蒂希
尊敬的校領導:
經濟管理系向學院推薦優秀班幹部，推薦會計電算化xX班xxX。
Xx是會計電算化xx班的班長。在學習上，該生表現優異。工作上，該生態度踏實認真；生活中，他樂於助人，尊重老師。他是壹個學習成績優秀的好學生。
在xx，剛進大學的時候，這個學生堅信，只要在這裏努力，就會接受更好的教育，學到更多的知識。
事實證明，經過壹年的努力，該生的成績確實有了很大的提高，並且得到了各科老師的認可。在日常生活中，xxx同學堅持在各個方面嚴格要求自己。這個學生不僅在學習和工作中起到了很好的示範作用，而且在政治思想、學習成績、文學、體育等方面都力爭上遊，進步得到了各科老師的表揚。在成績面前，xxx學生清楚地知道，這壹切都已成為過去，學生不會驕傲自滿，因為輝煌的未來還在等待著學生去創造，學生將不得不在各方面更上壹層樓。
在假期中，xxx同學積極參加社會實踐，通過與本專業相關單位的實習，增加了社會經驗，同時鞏固了新的專業知識，獲得了很多寶貴的知識和經驗。
在工作中，該生認真負責，積極協助老師管理班級事務，總是壹絲不茍地完成老師布置的任務。老師們都說有這麽好的“助手”，工作省力有效！該生還幫助有困難的學生，盡力為學生創造良好的學習環境，在各方面都起到了表率作用，履行了壹個班長的義務。
此外，xx還是該部門的副主席。這個學生知道責任重大，從不放松。在部門組織的每壹次活動中，該生總是幫助部門做好工作，並以身作則，總是以壹個優秀班幹部的標準要求自己，為同學們樹立了壹個好榜樣！
“嚴於律己，寬以待人”是xx同學的壹貫作風。當別人有困惑的問題時，這個學生會犧牲他的業余時間去解決它們。
當別人有困難時，該生會熱情地伸出援手幫助他們，從不拒絕同學的要求，因為“助人為樂”的信念早已在該生心中根深蒂固！
在思想政治方面，該生壹直認真貫徹黨的基本路線，學習*思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想。在此期間，他積極向黨組織靠攏，認真學習學生的黨的基本理論知識，要求思想上有所進步，按照黨的規章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發揮先進模範作用。並認真遵守學校的規章制度。努力成為壹名優秀的大學生。
為了開闊視野，這位學生每天會花壹個半小時瀏覽國內外時事政治。及時了解國家動向，關心祖國的壹舉壹動和當前國際形勢的變化。
在新生軍訓過程中，該生嚴格要求自己，認真執行教官的命令，積極幫助教官管理好自己班級的軍訓秩序。由於表現突出，他被授予“軍事訓練先進個人”稱號
當然，金無足赤，人無完人，xxx也有壹些小缺點，但該生堅信會在以後的學習和工作中努力改正！
昨天已經成為過去。今天，這個學生正努力奔向未來。明天，這位學生將書寫自己的劇本，搭建自己的舞臺，創造前所未有的成就！
鑒於xxx以上的優秀表現，經管系決定壹致推薦這壹代為優秀學生幹部之壹。
我在此傳達
敬禮！
裁判:xxx
20xx年x月x日
偏激
各位領導:
Xx，女，共青團員，6月出生於xx縣xx鎮，1997 165438。現在在xx初中八年級二班讀書。我是這個班的壹員，也是數學的代表。自從她20xx年入學，這個學生就被選為學生幹部。她用自己的勤奮和愛心積極為老師和同學服務，在班幹部中起到了表率作用。平時她能妥善處理班級工作和個人成長的關系，在學習和工作中有良好的表現。
第壹，成績優異，好學模範
在xx初中溫暖的大家庭裏，xx同學茁壯成長，成為壹名成績優異的好學生。在學習上，她有壹股“鉆”勁，不向任何難題低頭。遇到難題，她總會找到解決的辦法，然後放棄。
正是這種好學的心態，讓xx同學在學習上不斷進步，她的語文、數學、英語、物理等各科成績都是芝麻開花節節高。
入學以來，她先後四次獲得“各科合格學生”榮譽稱號，在我校舉辦的“我們是主人，榮譽靠大家”演講比賽中獲得三等獎。
二，積極進取，學生幹部的表率作用
Xx是壹個態度積極，做事踏實，責任心強的學生幹部。從七年級當學習委員開始，她就是老師眼中的好學生，好幫手，同學眼中的好榜樣。
作為學習委員，xx為各地學生樹立了榜樣。她文明禮貌，嚴格遵守學校的各項制度；她上課認真聽講，寫作業幹凈漂亮。她工作努力，每天堅持及時收發作業，輔導同學，幫助師生傳遞信息；上學壹年多，她上學從來不遲到不早退，很可貴。
她愛好廣泛，積極參加各種學校活動。她喜歡寫作，勤於寫作。她的作文《讀xx的感想》於去年4月在xx報發表，受到老師同學的高度贊賞。
第三，樂於助人，熱心公益的好男孩
Xx同學不僅成績優秀，而且樂於助人，熱愛公益。她是學校裏的“文明之星”。她在學習上積極幫助同學，在生活上也盡量幫助那些有困難的人。每當學生在學習中遇到困難，她總是耐心地盡力認真耐心地解釋。
她是壹個熱心公益活動的好少年。她通過積極參加清理街頭廣告等社會實踐活動，不斷磨練毅力、增長才幹，並積極向同學倡導綠色低碳環保的生活方式。
Xx同學用自己的勤奮奏響了孜孜不倦的學習之歌；她以愛為筆，描繪了壹幅色彩斑斕的成長畫卷。她相信沒有付出就沒有收獲。鑒於曹靜綜合表現良好，我推薦他參加“優秀學生幹部”的評選。
我在此傳達
敬禮！
裁判:xxx
20xx年x月x日
提索
各位領導:
Xx，男，19xx年2月出生，現就讀於xx中學，擔任高三二班班長，兼任學生會組織部長。入學以來，他嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參與班級管理，組織各種有益的活動，熱心為同學服務，作為壹名優秀的學生幹部起到了模範帶頭作用。思想和學習上有了明顯的提高和進步，工作上也取得了很大的成績。
壹是思想上積極要求進步，不斷提高政治素養。
該生能夠認真學習政治理論和黨的基本知識，擁護黨的路線、方針、政策，不斷提高政治素養。他健康、積極、樂觀、上進。
作為班長，他每周三下午認真組織政治學習，能從實際出發，變換形式，積極調動大家的思想。該生連續兩年被學校評為“優秀班幹部”、“三好學生”。
該生高壹時向黨組織遞交了入黨申請書。他始終堅持上黨課學習，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準嚴格要求自己。目前已被黨支部認定為入黨積極分子，支部正在調查發展。在他的帶動下，班裏30多人寫了入黨申請書，形成了團結、拼搏、勤奮的良好班風。
第二，努力學習，努力工作
由於高考競爭壓力大，有些同學怕影響學習，不想當學生幹部。而xx永遠是為學生服務的。他在做好自己學習的同時，積極熱情地協助班主任管理班級。
在工作中，我壹絲不茍，認真踏實，任勞任怨，經常毫無怨言地犧牲自己的休息時間。作為班幹部和學生會幹部，他有著雙重身份，必然會導致班級和學生會之間產生壹些矛盾和沖突。他總能很好的解決這些問題，讓自己的學習和學生會、班級工作保持壹致。
在班級工作中，他起著老師和學生之間的紐帶作用，熱心幫助學生解決生活和學習上的困難，負責班級工作策劃和活動。他帶領班委積極組織各種活動，取得了很好的成績。他的班級在“紀念紅軍長征xx周年”、詩歌朗誦、迎元旦文藝匯演、環保征文、書畫展等大型活動中多次獲獎。
他以身作則，帶頭參與，為同學們樹立了榜樣。在學校組織的“三創”和壹些社會實踐活動中，他帶領全班同學清洗護欄，清掃街道，凈化城市環境。有益的活動鍛煉了能力，提高了學生的綜合素質。
努力的實踐和良好的成績讓他獲得了“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀團員”等榮譽稱號。他努力學習，刻苦鉆研，綜合成績在全校名列前茅。
第三，生活簡單，樂於助人。
在班裏，xx是模範班幹部，和同學相處得很好，同學們都很喜歡他，信任他。平時也註意工作方法，比如晚自習。有時候大家發言，他就讓發言人控制紀律，讓他們嘗嘗當班委的滋味。
該生能積極參加學校的各種活動，有強烈的集體榮譽感。平時xx同學養成了批評和自我批評的優良作風。他不僅能真誠地指出同學的錯誤和缺點，而且能正確對待他們的批評和意見。
面對同學的誤解，他總是壹笑置之，不會因為同學的誤解和批評而心煩意亂，而是真誠的接受，從而不斷提升自己。他在生活上也很節儉，從不鋪張浪費，從不亂花壹分錢。
但是，只要任何壹個同學在生活中遇到困難，他都可以盡自己最大的努力幫助解決。我經常利用課余時間和周末幫助有學習困難的學生。學生掛電話或上門要作業時，總能不厭其煩地回答問題。在學校組織的捐款活動中，他學習了“灰塵”組織的愛心精神，向全班同學發起倡議，成立了“灰塵支部”，把自己的零花錢全部捐了出來。
他以身作則，壹次次帶頭捐款。他說:如果每個人都獻出愛，世界會更溫暖。他關心同學，經常幫助那些逃學、逃課、厭學的同學，做耐心細致的思想工作，幫助他們重拾學習信心。無私的奉獻和熱情的服務使他在同學中樹立了很高的威信。
Xx體現了壹個優秀學生良好的道德品質，努力的態度，踏實的工作作風，體現了壹個中學生的基本素養，起到了優秀學生幹部的表率作用。
我在此傳達
敬禮！
裁判:xxx
20xx年x月x日
第四條
尊敬的xx領導:
我們班的學習委員Xx，真是個好班幹部！
工作上，他堅持為同學服務，兢兢業業，任勞任怨。他召開學習會，了解各學科學習情況，及時向老師匯報；並把老師的相關要求帶給學生，提高了大家的學習質量。他註意到同學中有行之有效的學習方法，幫助他們總結和組織交流，不斷提高全班的學習積極性。同時，他主動關心學習困難的學生，開展互助學習活動。
壹個學期後，他對考試成績做了壹個統計工作，以適當的形式表揚和鼓勵優秀的學生，鼓勵差生，引導他們養成良好的學習習慣。可以說我們班的成績在他的帶領下壹步步提高。
在學習上，他刻苦努力，堅持早讀晚自習，給自己定下嚴格的標準，成績優異，贏得了老師和同學的壹致好評。在本學期的評優中，他獲得了二等獎學金，為同學們樹立了榜樣。他用自己的實際行動，試圖在課堂上激勵同學，調整班風。
生活上，他勤儉節約，生活節儉，團結同學，熱愛公益，參加無償獻血活動，熱愛體育鍛煉，積極參加文體活動。
總之xx同學各方面都符合優秀學生班幹部的要求，請校領導評判審核！
我在此傳達
敬禮！
裁判:xxx
20xx年x月x日
第五章
親愛的老師:
Xx小學學生，經老師同學壹致推選，決定推薦該生參加學校“優秀班幹部”活動。
* * *性別:男；3月出生1996，18；職業:學生。該生自20xx年9月進入xx小學以來，學習進步，上進心強，各方面嚴格要求自己，成績優異，得到了老師們的壹致好評。
在老師的辛勤培養和教導下，該生積極參加奧數，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，堅持遵守紀律，參加課外學習。升旗時，她總是提前到達操場，莊嚴肅穆，等待升旗儀式開始。當國歌響起時，我肅然起敬。我懷著熾熱的愛國主義，默默地唱著國歌。我的眼裏升起了五星紅旗冉冉，升旗儀式結束，我自覺地撿起了班裏的垃圾。
這個學生有強烈的集體榮譽感。在擔任勞動委員期間，他積極做好本職工作，利用業余時間輔導壹些後進生，幫助他們進步，尊重老師，關心同學，把別人放在自己前面。
這個學生不僅要求奧賽進步，而且是壹個勤奮、勇於探索的好學生。她學習態度端正，目標明確，努力，主動，成績好，成績在班裏壹直名列前茅。獲得過“三好學生”等多項榮譽。
該生有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課後完成作業和復習。她熱愛學習，為了提高自己的綜合能力，還參加了“春杯”等考試。不斷的自我提升是為了讓自己努力成為壹名數學天才。敢於挑戰自己，敢於面對挫折，也讓自己有壹顆強大的心。這個學生經常向老師和同學詢問他們的學習情況。
她自覺遵守學校的規章制度，處處以班幹部的標準要求自己，以身作則，註重個人衛生和環境衛生，在“創衛”活動中不怕臟不怕累。
她尊敬老師，團結同學，廣交朋友，與周圍人相處融洽，待人真誠。群眾基礎紮實，團結協作的集體主義觀念強，積極參加學校的各種文體活動。他總是以熱情、耐心和責任心盡力幫助同學解決壹些學習和生活上的問題。面對學生在學習中遇到的問題，我不厭其煩地解釋。
她尊老愛幼，時刻不忘募捐，經常幫助班裏有困難的同學，受到了老師和同學的表揚。* * *學生努力學習，不斷進步。他們在學校是老師的好助手，在家裏是同學的貼心人，父母的好兒子。
這個學生不僅懂事，而且品德良好。幾年前的壹天，他看到壹個商人從口袋裏掉了壹樣東西。他打開壹看，是壹張厚厚的百元大鈔。他迅速攔住了那個人。雙手遞了進去，男人驚訝而激動地說了聲謝謝。他只是微笑著，為同學們樹立了壹個好的生活榜樣。
* * *同學的心像陽光壹樣燦爛。他把這份陽光灑在班裏的每壹個同學身上，溫暖著別人，溫暖著自己，溫暖著班級。他是我們班學習生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們班的凝聚力核心。
我希望老師們對它有壹個全面的了解，以便該學生能夠更加努力地成為壹名“優秀的班幹部”！
我在此傳達
敬禮！
裁判:xxx
20xx年x月x日