背景
《黃鶴樓揚州行別孟浩然》是唐代詩人王之渙的壹首四行詩。詩中，王之渙描寫了他與好友孟浩然在黃鶴樓的相遇，以及孟浩然離去時的傷感和思念。這首詩被認為是唐代友誼詩的代表作，也是中學語文教育中的重要內容之壹。
欣賞
在欣賞黃鶴樓《永別孟浩然揚州行》時，需要讓學生理解詩歌的結構、意義和情感。首先，詩歌的結構是四節，每節四個字，壹節十四個字。這種結構簡潔明了，符合唐詩的特點。其次，詩的意義是描寫友情和離別。詩人通過描寫與朋友的相遇和離別，表達了友誼的珍貴和離別的悲傷。最後，詩歌的情感是親情和向往。詩人離開的時候，感到了悲傷和懷念，也表達了對朋友的深情和不舍。
寫作
寫類似題材的詩，需要讓學生掌握以下幾點:
選擇合適的主題。友情和離別是常見的主題，但妳也可以選擇其他主題，比如愛情和故鄉。
2.把握詩歌的結構。可以選擇不同的結構，比如五絕、七絕、五律、七律等等。
3.使用生動的描述。通過描寫細節和情感，詩歌更生動，更有感染力。
4.表達真實感受。詩歌需要表達真情實感，讓讀者感受到詩人的思想感情。
結局
《黃鶴樓揚州行別孟浩然》是壹首優美的詩歌，它描寫了友誼和離別的主題，表達了詩人的感情和思想。在教學中，我們需要讓學生了解詩歌的背景和意義，欣賞詩歌的結構和情感，也需要讓他們學會寫類似主題的詩歌。通過這樣的教學，可以培養學生的文學素養和審美能力，讓他們更好地理解和欣賞優美的詩歌。