主內平安，這是壹本可以幫助妳禱告和閱讀詩篇的參考資料，有150篇。歡迎大家使用並提出寶貴的建議，也求神使用並祝福這個奇妙的事工，把更多有價值的話賜給我們。感謝上帝，謝謝妳。
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禱告朗讀步驟:
1.朗讀:讀經文1-3遍，讀完經文1遍可以閱讀引子和註釋，幫助讀者更好地理解經文。
二、祈禱:為自己祈禱有兩種方式:壹是在正面的關於人的經文中，我是第壹個稱自己為祈禱者的人；二是用壹段壹段的詩句，或者壹段完整的文字，為自己祈禱。
三、代禱:為人類、國家、未得之民、教會、家庭、工作、生活、人與人的關系、生活等禱告。壹段壹段的，或者有完整意義的。
如果是小組祈禱朗讀，在第壹種方式的朗讀和祈禱中，屬於小組同聲祈禱朗讀部分；在第二種模式的化學祈禱和代禱中，祈禱文的朗讀是根據分組祈禱的人數來安排的，可以要求每個人輪流用壹段經文或壹段意義完整的經文來祈禱。
PS:如果妳有寫靈修日記的習慣，請在禱告讀經中記錄妳遇見神的經歷！期待妳的分享。
首先，大聲朗讀
1，經文
詩篇15
大衛的詩。
住在聖山的人的性格
1耶和華啊，誰能寄居妳的帳棚呢？誰能住在妳的聖山？行為正直、辦事公正、心裏說真話的人。他不以舌謗人，不以惡待朋友，不以同伴謗鄰居。他眼中藐視匪類，卻尊重敬畏耶和華的人。他發過誓，就算吃了苦頭也不會改。他不為利息放債，也不受賄害無辜。做這些事的人，絕不會動搖。
選自聯合聖經
2.介紹
這是大衛寫的壹首關於入殿的詩，幫助來殿朝拜的人了解入殿禮儀。《入寺詩》有十大要義，行為正直，處事公正，甚至不放債求利，不受賄。這首詩後來被應用於親近上帝的個人美德。
參考啟蒙聖經。
3.筆記
第1節:“帳幕”是指聖殿。“聖山”指錫安山。
第5節:誠實、成功、與神相交、事業興旺。放債求利:見利未記25:35-46；申命記24: 10-13。
摘自啟蒙聖經
第二，祈禱
1，以“我”為第壹人稱祈禱
詩篇15
大衛的詩。
住在聖山的人的性格
1耶和華啊，誰能寄居妳的帳棚呢？誰能住在妳的聖山？行為正直、辦事公正、心裏說真話的人。3 ?願我不要用舌頭誹謗別人，不要對朋友不友善，不要和同伴誹謗鄰居。讓我看不起眼前的強盜，卻尊敬敬畏上主的人。我可以發誓嗎，即使我很痛苦。願我不放債取利，也不被賄賂害無辜。願我做這些事永不動搖。
選自聯合聖經
註:粗體部分由第二人稱“妳”改為第壹人稱“我”。本文第壹人稱前加“願”，用“願我”為自己祈福更合適。
2.為自己祈禱。
1)壹段壹段通過文化祈禱
個人可以參考自己的情況為自己祈福。
小組，每個小組有壹段經文，都是按照經文的順序，結合個人情況來祈禱。
2)使用壹個充滿意義的祈禱。
把經文分成幾節，總結中心思想然後禱告。祈禱的方式和1壹樣)。
壹、文本分割
詩篇15
大衛的詩。
住在聖山的人的性格
第壹段:第15章第1節，向香客提問？
1耶和華啊，誰能寄居妳的帳棚呢？誰能住在妳的聖山？
第二段:第15章2-5A節，是回復。
行為正直、辦事公正、心裏說真話的人。他不以舌謗人，不以惡待朋友，不以同伴謗鄰居。他眼中藐視匪類，卻尊重敬畏耶和華的人。他發過誓，就算吃了苦頭也不會改。他不為利息放債，也不受賄害無辜。？
第三段:第15章第5b節，是神對信徒的應許。
5b做這些事的人永遠不會動搖。
總之，這壹章是應用於寺院自凈詩的，分為三個部分。第壹部分是香客詢問朝聖的要求，即誰能進寺。第二部分是詩人大衛的回答。是壹個行為正直，做事正直，心裏說實話的人...這段話雖然是用來幫助來寺朝拜的人了解入寺禮儀，幫助香客凈化自己(懺悔)入寺，但現在也可以這樣應用。願這段經文中的好品行成為我們每天的追求。第三部分是上帝對信徒的應許。
所以禱告讀者也可以在這個禱告讀經中用四個步驟來禱告:壹是像朝聖者壹樣提問。二是用經文的第二部分來自省自凈，若其中有什麽罪，就向神認罪悔改。第三是用經文的第二部分來祈求上帝幫助我們成為能住在聖山的人。第四是宣告神的應許必成就。
根據文化祈禱的完整意義
根據自己的情況，用十五章三部經文，或者四個步驟為自己禱告。
三。仲裁
1，壹節壹節地祈禱
集體和個人的方式是壹樣的:2。祈禱+0)
2.用完整的文字禱告。
集體和個人的方法是壹樣的:2。祈禱2)
請用詩篇15篇的三個部分或四個步驟為讀者禱告，為人類、為國家、為未得之民、為教會、為家庭、為工作、為生活、為人與生命的關系禱告。
第四，體驗
詩篇第十五篇清楚列明進入聖殿前，在神的殿中應該明白的禮儀，這也是平日的良好品行。感謝上帝的聖潔，因為上帝是聖潔的，所以我要聖潔。李如書19: 2說:“妳告訴以色列全會眾說:‘妳們要聖潔，因為我耶和華妳們的神是聖潔的。阿門，上帝的話是真的。
動詞 （verb的縮寫）結論
主啊，誰能寄居妳的帳棚呢？誰能住在妳的聖山？