熱鍛煉
壹.歷史和文化類別
1.俗話說:“壹方水土，壹方人。”我們的家鄉呼和浩特，有著獨特的地理環境、歷史文化和風土人情。要了解和熱愛我們的家鄉，就從鄉音開始吧！妳們班這次語文綜合學習，準備安排“采風”。活動的主題是:理解諺語。
相關鏈接:諺語是在群眾中流傳的固定語句，用簡單通俗的話反映深刻的道理，如“三百六十行，各行其是”，“世上無難事，只怕有心人”，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。
(1)作為本次活動中壹個“采風”小組的組長，妳打算如何開展活動？請擬定兩種具體的調查方法。
(2)以下是妳們小組發現的呼和浩特諺語。請將這些諺語分類，並指出它們的類別名稱。(分類僅標有序號)
a、種田無糞，與人鬼混B、後山三寶:山藥蓧面，大皮襖C、東雲空，西雲大雨D、瓜土城蒜報巧，北石洲姑娘不用看E、蟲少先鋤地草。f .東南風下雨，西北風晴。分類:
(3)活動總結:妳在這次活動中做了什麽？妳對家鄉有什麽新的認識？是什麽啟發了妳？請從以上三個方面寫壹篇簡短的活動總結。
2.各位同學，在“去民俗化”的綜合學習中，妳會被家鄉的山川、河流、民俗所陶醉，會有很多新的驚喜！請帶我們走進妳的家鄉——潛江。
(1)走進家鄉名勝古跡:如果妳當選本次活動“走進家鄉名勝古跡”活動組組長，想帶領全組編寫壹本反映家鄉風光的書，妳打算如何完成這項任務？請寫下妳們小組的主要活動，並為這位讀者擬定壹個新穎而恰當的標題。
閱讀標題:
活動流程:(1) (2) (3)
(2)介紹家鄉特產:活動中妳壹定品嘗過很多家鄉特產。那麽，請介紹壹種妳最喜歡的家鄉特產，並為它擬壹個廣告，讓它走出潛江，名揚天下。
專業名稱:廣告詞:
(3)家鄉節日習俗:如果妳是“探索家鄉節日習俗”活動組的成員，以壹個家鄉節日為例，在展示課上展示妳組探索的收獲。
節日名稱:關於這個節日的習俗或故事:
3.妳們班開展了“談古往今來的浪漫人物”綜合學習活動。通過參加這次活動，妳壹定學到了很多東西。
(1)簡述妳的活動過程:(至少四個以上)
(2)如果妳來舉辦這個活動，妳會采取什麽形式來開展？(說出三個以上的名字)
(3)在這次活動中，妳推薦的浪漫人物有:
姓名:推薦理由:
4.永州的青山綠水，孕育了許多歷史文化名人，如古代賢者舜、古文骨幹柳宗元、全書懷素和尚、理學大師楊萬裏、周敦頤等...最近有無產階級革命先驅李達、陶鑄、蔣先雲...市委市政府結合永州文化的深厚特色，倡導“建設文化永州、和諧永州”。為響應市委市政府的號召，於穎中學高二三班小芳等幾名同學準備成立“文化永州沙龍”，向全校推廣永州文化，以此推動校園文化建設，服務地方文化發展。
(1)如果妳是小方，想得到老師的幫助和指導，妳去找教語文的王老師，說:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _就可以了
(2)“文化永州沙龍”組織的第壹次報告會，重點是向全體師生介紹“文化名人與永州”，但有幾個同學在爭論該介紹哪個名人。小方想聽聽妳的意見，妳對小方說:“我建議推薦_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)籌備組已經起草了征集口號的征文通知，但還不完善。請幫忙修改壹下。
征稿啟事
①“文化永州沙龍”是壹個宣傳永州文化的免費論壇。在這裏，妳可以領略到永州豐厚的文化積澱，也可以談談對建設文化永州的看法。③為推廣“沙龍”，現面向全體學員征集口號，口號要體現“沙龍”的特點，簡單好記，不超過15字。歡迎所有學生踴躍投稿。⑤截止日期:2006年9月65438+5月。
“文化永州沙龍”籌備組辦公室
2006年6月3日
A.第二句中有壹個詞使用不當，所以_ _應改為_ _。
B.如果征文缺少壹項內容，應在第壹句和第壹句之間補充:
2.語言和寫作類別
1.班級舉辦名著閱讀成果展，請大家踴躍幫忙解決。
(1)，第壹組舉辦小報展，請幫他們審稿。
(1)寫拼音不寫單詞，加壹些單詞註音。
進入經典，進入傑作。我們和魯迅壹起聆聽了藤野先生的教誨；與唐僧師徒在艱難的道路上跋涉；和湯姆·索亞壹起在黑暗的山洞裏長大-
j:京典教徒步旅行
②改正下面兩個病句。
讀名著開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。
b、只要了解文學作品的社會背景，就能更好地理解其內涵。
(2)第二組準備把學生平時寫的讀書筆記編成特刊《我與名著》。請為這期特刊設計三個結構相同的欄目名稱。(盡量有創意)
第1欄第2欄第3欄
(3)第三組組織“我最喜歡的著名人物”評選活動。請幫助他們完成下面的展板。
人物:林沖來源:水滸傳
人物傳記:
2.長江中學學生會準備開展以“魅力中國人”為主題的活動。如果妳是這個學校的學生，妳壹定會積極參加活動:我相信妳能完成以下任務。
(1)如果計劃，妳打算設計什麽活動？請列出三個項目。
例如:編輯壹部教科書戲劇。
項目1:項目2:項目3:
(2)請從自己設計的三個項目中選擇壹個，寫壹個開展此活動的主要環節，並陳述設計此環節的理由。
項目名稱:主要鏈接:原因:
(3)編演課本劇是活動之壹。為了指導同學們寫教材話劇，學生會派妳去請壹個劇作家給學校做專題報告。遇到劇作家，會說“妳好！”"
3.學校開展了“愛我南京”語文綜合學習活動。妳、小玉、小青組成合作小組，選擇以下題目。