舒婷的詩歌構思新穎，情感色彩濃郁，語言表達深刻，顯示了她個人的創作風格。《致橡樹》是壹首優美的抒情詩，內容深刻。表達出來的愛不是純潔的愛，不是熱烈的愛，而是有著高尚情懷的大愛。它用橡樹表達了愛的理念，是理想信念的* * *體現。
2舒汀《致橡樹》的特色
舒婷的詩具有自省的功能。通過捕捉字裏行間的內心感受，她實現了壹個女性詩人獨特的敏感思想。復雜的情感，豐富的內涵，每壹句話都蘊含著深刻的思想，讓這個思想有了非常符合邏輯的表達。從這個角度來看，她通過各種隱喻、比喻、象征手法、局部隱喻直接表達自己的心意，是壹種多重意義上的意象表征。《致橡樹》深刻地表達了詩人深刻的人格和思想內涵，表現了具有偉大詩人人格的內容，刻畫了各具特色的獨立意象，深刻地表現了橡樹和木棉之間的聯系，從而表現了具有象征思想意義的內容，否定了傳統的“青藤纏樹”的關系，超越了自我犧牲的範疇，增加了兩者的關系。從而以現代愛情觀豐富地刻畫了思想內容，體現了具有完美人文特質的現代愛情品質，即真摯高尚的愛情和不離不棄的獨立思想。在新時代的愛情觀下，超越了傳統的束縛，超越了自我的地位。該詩通過橡樹和木棉的象征手法表現了理想愛情觀念的獨立而崇高的內涵，具有強烈的認同感。全詩36行。首先，它采用了自然獲得的象征性類比，用金寶花的表現描繪了壹方壓制另壹方，另壹方萎縮犧牲的愛情觀念，並深刻地否定了這種愛情，從而逐步確立了對立的愛情價值觀，表現了詩人所推崇的理想的愛情觀念。詩中描繪了註重尊重與平等關系的思想，表現了相互支持、相互扶持、攜手共進的思想內涵。詩的後半部分描繪了詩人眼中真正的愛情觀，是愛情理想的生化，是對祖國忠誠和熱愛的內涵。《致橡樹》中的“橡樹”主要描繪了壹個有著堅強毅力的男人，而“木棉”則代表了壹個溫柔敦厚的女人。“木棉”的蛻變充分象征了獨立女青年的理想人格和思想內涵。以詩歌的形式，采用內心獨白的形式，表現木棉所追求的獨立、真摯、真摯的愛情。這種富有哲理的愛情具有很強的親和力和感性，是壹種生動而富有詩意的描寫。詩歌的強烈哲理性更為深入，展現出具有強烈理性氣質的教育魅力，受到了讀者的廣泛歡迎。
3舒婷《致橡樹》的象征意義
3.1模糊詩歌中象征主義的基本定義
象征主義起源於希臘，就是把相似的物體放在壹起。這兩個物體雖然是拼湊在壹起的，但卻是獨立的個體，從而表達了整個事物的意義。象征主義是為了表達文本中更深層的意義。象征可以定義為用某種東西代替深刻的內容，既表達其內容意義，又深刻地表現其內在的意境。符號是事物的形象，是事物之間的轉喻，是真實的暗示和表達。象征是有形無形的隱喻，用有限的內容實現無限的可能性，把握永恒的思想內涵。象征內容由兩部分組成，壹部分是象征體，是有形的東西，壹部分是象征意義，是另壹個比象征內容更偉大的永恒的東西。可能是壹種情緒，也可能是壹種想法。它展現了象征體背後作者想要表達的意義，需要讀者認真地去揣摩和琢磨。比如舒婷的《致橡樹》。
是朦朧詩的代表作。作者以橡樹為描寫的象征，以愛情為象征，從而表現了作者對愛情的熱情、決心和堅韌。詩中的橡樹代表的不是壹個具體的對象，而是詩人心目中的愛情人物。從某種程度上說，這首詩並不是簡單地表現了詩人自己熱烈的愛情思想，而是表現了壹種具有愛情理想的思想信念。通過對橡樹具體的貼心描寫，充分發揮其內在意象，具有托物抒情的意境。能與齊飛同甘共苦，這是壹種罕見的愛情觀。詩人把自己比作壹株木棉，壹棵站在橡樹旁的矮小小樹。這兩棵樹的枝葉緊密相連，環環相扣，就像兩個鼻子同軸的戀人，說明詩人所希望的愛情能夠天長地久，而且比齊飛的概念要好。橡樹和木棉牢牢地站在壹起，風不會吹走，雨不會爛掉。兩樹搖曳枝葉，互為信號，表現出感同身受的意境。以物與人比較，似乎兩者都有人性。在他們的世界裏，彼此交流，尋求心靈的默契和慰藉。這是壹種沒有語言的默契，不需要更多的語言和文字。為讀者的心靈呈現壹幅沒有聲音的動態畫面，深入挖掘讀者內心的思想感情，與舒婷的詩人尋求思想的和諧，從而完成詩歌書面內容的表達。
3.2舒婷《致橡樹》中象征主義的來源
象征主義多源於情感，從審美的角度會物化到人身上。人的思想會把事物的狀態表現出來，把自己放在描繪事物意境的位置上，把原本沒有生命的事物賦予生命，給讀者帶來壹種有韻味有思想的意境，從而達到人與物的有效性，人與物的情感交流，形成效果的同境，表現出某種美感。物體本來是沒有思想內涵的，人對這些東西有不同的感受，是因為把這些感受放在這些物體上，傾註了自己的感受。象征藝術的目的是使作者忽略橡樹、木棉等象征性的例子，而不斷拓展象征體背後豐富的思想內涵，尋找適合作者感情和豐富思想內涵的感覺和意誌，從而完成朦朧的象征意境。這是作者運用象征手法完成朦朧詩主題的主要目的，使詩人的思想直接表達給讀者，讀者不會因為直接接受作者的思想內涵而沒有合理的思考，這是壹種思想轉移。
3.3舒婷《致橡樹》中象征主義的分類
第壹類是感受整個象征，感受作者整個詩歌的意境。
比如舒婷在《致橡樹》中寫道“寒潮、風雷、霹靂我們同在；我們* * *享受霧和彩虹；仿佛我們永遠分離，卻又終身相依”，這種看似遠非遠，看似近非近的感覺，表現了現實中人與人之間情感交流的關系。這種不確定的關系並沒有因為距離帶來感情的流失，而是因為這種深刻的不斷切割真理和混沌的情感思想，給朦朧詩帶來了某種關系思想，是壹種感情簡單的思想理論，象征著感情不會因為距離而變得淡漠。第二類是事件符號的簡單圖像。比如舒婷在《致橡樹》中寫道“我必須是妳身邊的壹株木棉，以樹的形象與妳站在壹起。根，緊貼地面；葉，在雲裏相觸。”以木棉為象征，將根、幹、枝比喻為戀人直接愛情擁抱的狀態，註重表達互愛思想，豐富對兩性關系的充分理解，合理采用新時代的人格思想實現對超越自我的愛情的理想理解，深化與愛情思想理解的相關聯系，從而確立哲學思想內涵，實現詩人相互交流、相互理解感情的狀態。相互信任的思想聯系在壹起，使每壹個都提升了道德理想的意義，深化了詩人作品的思想意境，展現了詩人極具個人魅力的思想行為藝術。
3.4舒婷《致橡樹》的抒情符號轉換
朦朧詩人會用抒情的表達方式來抒發自己的感情，摒棄相關景物的描寫，采用自我思想的描寫，合理運用相關的象征手法，這就給詩人帶來了抒發感情的機會。抒情詩主要是通過作者需要表達的思想，從對事物的描寫入手，描寫相關的內容和對象，用象征的手段表達自己的感受，從而完成抒情的有效表達。作為抒情詩的代表作家，舒婷在《致橡樹》中表達了“我們彼此問候”和“佛家雖永遠分離，卻終生相依”的思想，都是從詩歌表達的角度來表達相關內容的感受，並以各種合理的方式完成相關符號的創造。在舒婷的《致橡樹》中，“如果我愛妳，我絕不會像攀援坎貝爾那樣在妳的高枝上炫耀自己；如果我愛妳，絕不學癡情的小鳥，為樹蔭重復單調的歌；它不僅像春天，而且壹年四季都帶來涼爽的舒適；它不僅僅像壹座險峰，它增加妳的高度，襯托妳的尊嚴。“表達了作者自己的情感思想，象征主義從抒情的角度完成了有效的組合，合理而細致地捕捉到了她全面敏感的思想。
復雜的情感通過合理的假設、隱喻式的表達、合理的邏輯結構、直接的情感表達，表現出作者內心的想法、鮮明的韻律、流暢的實質過程思路。“我必須是妳身邊的壹株木棉，以壹棵樹的形象和妳站在壹起。根，緊貼地面，葉，在雲裏纏綿。每壹陣風過，我們都互相問候”是貞操的體現，象征著橡木和木棉之間的情感。這些手法的合理運用，加深了詩歌整體的藝術情感氛圍，保證了其具有鮮明對比的藝術表現力，啟發了人們對現實的思考，更生動地表現了詩歌所表達的感情，悲喜的對比，突出了悲傷的痛苦和沈重。
象征在舒婷《致橡樹》中的作用
4.1象征主義在《致橡樹》中增加了舒婷抒情的理性情節功能。
舒婷的《致橡樹》采用了哲學美的思想，合理運用象征手法，深化了理性抒情的魅力。它是壹首哲理詩，意象優美，被比作“橡樹與木棉”是有思想品格的人。橡木和木棉不變，具有事物原有的藝術特征，加深了詩人想表達的意境。詩中說，“根緊貼地，葉觸雲。”這是用“橡樹和木棉”來象征這種情感的交融，突破不可逾越的傳統詩意表達。詩人用了富有哲理的語言:“這就是大愛，忠誠就在這裏:不僅愛妳偉岸的身軀，也愛妳所堅持的立場和腳下的土地。”實現了詩人的情感態度，是對事物的象征性抒情描述。
4.2舒婷《致橡樹》的道德特征
暗示是壹種象征的方法。象征主義者認為，合理的文藝不是對現存生活的描述，而是另壹種無法達到的意識形態，超越了時間的限制，超越了時空的認同，超越了物質基礎的要求，超越了感官思想的內容。只有通過暗示，這種感官思想才能用象征的手段表達出來。象征主義連接了現實生活和理想生活，在兩者之間架起了壹座良好的橋梁。人們很容易通過詩歌理解詩人的主觀表達。象征性的內容不是事物的基本屬性，而是主觀感覺賦予的特征。請運用生活中的語言形式，采用精煉的道德手法，深化詩歌豐富的思想內涵和道德寓意。象征主義多采用比喻來表達詩歌的意境，符合主觀客體內容。象征主義帶來的詩歌是對詩人內心時間的描述，無意義的暗示不是晦澀的詩歌，更不是詩歌。壹首有意義的詩，能做出有思想性的東西，是值得人們稱贊的。這種贊美是極其獨立、莊嚴、神聖的，沒有多余的棱角和光環，是壹種真正的文化思想藝術，在無聲無息中逐漸成長起來。舒婷生活在壹個抗日戰爭時期。由於詩人的地下黨身份，她的教育“雨露滋潤”，能從容面對風雨。在《致橡樹》中，寫到“樹的位置”是“獨立的”而不是“孤獨的”，但“月光給它帶來了光明和理想”，“月光”給詩人帶來了理想的夢。樹的寂靜與豐腴，隨著風霜的磨煉而逐漸豐富。它的沈默比“夏蟬”更有力，比“秋蟲”的鳴叫更持久深刻。這是壹種強大的沈默，壹種社會規律變化中的沈澱。在這抒情的意蘊中，讀者逐漸感受到其深刻的意蘊。藝術的特點是通過象征的手段表現出來的。詩人寫“樹”卻處處隱喻人，突出其象征意義，合理理解象征中的穿透性內涵，將“樹”與“人”合理結合，實現了象征意味濃厚的雙重魅力，增加了含蓄的道德美。詩歌的這種象征性的比喻是很朦朧的。它不是體現在直觀的描寫上，而是體現在其深刻的象征體上，表現出帶有濃厚朦朧詩色彩的內涵和意境。
5結論
舒婷《致橡樹》的語言特色通過合理的比喻、隱喻、象征等形式完成了詩人的創作思維，合理地刻畫了詩人的情感，以不同的情感意蘊展現了深刻的思想，構建了“橡樹”、“木棉”等具有深刻內涵的象征意義，從而深化了詩人的中心思想。通過對舒婷《致橡樹》的賞析，加強對朦朧詩語言的學習和研究，將促進我們對詩人詩歌的研究，更有利於運用這壹語言特征有效升華文學素養。