初中讀書會的活動有利於營造書香校園氛圍。下面和我壹起看初中讀書會活動總結，相信會對大家有所啟發。
初中讀書會活動總結1壹、營造書香校園氛圍
壹直以來，我校積極參與書香校園建設，努力營造良好的讀書氛圍。壹是打造校園閱讀主題文化。在校園顯眼的地方懸掛橫幅和標語，在報紙專欄設立專門的閱讀專欄，通過國旗下的講話、年級小組會、班會等形式進行宣傳。同時，學校還購置了關於讀書的名言警句，掛在醒目的墻上。學生壹進校園，就能看到這些名言警句，感受到濃濃的讀書氛圍。建校後，我們的校園裏彌漫著濃濃的書香。二是營造班書文化。發展？書香班？評比活動，紮實推進書香班風建設。我們學校的班級文化有自己的特色。讀證詞？它收集了學生對課外閱讀的感受。精彩的單詞和句子？顯示了學生語言文字的積累成果。寫作競技場？讓學生找到自我提升和發展特長的樂趣。閱讀之星？讓學生體驗追趕和爭奪第壹的氛圍。班級文化影響了學生的性格，增強了班級凝聚力。課堂真正成為了學生享受閱讀、增長智慧的地方。三是加強校園精神文化建設。學校成立了校園文化建設小組來？匯聚智慧？秀素質？對於工作的指導精神，全校上下反復醞釀，匯聚集體智慧和力量，整合提煉出壹套凝聚和凸顯文化素質和教育內涵的辦學理念，實現了辦學品位和精神的提升，立體展示了學校厚重的文化底蘊。
第二，加強硬件設備，搭建師生閱讀平臺。
根據市縣教研室的要求，學校加大了圖書館的建設，圖書充足，書架分類設施規範。每天指定時間由專門的圖書管理員開啟，第壹時間快速為學生辦理借書手續。並及時反饋學校的圖書流量和各年級、各班級的圖書借閱情況，為學校的課外閱讀管理提供第壹手數據，便於及時調控。
我們學校在住房緊張的情況下，為師生配備了閱覽室。閱覽室環境優雅，充滿閱讀氛圍。各種報刊上架，供師生自由選擇。閱覽室也致力於閱讀交流，分享閱讀經驗。學校投資了書籍來提高教師的專業素養。
建立班級圖書角，選派圖書管理員，做好圖書登記和學生借書還書記錄。利用十分鐘的晨會，讓學生交流閱讀經驗。書是學生帶的，或者從圖書館借的。班裏的書量不少於班裏的人數，互相交換閱讀。學生可以在課間隨時看書，將課外閱讀與課外活動融為壹體。同時要求班裏的學生每天背壹首詩；每周寫壹篇讀書心得或讀後感；每個學生都有摘錄；每個班級都有閱讀活動的記錄。
利用黑板報、學習園地、教室走廊布置閱讀名言，讓學生的作品上墻，墻會說話，營造良好的書香氛圍；充分利用校園裏的壹草壹木，讓每壹個景點說話，讓每壹片綠葉說話，讓每壹片花瓣歌唱，讓學校處處充滿書香。
第三，開展豐富多彩的閱讀活動，引領閱讀發展
從哪裏？讀書節？從活動那天起，學校就規定要定期開展活動。讀書？然後呢。活動？緊密結合，配合多種閱讀主題活動，讓閱讀更具吸引力。壹是開展專題閱讀交流活動。根據學校振興閱讀行動實施方案的要求，每學期按計劃舉辦閱讀經驗交流會和讀書節活動。通過開展各種閱讀主題班會、校會，總結交流經驗，互相介紹閱讀心得，開闊學生視野，滋養孩子心靈，讓學生在交流中分享閱讀的快樂。二是開展讀書展覽活動。活動是學生最難忘的記憶，也是符合青少年天性的學習方式。動員學生收集優秀閱讀諺語，制作精美書簽。智慧園，壹句金字？書評活動和？讀經典，詩意人生？背誦活動，開展？詩詞散文朗誦？競爭？我和Classic有約？主題征文活動，舉辦？教科書式的戲劇？表演活動、黑板報和手抄報展評活動極大地激發了孩子們的閱讀熱情，也張揚了孩子們的純真和自然。在各種活動中，我們感受到了閱讀給學生帶來的改變。在老師的引導下，閱讀活動結束後，再也看不到學生課間吵鬧的現象。忙嗎？午休時，他們可以在沒有老師監督的情況下，認真、安靜地看書。當然，通過壹系列的活動，我們也感到教師的積極性和責任感是閱讀活動效果的關鍵因素。所以，擁有壹支優秀的師資隊伍是學校和學生最大的幸福！
第四，存在的不足
從開始讀書活動開始，我們也感覺到了很多不足。有的老師認識不到位，讀書熱情不高，對學生的指導不夠具體，辦公室書香缺失，有的班主任不夠重視，有的活動效果不好；低於平均水平的學生閱讀的數量和質量都不高，讀書筆記有應付之嫌。圖書館有些書已經過時，時代感不強，學生不愛看。在以後的工作中，我們會盡量避免缺點，發揮長處。
？書香校區？綠色閱讀行動項目的實施和開展，為我校師生搭建了壹個與書為友的平臺。校園裏到處都是書，有利於老師和學生打開書本。學校真正成為了學習的好地方，為學生素質教育的發展找到了捷徑。相信嗎？只要行動，就有收獲？；？只有行動才能收獲？我們努力引領閱讀文化；我們期待書海中出現奇跡；我們期待閱讀幸福生活！
初中讀書會活動總結2隨著時代的發展，在當今的教育背景下，社會對壹中教學成果的期望越來越高，學校管理越來越細致，教師的工作量和壓力與日俱增。我們學校依然關註教師的發展，深知教師是學校最寶貴的資產，而讓財富永不貶值的方法就是不斷督促教師發展和提高自我教育的理念和教學能力，成為教育領域的軍中壹員甚至先鋒。學校特別強調通過指導老師讀書來提高老師的素質，所以我們每年都會設計安排若幹任務來實現我們的願望。
現將工作情況匯報如下:
1.學校每年直接從新華書店為每位教師訂購壹些教育教學的理論和實踐書籍，作為學校師資培訓的統壹讀物。比如這幾年為教師購買的書籍，比如《新課程下如何做壹名教師》、《教師的幸福生活與專業發展》、《如何培養人才、良好的教育與良好的生活》、《教師的人文讀本》、《北大蔡宅講堂》、《學生第壹》、《為心靈減壓》等。，要求教師在平時工作過程中認真學習，從教師繼續教育書籍中做重點摘錄。並專門安排時間組織讀書研討會交流經驗。最近我們組織班主任交流討論“學生第壹”的閱讀情況，組織各年級實驗班老師交流討論“北大蔡宅講堂”的閱讀情況。定期選擇優秀的演講和讀書心得發表在《xx壹中教育研究》上。
2.壹中的老師平時集中讀書的時間比較少，但是暑假是難得的集中學習和休息的時間。我校與xx市新華書店(鳳凰xx書店)合作，每年夏季聯合舉辦xx壹中讀書節。教育局團委領導、學校領導、書店領導對活動非常重視，幾乎每次都出席隆重的開幕式並講話。學校組織各科組為學生推薦閱讀書籍，教學部制定xx壹中學生推薦閱讀書目。教學部結合《中國教育報》年度教師推薦閱讀書目和我校實際情況，制定《xx壹中教師推薦閱讀書目》，引導師生購買閱讀。書城為壹中師生開設推薦櫃臺，並提供7.5折購書優惠。學校給每位老師壹張面值125元的書證，鼓勵老師把集中的時間用於閱讀和學習。在暑期教學研討會上，會給老師發壹張同樣面值的書卡。假期組織老師在鳳凰書城舉辦兩場讀書沙龍，討論讀書情況和思考。
3.充分有效利用校刊，以“xx壹中教育研究”為重要平臺，引導教師拓展閱讀和閱讀反思，每期選擇發表壹篇文化教育方面的專家文章，在專題欄目中發表教師的優秀閱讀反思。
4.組織在職教師積極參加各級讀書活動和讀書評比活動。學校將承擔教師參加比賽的費用，以示對教師閱讀發展的支持，並對獲獎教師進行獎勵。
在長期良好的閱讀氛圍下，xx壹中教師普遍具有閱讀意識，形成閱讀習慣，湧現出以xx校長、xx副校長為代表的壹大批優秀先進閱讀個人。
初中讀書會活動總結3。總結過去，展望未來。為了更好地發展和建設社團，繁榮社團文化，擴大社團在學校的影響力和號召力，提高成員的積極性和主動性，現在我就我們社團這壹學期的工作做壹個總結。我希望我們能在總結過去的基礎上更好地發展未來。
科技創新社傳承？熱愛科技，學習科技，開拓創新？宗旨:遵守學校的規章制度，嚴格要求全體會員，遵守學校的規章制度，配合社團聯合會的工作，積極開展社團的各項工作。
在總結以往協會工作的基礎上，為了更好地協調協會各方面的工作。在培訓工作的開展中，我們的社會大膽創新，突破了傳統思維的壹些禁忌，打破了社區的特定傳統。首次創建了成員集體參與社區相關培訓課程的新模式。
我們機構主要分為四個部門:項目開發部、秘書處、宣傳部和對外聯絡部。基本上每周都會開展社團導師的創意發明相關課程，項目開發部的電子知識指南，計算機知識講解和操作，還有？簡單電器故障排除？等四門相關課程。其中，俱樂部指導老師的創意發明相關課程是俱樂部每周的必修指導課。為了加快會員的融入，我們機構淡化了部門的概念，采用了讓會員？獨立？選擇自己喜歡的課程策略(所謂？獨立？是指會員有權獨立參加本部門以外的其他部門的培訓課程，但講師課程和會員所屬部門的相關培訓課程必須參加)。這種安排大大提高了成員的主動性，給了他們更大更自由的空間，取得了良好的效果。
為了便於協會內部管理，協調協會各項工作的開展，充分調動各部門部長的積極性。在協會內部，部長們獨立安排自己部門的培訓過程。讓部長們自主規劃本部門的相關培訓工作，極大地調動了部長們的積極性。
在這學期，我們的俱樂部圍繞？創新？用什麽？發明？各種相關的培訓課程已經開展，取得的進步令人印象深刻！但總的來說，部門培訓課程的質量仍需進壹步提高。今後，協會將討論和思考如何提高培訓班的成績，爭取更大的成績。
回顧這壹學期，我們俱樂部積極開展了豐富多彩的社團活動。自從我們俱樂部的新老部長換屆後，新俱樂部的工作就開始積極開展起來。9月11？9月15日，我社協助學校順利完成中秋遊園會燈光布置，得到了學校團委和社會協會的肯定和好評；9月23日，與會員壹起完成了俱樂部的招募工作，為俱樂部註入了無限活力。招募完成後，為了加快小區內的整合，6月65438+10月65438+2月在小區內舉辦了壹次華南植物園郊遊活動。165438+10月15在團委的大力支持下，本學年第壹次校園義務維護活動在東籃球場舉行；為了弘揚社團文化，擴大社團在學校的影響力，我社於65438年2月初組織出版了社團的宣傳黑板報。......
總的來說，協會的各項工作都在緊張有序地進行著。優點很多，缺點也不可避免。但我們所有的成員都會再接再厲，勇於創新，爭取更大的進步！
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