26/1.余:項，叢聚德:尚。去:去Er:妳跟著:跟著。
2.告訴他不要教他真正的釀酒方法。
跟這個(人)有什麽區別
3.放棄基本到最後。打個比喻，沒有抓住根本環節，只在枝節問題上下功夫。形容輕重倒置。
學習的人不要只想著直上天堂而忘了打基礎，結果什麽也學不到。
27/1.材料:只有“有才”才能成為:成為我們自己:所以教:育:如果。
2.沒有壹個人不努力學習就能成為聖人和名人。
3.(1)老師是聖人(2)好好學習。
28/1.楚:年輕的時候:年輕的時候:下(下)的時候:當過老師的時候:當過學徒。
2.公孫瓚派劉備、田忌攻取青州，戰功卓著，故名平原郡。
3.說明劉備很厲害
29/1.弟子；壹群人；那些使的；送的；遠的；要來的；等著
2.有人曾經去過三神山，看到了那裏所有的神仙和靈藥。
自私，迷信，荒謬，最後都不會有好下場。
30/1.偷:偷偷的，偷偷的死:輸或者:有人批評:用鞭子，棍子等打人。
孩子對讀書那麽著迷，為什麽不讓他呢？"
韓星死後，弟子們對待王冕就像對待韓星壹樣。
3.學而不厭，專心致誌
我們青少年要珍惜青春，努力學習科學文化知識，為將來報效祖國打下堅實的基礎。
31/1.日落:黃昏:為什麽？年輕的楊:陽光。
朝臣怎麽能戲弄國王呢？
老了就喜歡學習，就像點蠟燭壹樣。
學習
妳為什麽不喜歡學習？
32/1.制作:發送時間長:時間長，工作:擅長，擅長幾個，差不多，差不多圖，圖:拒絕，拒絕。
2.金兵用刀子威脅軍隊。如果趙廣不服從，金兵就砍掉他的右手拇指，把他送走。
李的觀音畫，今天被著名的知識分子藏起來，大部分是寫的。
3.善於學習，執著，不屈，正直。給被俘虜的女人拍張照。堅決辭職也畫不出來。以白刃相脅，不從
33/1.平；平定猶；紛紛歸降；不再貧賤；不忍則亂；所以
2.宮裏沒有滿院子的美女和異國情調的東西。
皇帝可以清靜，百姓怎能不安居樂業？
皇帝可以清靜，百姓可以安居樂業。
34/1.累:積累:完整、完好和:適合參與:應該。
2.他保存的盔甲也很精致，連保存都有法律法規。郭進在城北建了壹座房子，聚集各族賓客慶祝宴會的完成，甚至民間工匠也在賓客之列。
大人，妳怎麽能坐在工匠旁邊？
這些人是購房者，他們應該坐在購房者的較低位置。
3.東方和西方
4.其:城墻:城北首建此:匠人是此:諸子。
35/1.期間:約定的時間段:見什麽:為什麽去:離開去找:找監獄:案棚:放棄家具:完成。
2.現在和B約好了五更，雞叫了，B還沒到。為什麽？
B約了妳，B沒來。後來妳去B家做客，應該只叫B，不叫B，就叫A的老婆。妳壹定殺了她丈夫。
書記員壹句話就結案了
3.妻子:我帶著東西，但是看不見。
官方:乙方和甲方到期，乙方不到。甲方經過乙方家，他們只會叫乙方，妳不叫她，就叫她老婆，甲方就殺了她老公。
36/1.取:據:是服務:恪守安全:如何取:依靠治理:管理。
現在縱容臣子卻不遵守國法，國法尊嚴就削弱了，國法尊嚴就削弱了，國力就削弱了，國力就削弱了，倭寇就入侵了，倭寇入侵就不存在了。
遵紀守法，那麽整個國家都會仰望妳。守法，那麽國家就強大了，國家強大了，趙就鞏固了。
王召任命他管理國家稅收，非常順利，人民富裕，國庫充實。
3.於；余；為余；項
4.比喻勇敢、足智多謀、魯莽、急躁
37/1.畢:等找到再說:快了。
2.從家裏拿十便士，然後出門，邊走邊減少妳準備送人的錢數。出門就只剩壹半了。
我把家裏所有的錢都給妳了，所以不要告訴任何人。連乞丐都跟風找我要錢。
3.B
聚在壹起
38/1.訂單:縣訂單:調度訂單:分配:分配分類:類別
我不想馬上要這三萬個雞蛋。先把蛋放在妳的地方，用母雞孵出三萬只小雞。
他的貪婪和卑鄙就是這樣！
3.壹:不要用“雞蛋”，不要用“李政”，不要用“竹筍幹”
4.貪婪是不道德的
39/1.Xi:什麽他:為什麽傅:指示代詞，然後:但不是:不能捕捉:間諜。
2.朝庭外謀權，劫富濟貧，朝庭內相互勾結，向君主隱瞞自己的罪惡。
許多部長和官員視他們為洪水猛獸。
3.C
4.人們在妳周圍
天災是不能輕易清除的。
40/1.皇室:司機政策:開車去:留下手指，和老公離婚。采取…的立場...郭祥子:妳滿意了。
現在妳八尺長，卻給別人開車。然而，妳認為妳對妳的空氣感到滿意。
晏子很驚訝，問司機，司機如實回答。
3.余作為的司機，比更驕傲。
4.“滿盤皆輸，謙受益”當妳知道自己的錯誤時，要謙虛改正。
41/1.或者:有(書)椽:木櫃，木盒。這是指書架。陳:展廳:偶爾或有時:走近，走近。
這真的像壹個鳥巢。
3.(略)例:困苦:明代文學家張儀隱居在龍泉縣城的壹間陋室裏學習創作。他以受苦為樂，努力寫了許多著名的詩。他曾說:“人們知道享樂就是享樂，卻不知道苦難就是享樂。”劉基被這種精神所感動，寫下了《傷逝》壹文，並將張儀的書房命名為《傷逝》。
聊齋:清代文學家蒲松齡寫的書店叫聊齋。相傳在《聊齋誌異》創作中，為了收集素材，蒲松齡在路邊放了香煙和茶葉，路人只要來這裏講故事、造謠或者聊天，就可以免費享用。有壹次他聽到有用的“資料”，蒲松齡回去整理，於是把書店命名為“聊齋”。
(註意篩選)
42/1.制造:外出與:參與(引申為“跟隨”)其:句中語氣詞表示推測:磨損和修復:研究，學習:迷惑，打擾。
2.如何治理國家？
這就是我們所說的強行改變沈溺於娛樂的人。
3.進食障礙
4.拿奸夫的錢
43/1.決定:去:運行:趕上:停止:停止:發生。
2.現在楚恭王喜歡的兒子那麽多，還沒選好接班人，所以這裏發生了動亂。
楚王聽了曲劍的話，馬上立康王為太子。
3.鄉下的人
44/1.好:喜歡它所有:看到它所有:訪問它:做好事:優於:超越它。
凡是看到女扮男裝的，就撕他的衣服，割他的腰帶。
就像掛著牛頭賣馬肉。
3.做妳看起來的樣子。
45/1.善良:善解人意:說清楚:讓人用鞭子、棍子等打人。:指導人活著:活著。
2.讓齊人教他。
國王去和誰做好事？
周圍的環境，尤其是妳身邊的大多數人，對壹個人的影響是很大的，學習壹門語言也是如此，道德修養也是如此。
46/1.加:強加(引申為“對待”)因此:患:憂。
仁人是國家的財富。
有了士子在的國家，君主的地位會很高貴。這些人不是季承隨意談論的人。
3.重視人才
47/1.說:明白了:把“寵物”換成:因為:所以。
如果我沒有身體，我會擔心什麽？
3.妳自己的生命是寶貴的
48/1.前往:前往服務:服務:發送日期:約定時間:何。
2.那些父親和老師不在的人，別人能把他們怎麽樣？
顏回對待孔子就像侍奉父親壹樣。
尊重老師，像父親壹樣對待老師。
49/1.性別:性格:不要臉:很丟人:在心裏:等介紹:用。
這樣妳恐怕不餓。
3.(1)王丕因為臺官不餓，撤回了米和菜。
(2)王皮吃了掉在地上的瓜皮。
50/1.也:回報為:視為:做使節。
2.借酒澆愁，驕橫跋扈，劫人、劫財、劫子，是人民的禍害。
苻堅看到奏章後，趕緊派使者赦免強德，但為時已晚。
我到現在才知道有法律！
3.公正，沒有掩飾
4.狡猾的屏住呼吸，路不拾遺。
51/1.語言:告訴朱然:突如其來的邪惡:疑問代詞，如何決定:穩定:團結:誰喜歡:喜歡和:在這裏它意味著提交和服從。
如果有壹個(君主)不喜歡殺人，那麽全世界的人都會伸長脖子期待他的到來。
如果出現這種情況，人民就會臣服於他，就像水往下流壹樣。誰能阻止？
3.雨滋潤著幼苗，水往低處流，生活中常見的事情都很好理解，既廣為人知，又深為貼切。
52/1.學:收教刃:指劍等異:異與:尚惡:惡惡:疑問副詞，為什麽，怎樣:他們。
2.用刀殺人和用政治殺人有區別嗎？
人怎麽會活活餓死？"
3.使論據確鑿充分，增強說服力和啟發性，語言精煉、含蓄、優雅。
53/1.善:善於保密:秘密:了解:掩蓋(引申為“拖延”)英:滿語:講述。
妳長大後我會教妳書法。
這孩子以後肯定會蓋過我的名聲。
3.有作弊器，好好學習。努力學習，將來會大有作為。
54/1.懸掛:哀悼:制作...正氣:不為，不仁:恥:教？
2.當妳成為高官，以他人為榮，人民就會離他而去。
工資已經很豐厚了，不應該要求額外的財產。
3.襯托老父親的特別，引出下面。
孫帥則是壹個謙虛謹慎，善於接受他人教導的人。
55/1.參見:訪問快樂:偏好:成長:接受:再次箭頭:第二次
2.如果國王沒有壹個敢諫的大臣，政治上就會有失誤；如果壹個學者不能糾正他朋友的缺點，他的道德品質很容易缺乏。
由此，為什麽還要經歷學習過程呢？
3.孔子因勢利導，強調學得簡潔深刻的重要性。
56/1.徐:表示約數，左右蓋:蓋原文。
2.只見那條蛇足有數十尺長，身體如碗，高高地棲息在屋梁上，垂著頭吸卵。
小偷原來是妳。我壹定有辦法報復妳。
就這樣過了三天，他死了。
3.蛇吸卵的過程
蛇掙紮的過程
4.C
57/1.臺詞:走:接近男人:放心相信:真的夠了:值得滅絕:消失。
2.陽氣未盡，陰火不燒。
陳在恒知道他們是鬼。
全世界的人都說人怕鬼，真的嗎？
人有什麽可怕的？
遇到意外不要慌張，要坦然面對。
58/1.於:吃飯；吃飯；回家；討伐；送個感謝；道歉。
當子發打敗秦回來時，他的母親關上門不讓他進去。
越王勾踐派人到河的上遊，讓士兵喝下遊的河水。
3.C
4.好好教孩子，懂大義，講道理。
承認錯誤等於改正了壹半；壹知道錯誤就馬上改正。
5.贏得人心的人會成功，失去人心的人會失去人，因為要打敗敵人就要和戰士同甘共苦。
真正懂大義、愛孩子的父母，應該正直，培養孩子的品德。
59/1.家具:菜酒菜比:等到菜:菜:吃的壯:需求責任:怪。
2.有個直使(官名)在飲食方面苛求下屬官員，各郡都怕。
我們可以知道，當時的飲食不精不粗，餓了容易吃，飽了難吃，這是現狀造成的。
3.讓直接點讓他親身體會下屬的感受，深刻認識錯誤。
59/1.發送:發送:轉到
我不忍心看到我的夢想處於如此尷尬的境地，無法向我的母親解釋壹切。
人在尷尬的時候最能表現自己的正直和道德。
3.C
4.接君誠實而堅韌
5.柳宗元高尚人格述論
61/1.兇:不毛之年:這樣的觀察:觀察:比喻:比喻:已經或者:有人拿:根據。
只要不違背農時，糧食是吃不完的。
老百姓健身死而無憾，這是王道的開始。
3.逃了50步
木材、食物和谷物是取之不盡的。
4.逃50步和100步都是逃。
62/1.克:治邪:恨鹹:全進:進見:住對面:住平:使……平，靜。
殺了有罪的人讓無辜的人活著怎麽樣？
尊師重道的人，因善良而有德。
3.愛屋及烏
4.練師住在他的房子裏，耕種他的田地，壹切都沒有改變。
63/1.觀:訪:是，聞:聽說顧:掉頭。
2.當倒入壹半的水時，容器會變直。當它裝滿水的時候，它會翻倒。當它空了，它會再次傾斜。
唉，怎麽才能滿滿的不翻車呢？
3.不管是做人還是做官，都要掌握壹定的尺度。
64/1.出席:規則:服務:停止(擴展“居住”)姓名:地址:使...長觀:觀察解釋:放棄。
知道:懂:殺:推薦:推出爭霸:稱霸。
2.楚莊王沒有因為事情太小而停止做好事，所以他獲得了很高的聲譽。
華麗總是後來形成的，最響亮最美的聲音是無聲的聲音。
3.大器晚成。
65/1.旅行:取道:逃食:吃拿:挽留請:求教:勸賤:說賤:開心:方法措施。
解開馬的韁繩，交給他。
君子只決定自己的行為，不決定別人的反應。
3.論點也是真的！永遠不要輕易輕視別人的心態。
66/1.昨日:曾經的死亡:荒廢的市場:廢棄的城市遺址返回:返回語言:告訴獎勵:獎勵。
2.郭家是怎麽變成廢墟的？
表揚好人卻不能任用，批評惡人卻不能罷免。於是就成了壹片廢墟。
3.善而不善，惡而不能去。
善而不為，惡而不去。
67/1.吃:吃光:吃完:如此卑鄙:庸俗，淺薄:多余:送出:送出:緩解:送出:返回。
漁夫知道我的缺點，用魚來開導我。
漁夫把多余的魚獻給楚王，楚人因此受益。可以說他做了壹件善良而明智的事情。
3.楚民樂而樂，鄰國歸之。
善於接受指導。
68/1.聽:取墜:降許:緩置:放書:錄解:消禮:賞之:留之。
2.這位官員轉過身，慢慢地撿起他的牙齒，放進他的懷裏。
3.敢於說出來，改正自己的錯誤。
69/1.品味:曾經到:剛才；在過去；在過去；楊:宣傳了；揭露了；錯誤就好辦了；換來的是否定；反擊
最終沒有追究他的過錯。
3.同意。無論在唐林還是羊城，他們對待丫鬟的時候，都不會因為地位低而居高臨下的頤指氣使。他們寬容的態度讓人欽佩。
(不同意。寬容也要有針對性，適度。說到底，包容是作用於雙方的作用力和反作用力。如果能起到緩解和教導的作用，那就好了。否則就會不顧情境的放縱尺度，扭曲了包容的真諦。)
70/1.畢:等到方:正是:連詞，於是:原因:消失:距離。
2.這個西南民族的人把這個坑當成了天險，但是大隊敵軍突然壓邊。
3.重視人才，廣納天下英才。準備木板和草，過溝破賊巢。派出三百名騎士，搜索密林，消滅敵人。
哥們，我為妳準備了這麽多，加點分吧。