勵誌書閱讀心得第壹部分:我讀忠誠勝於能力。看了《忠誠勝於能力》這本書，我對忠誠的作用有了更深的理解。忠誠的範圍很廣，可以指對國家、對人民、對事業、對上級、對朋友等的真誠和奉獻。，沒有兩顆心:忠誠老實|忠誠勇敢|忠誠可靠|對祖國無限忠誠等等。
忠誠不僅是古今中外都推崇的美德，也是事業成功的基石。中國文化非常註重忠誠。？壹臣不侍奉二主？的觀念有很深的影響。在中國，關羽的廟幾乎隨處可見。掛印金，千裏尋主？而成為忠誠的化身，成為？窮不能動，權不能彎，富不能淫？壹個模特。關羽無論是作為歷史人物還是民間傳說中的主角，都披著耀眼的光環。拿破侖曾經說過，不想當元帥的士兵不是好士兵。他還說，不忠於總司令的士兵沒有資格當士兵。？士兵必須忠於總司令，這是壹種義務？。
忠誠不僅是壹種美德，也是壹種能力，是其他壹切能力的統帥和核心。沒有忠誠，其他能力就失去了位置。
現代企業競爭激烈。企業的競爭歸根到底是人才的競爭。更多情況下人才是什麽意思？知識型員工是企業大廈建設的支柱，是由知識型員工組成的。日本公司明確提出了用人的基本原則。忠誠第壹，能力第二？中國企業講究用人？德才兼備，西方企業重視？價值認同的本質是對組織和企業忠誠的需要。應該說，級別越高，越需要成員對組織的忠誠。知識型員工普遍處於企業中高層，如何提高知識型員工對企業的忠誠度變得日益重要。
企業的良好發展離不開員工的忠誠。那麽如何才能做好工作，對公司忠誠呢？開心每壹天，熱愛他所做的壹切，把它當成享受，這樣生活就是壹首悠揚而美好的歌謠。快樂工作是壹種對人對公司都有利的職業態度，是壹種高效的工作狀態，是走向成功的捷徑和方法。妳的微笑會感染妳的老板、同事和顧客。為此，您和您的公司將受益匪淺。只有帶著熱情工作，帶著積極的態度，像億萬富翁壹樣快樂地工作，保持熱情積極的精神，以老板的心態對待公司，願意從平凡的事情做起，專註於把工作做得更完美，才能做好。同時要建立明確的工作目標和計劃，繪制成功藍圖，將工作量化，分步完成，及時修正目標方向；最重要的是把握好今天，追求高效率，管理好時間，也就是管理好快樂，珍惜每壹分鐘的時間，時刻抓住重要的事情去做，拒絕拖延，現在就去做；另外，建立和諧的人際關系，微笑帶來良好的人緣，在雙方平等的基礎上建立尊重。只要真誠，總能打動人心，團結互助共贏。服從上司是妳的天職，成為同事的密友。
忠誠是成就優秀員工的重要品質。當壹個企業的所有員工都具備這樣優秀的品質，這個企業也會成為壹個優秀的企業。忠誠是企業懷疑的靈魂，是力量的源泉；是員工實現自身價值，在企業取得成功的助推器。為什麽有些人會抱怨抱怨？是不是工作很無聊，薪酬制度不合理，甚至低到不能養家糊口，自己不被重視？不，是因為他們不知道自己在為誰工作。如果這個基本出發點偏離了，結果很可能是相反的。就像敷衍和認真這兩種工作態度，敷衍的結果就像故事裏的魯西壹樣，給自己蓋了壹套精致過度的房子；而嚴重的結果會是壹棟漂亮的別墅。
人生就像壹場沒有裏程的馬拉松，每個人都是賽場上的運動員。在比賽中，不僅要看妳有沒有速度，還要看妳有沒有耐力。只有有強烈責任感和使命感的人，才會贏得馬拉松，只有對自己負責，對自己所做的壹切負責，對所有人忠誠的人，才會得到別人的認可。在人生的馬拉松中，責任是妳必須具備的第壹能力。缺乏責任心和忠誠度，讓妳總是搞不清自己在為誰工作，工作方向是什麽。對於壹個人的發展來說，要知道自己在為誰工作，人生的方向。就像壹個人在海裏行駛，如果他不知道駛向哪個碼頭，那麽任何風對他來說都不是順風。同理，如果壹個人不知道自己為什麽這麽努力，為了誰，那麽無論換多少份工作，也永遠遇不到更好的下壹任老板。只要有忠誠的精神和負責任的態度，每個人都可以賦予工作新的境界，從工作中找到尊嚴和成就感。
從本質上講，個人、企業、社會是緊密聯系、密不可分的，互為因果、相互依存。妳對企業不忠誠，企業當然不會回報妳。正如昆明學院蔡院長所說:？對社會沒有價值的企業會被社會淘汰，對企業沒有價值的員工會被企業拋棄，對員工沒有價值的企業會被員工拋棄？同時，三者之間還有壹個？壹個員工服務企業，企業服務社會，社會回饋企業，企業回饋員工的價值鏈？。
勵誌書閱讀體驗第二部:沒有壹個壞男孩。壹登如豆，茶半盞。他輕輕拿起閱讀年鑒的慢選，想找壹篇富有——詩韻的散文。可惜事與願違。今天他看不懂華麗又憂郁的文字，就翻看了壹篇短文？沒有壹個壞男孩。看壹看！
看完整篇文章，深有感觸。天堂村小學迎來了壹位不同的客人。他來幫助學生。這個年輕人因為跌倒而壹瘸壹拐地來到小學，這說明了他的目的。校長樂呵呵的守口如瓶，挑出十個好學生，都是學習成績優秀的，年輕人卻皺起了眉頭。校長，我可以自己選擇贊助商嗎？當然，年輕人有選擇資助對象的權利，他把機會公平地給了所有學生。30個人中有10個人可以得到經濟資助。這個年輕人為沒有得到機會的孩子們感到難過，甚至他的眼裏都充滿了淚水。他相信有壹天他會回來幫助這20個孩子。看完這個，妳可能會有點困惑。這個人真的很奇怪，可誰知道這個心地善良的小夥子小時候也是從山裏來的。他是壹個人人討厭的窮學生，但壹位老華僑給了他光明和希望。老華僑說:沒有壹個是差生，我壹樣愛他們！？
夜晚，月光在烏雲中徘徊，給濃濃的黑暗帶來壹絲寂靜。夏天的高溫，在這個渾濁的世界裏也是令人眩暈的。樹在路邊左右搖擺，像是在開水裏，掙紮著，驚慌地哭泣著。滿眼都是璀璨的星光，心裏感嘆:好華僑！把愛和希望傳遞給年輕人，年輕人把愛和希望傳遞給孩子！在今天的西部地區，有許多感人的愛情故事，社會上的愛心人士伸出援助之手，幫助山區的孩子重新上學。還有更多充滿贊美的愛情故事，但這壹個是我見過的最獨特的。老華僑和年輕人都表示，他們都明白:在我眼裏，沒有人是壞孩子。這讓我想起了壹個歐美的小故事:壹個不可救藥的笨男孩，從小被別人忽視，成績壹塌糊塗，天天掛著頭流鼻涕。老師為他感到羞恥，他的同學嘲笑他。有壹天，壹個新來的女老師轉過身來。她是壹位溫柔美麗的老師，學生們都很喜歡她。女老師每次上課都會拍拍那個笨學生的頭。寧靜而溫柔的觸摸讓孩子吃驚，擡起了頭。那是女老師燦爛美麗的笑容。日復壹日，沒有人在意這個小小的變化。又壹次，在課內測試中，孩子得到了不可思議的結果。溫柔的女老師只是對他傾註了愛和關懷，孩子的自卑卻得到了升華。
我愛妳，我會把我的愛給30個學生，我會壹視同仁。我愛妳，我會和妳分享我的愛，和妳壹起品嘗愛情的甜蜜果實，讓妳知道妳不是傻瓜，不是傻瓜。我愛妳。我沒有金山銀山，但我有妳需要的愛。我會在燦爛的陽光下搜尋躲在黑暗角落的妳，擦去妳眼中委屈的淚水和苦澀，讓我們的心碰撞，讓我們的感情融合。我會帶妳去見陽光。妳沐浴的陽光和別人壹樣重，為什麽要哭？我是壹個普通人，我也有煩惱和擔憂。我想好好擦拭妳泥濘的感情，讓妳的笑容綻放應有的光彩。愛妳，看麥田裏的風的波動，那是愛的呼喚，妳聽到了嗎？我也聽到了。
我們都是孩子。我們都犯了錯誤。我們是壹樣的。我們渴望大人的欣賞和肯定。也許是我們太調皮，脾氣太暴躁。但是請擁抱我。我的心臟很虛弱。沒人在身邊的時候我想哭。我會從卑劣的土壤變成脆弱的陽光，默默面對沒有人的世界。我小時候是個懦弱的人，自卑。我很膽小，經常被欺負，但是我的啟蒙老師在我最困難的時候幫助了我。她每天都抓著我的手寫字，還經常給我答題的機會。還記得小時候有壹個完全陌生的姐姐，但她幫了我很多，趕走了欺負我的壞孩子，教會我堅強面對壹切？
黑暗中，我想起了我的童年，我也很失望。我不是壹個喜歡惡作劇的人，但我也是壹個性格古怪的女孩。我經常對愛我的人發脾氣。現在想起來，覺得很遺憾。那個時候，我受到了愛我的人的開導。今天，我感慨萬千。等我長大了，我也會幫助孩子們，我也會愛他們。我會給他們平等平等的愛。每個人都被愛情驅散。我愛妳，兒子。無論好壞，妳只需要展現出最真實的自己，不要再躲在怪異的面具下。妳是壹個發光體，我願意做妳的鑒賞家。在人生的旅途上，妳我的相遇，將是最美的相遇。
勵誌書籍閱讀體驗第三部分:《愛的教育》的閱讀體驗有些好書打動了我，有些片段打動了我，有些讓我深思。《愛的教育》就是這樣壹本書。
首先，《愛的教育》這個題目讓我思考，在這個飛翔的世界裏，愛是什麽？人為了挽回愛情寧願毀了自己的生活有多厲害？帶著這個問題，我和這個意大利小學生長途跋涉，尋找壹個未知的答案。壹個四年級小學生壹學年十個月的日記，包含了同學之間、兄弟姐妹之間、孩子與父母之間、老師與學生之間的愛，以及對祖國的愛。這些都讓人讀了，就像在愛的懷抱中長大。在這個過程中，我找到了答案。雖然沒有想象中的那麽特別，但是真的讓人感覺很溫暖。愛情比珍珠更珍貴，比糖果更甜蜜，比星星更晶瑩明亮。愛情是壹種感覺，壹種讓人幸福的感覺，每個人都想要卻金錢買不到。愛能化仇恨為勇氣，讓妳微笑面對生活，讓妳頑強抵抗命運；它是使靈魂復活，給罪人以新生命的仙草；他是慈愛的母親，呼喚浪子回頭；這既是壹種收獲，也是壹種犧牲。但是，壹份耕耘壹份收獲，命運不會讓妳白白付出，它會用世界上最珍貴的愛來回報妳。
愛情就像空氣壹樣，每天都在我們身邊，因為看不見，所以常常被我們忽略。但是我們不能沒有它。其實它的意義已經融入生活，成為生活不可分割的壹部分。就像父母和孩子之間的愛，是那麽的普通，但是很多人卻感受不到。安利了壹本我和爸媽壹起讀寫的日記。現在很多同學的日記上還掛著壹把小鎖。為什麽？我在想。最簡單的事情往往最容易被忽略。人類這麽偉大，不就是習慣了世界上最普通的親情嗎？《愛的教育》這本書描述了壹群充滿活力，積極要求進步，像太陽壹樣燦爛的年輕人。他們有的家境貧寒，有的身有殘疾，當然也有的沐浴在幸福之中。從出生到性格都不壹樣，但都有共同點？對祖國意大利的熱愛，對親友的真摯感情。這是我們無法比擬的，也是令人羨慕的。不能忽視的是老師每個月給那些少年讀的東西？精神演講？這些小故事不僅陶冶了書中的人物，也讓我被其中反映出的強烈感情所震撼，引起我深深的沈思。面對現在的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，而不是為孩子的錯誤找借口。但是為什麽父母還是愛自己的孩子？當妳熱情的時候，不管會持續多久，這種感覺已經升華為壹種愛，壹種對生活的愛。看完《愛的教育》，我走進了恩裏科的生活，見證了他們是如何學習、生活、戀愛的。感動之余，我發現愛情蘊含著對生活的追求，同時這種心情也讓我在成長的道路上遇到的仇恨變成了戰勝困難的勇氣。這是我的意外之財。
有時候，當我們遇到挫折的時候，我們常常會抱怨，好像全世界都在和我們作對，甚至抱怨這個世界上沒有壹個人愛自己。壹些想更悲觀的人會自殺，表示抗議。好難過！有句話是這樣的:？世界上最大的幸福就是堅信有人愛我們。？其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味身邊的壹切，就會發現，在這個世界上，有那麽多愛我的人，愛我的人，幫助我的人。我多開心啊！當妳能感受到那份很普通的愛，我相信妳會毫不猶豫的把妳的愛給壹些需要的人，是嗎？送人玫瑰很香吧？在愛的教育中，愛被比作很多東西，這是真的但不僅僅是這些。我想，？何謂愛情?不會有明確的答案。但是我知道？愛情？沒有限制。萍水相逢的人的壹個微笑？大到可以捐獻骨髓，血液，幫助希望工程？雖然愛如空氣有時是？汙染？，甚至？消失？但這壹切都值得珍惜。所以我希望更多的人能用簡單的語言感受到濃濃的愛意。我想這部好小說會把這種美好的感覺帶給更多的人。
從其他歲月飄進我生命的雲朵，不再落下雨滴，吹起雪花，只有融入自然的愛的色彩，灑在我的藍天上。四季的風吹動歲月的風鈴，奏出迷人的情歌，像劃過天際的流星，像壹首純凈的抒情詩，壹曲靜謐的小夜曲，蕩漾在我的心間。我感謝上帝把我變成了壹個人，讓我有機會體驗愛的生活。
朋友們，請用壹份聖潔的愛，奉獻給整個世界。妳會發現，只要每個人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的明天。請收下？愛情？親愛的船，完成妳自己的愛情生活。
勵誌書閱讀心得第四篇:早晚閱讀心得我正式讀了魯迅的《早晚閱讀》。從目錄上看，魯迅的文字親切、樸實、真摯、感人，猶如壹座小橋，令人耳目壹新。真實記錄了魯迅從童年到青年的人生軌跡和經歷，回憶了那些刻骨銘心的人和事，表達了對昔日親人和恩師的懷念，生動描繪了清末民初的生活習俗。童年已漸行漸遠，只留下零散的記憶。不如認真讀壹讀《早晨的花》，體會壹下那個不同時代的童年夢想，和魯迅壹起熱愛自然，向往自由。
在《花開花落夕》這本書裏，魯迅先生用壹個孩子的眼光看世界，讓人感到親切，充滿激情。這本書裏，我最喜歡的是《從百草園到三潭印月》，描寫了魯迅先生童年在百草園的趣事，以及在三潭印月讀書時的枯燥生活。
文章中充分描述了它在百草園中充滿無限樂趣，更不用說那翠綠的菜地、光滑的石井柵欄、高大的皂莢樹和紫桑樹；不用說，知了在樹葉中歌唱，胖黃蜂蹲在菜花上，對天子(百靈鳥)的迅捷呼喚，突然從草叢中沖向天空。只是四周的短泥，圍著墻，有無限的趣味。油蠅在這裏歌唱，蟋蟀在這裏彈琴。翻著碎磚，有時遇到蜈蚣；還有就是斑蝥。如果妳用手指按住它的脊柱，它就會拍手，從背後噴出壹股煙來。何首烏和木蓮的藤蔓纏繞在壹起。木蓮有蓮子草的果實，何首烏有膨大的根。有人說何首烏的根是人形的，吃了能成仙。所以我經常把它們拔起，我也壹直在不斷地拔起，我也因此而打破了泥墻，但是我從來沒有像壹個人壹樣看到過它們中的壹片。如果不怕刺，也可以采樹莓，這種樹莓像小珊瑚珠做成的球。它們又酸又甜，色澤和口感都遠勝桑葚。冬天的百草園，無味；下雪的時候就不壹樣了。拍雪人(在雪地上印上自己的完整身材)和塑壹個雪羅漢都需要人的欣賞。這是壹個荒蕪的花園，所以不適合，所以我們要抓鳥。薄雪是不夠的；當鳥兒長時間無處覓食時，總是有必要用雪覆蓋地面壹兩天。掃去壹片積雪，露出地面，用壹根短棍子搭起壹個大竹簾，下面撒壹些谷殼，棍子上系壹根長繩。人們遠遠地拿著它，看著鳥兒下來啄食。當他們到達竹簾的底部時，他們拉動繩子並蓋上竹簾。不過大部分都是麻雀，也有白色的“飛禽”，很不耐煩，不能過夜。
魯迅先生上學時，家人把他送到三潭映月。三潭印月是魯迅先生家的書房，進了散文書店。魯迅先生開始了無味的學術生涯。他每天只看書，中午看書，晚上上課。這是魯迅先生的工作。魯迅先生和他的同學經常去後院玩，但是人多的時候會被老師叫回去很久，遠沒有百草園那麽自由快樂。通過比較白草花園和三潭印月，我覺得我的童年是如此美麗和快樂。現在該接受教育了。我自然有點不開心，但是我要用美麗的眼睛去觀察生活，這樣我才能發現美。
魯迅先生上的是私塾，壹天下來很少有時間玩，束縛了學生貪玩的天性。然而，在學校，我們有時間玩，玩，課後學習，這也算是自由。與三潭映月相比，我們就像天堂壹樣。在這篇文章中，魯迅先生揭示了兒童廣泛的生活情趣與束縛兒童天性的封建私塾教育之間的尖銳矛盾，表達了兒童健康活潑成長的合理要求。
上午作者寫了很多遍封建教育的失敗和狹隘。我認為在接受教育的同時，不應該剝奪孩子們玩耍的天性。現實生活中，很多人急於給孩子補夢想，總是像上班族壹樣給孩子補課，扼殺了孩子的興趣。這對孩子的教育是錯誤的。《朝花夕拾》是魯迅被政府壓迫，被“學者”排擠，遭受戰爭後寫下的回憶。作者在這樣的混亂中找到壹點清閑，實屬不易。目前，它是如此的離奇和復雜。當壹個人只有回憶的時候，他的生活大概是枯燥的，但有時候他沒有回憶。
童年已漸行漸遠，只留下瑣碎的回憶。這本書是魯迅先生對逝去歲月的回憶，有無奈，也有悲傷。品味“早花晚拾”讓我開始尋找童年。