學生學習新的《中學生日常行為規範》和各項管理制度，強化學生的紀律意識，及時發現問題，盡快解決，根據學生實際情況給予必要及時的表揚和批評，獎懲分明，培養學生明辨是非的能力。立足班級常規工作，狠抓學生養成教育，培養良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的學風和班風，以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，促進學生形成健康人格和健全人格。
建立班委制度
在學年開始時，選舉班委和團支部。班長和團支部書記負責日常工作，紀律、勞動、生活、體育委員協助，學習委員負責學習，各班代表協助。主題班會和學校活動由團支部書記負責，宣傳、組織委員協助，分工協作，形成壹個系統的、緊密團結的有機整體。定期召開班幹部會議，利用班會課對學生進行思想教育和學習方法的指導，建立較為完善的班級管理制度，使學生成為班級管理的主體，提高自主管理的意識和能力。
在全國中小學(中等職業學校)德育與班主任工作大慶論壇上，田恒平教授在《班級管理:從他人到自己》的報告中強調，素質教育認為學生發展的動力是內在的，只有充分調動他們的積極性，才能促進他們的自主發展。經過半個多學期的努力，逐步培養了壹批工作能力強、責任心強、威信高的班幹部，進壹步促進了班風的提高。
特別是在學校組織的第三套廣播體操比賽中，班委經過多次協商，利用自習課和晚自習課建立小組進行練習。以謝東大、侯守偉、胡長宇、劉婉君為首的小組分別明確了行動標準，對不認真、態度不積極的學生進行了相應的獎懲。同學們壹致同意，好的組可以盡快休息，差的組要做好才能休息。
開好班會
認真做好每次班會的準備工作，總結上周的工作，指出存在的問題，表揚好的現象，改進不足，布置下周的工作安排。利用好每周壹的班會，開展壹些特色活動。比如如何做時間的主人，習慣教育，愛國主義教育，建黨94周年演講活動，唱紅歌等。所有這些活動都調動了學生的積極性，極大地促進了良好學風和班風的形成。學校安全工作是關系到學生生命安全、青少年健康成長和人才培養質量、關系到千千千家萬戶幸福的大事。開學後，配合學校的工作，認真組織學生學習相關的安全知識問題，如節日安全教育、食物中毒預防知識、法律知識、施工安全和財產安全教育等。，並把學生的安全知識教育放在首位。
流行人物小故事3
第壹個月開始的教學過程被壹場突如其來的疫情打斷了。作為班主任，這麽長時間不和學生面對面交流，我還是第壹次。壹開始有壹些不適應網絡直播教學的形式，但是對於疫情這種不可抗拒的因素，我在不斷調整心態的過程中完成了班主任的相應工作。
這學期班級工作主要有兩個方面，壹是疫情防控相關，二是班級教育教學管理。
壹、疫情防控相關工作
1.積極配合學校，做好晨午檢、因病缺課、原因追查和登記工作，及時上報晨午檢情況，如實填寫學生行動軌跡。
2.疫情結束後返校後的第壹次班會，首先確立班會的主題為生命安全教育活動。教育學生認識生命，尊重生命，防控疫情。
3.搞好班級環境衛生。開學後，以新型冠狀病毒肺炎等傳染病防控為重點，綜合治理班級環境衛生條件，促進教室、走廊、過道等區域環境衛生改善，實現日常消毒、通風換氣，保持室內空氣流通，為學生營造衛生、整潔、健康、文明的班級環境。
二，班級教育教學管理
隨著疫情的更加嚴峻，我們的教育工作也發生了相應的變化。這學期對社會，對家長，對老師，甚至對學生都是極大的考驗。
我班有66個學生，上課前五分鐘被叫。正常情況下65個學生，還有壹個遲到缺課。在課堂教學中，妳不能像往常壹樣隨時提問，隨時解決問題。老師的管理能力也隔著屏幕下降了壹級。我們班網絡教學最大的問題是學生不主動提問，有問題也不習慣主動發起持續訓練，這就需要老師更加註重重點難點的講解和落實。
作業檢查多以照片上傳，充分發揮小組作用，利用課代表和組長檢查作業，大大提高了效率。
為了幫助學生從假期狀態中調整過來。開學伊始，我首先嚴格掌握學生的習慣、紀律、勞動衛生等日常行為，親自指導，以身作則。通過壹段時間的努力，學生的日常行為規範有了很大的進步。並根據《中學生日常行為規範》和《同德中學日常》制定班規，在某些方面對日常行為規範進行補充和突出，同時對日常行為規範做好量化考核。通過努力，我們班學生形成了強烈的時間觀念，培養了勞動意識，增強了競爭意識，養成了良好的行為習慣。其次，按時完成學校布置的各項任務。從壹開始，我就非常註重了解學生，明確工作重點。利用好每壹次班會教育學生。我關註的是班風的形成。為了樹立良好的班風和學風，從壹開始就嚴格要求學生，註重通過活動增強班級凝聚力。我們仍然重視班幹部的建設和管理，培養他們的綜合能力，發揮他們的先鋒模範作用，影響和帶動班級工作的發展。班幹部是班主任的得力助手，是班級管理的骨幹。為了讓他們發揮主體作用，我及時肯定他們的責任心和工作熱情，並時刻要求他們以身作則，學會塑造自己的班幹部形象，從而樹立威信。
第三，缺乏工作
學生管理存在短板，經常出現違紀違規現象，多次收繳違禁品；
班級的日常管理還不完善，少數學生學習的主動性還很差，良好的生活和學習習慣還沒有形成。
和父母的接觸和溝通比較少。
第四，未來方向
1.加強課堂監管。
2.與學生和家長溝通，及時了解學習情況。
3.多說激勵性的語言，鼓勵學生積極完成任務。
總之，這壹學期的工作讓我各方面都有了進步，能力也得到了加強。但由於經驗不足，有些工作做得不到位，還有壹些問題需要解決。今後我會再接再厲，總結老班主任的經驗教訓，不斷充實自己，努力做得更好。
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