畢業季獻詩朗誦稿1男1:如果我們是花，母校就是美麗的花園；(外加手勢)
女1:如果我們是魚，我們的母校是壹片廣闊的海灣，
如果我們是雄鷹，我們的母校就是巍峨的藍天。
男士二:多美的季節啊，五彩繽紛，香氣四溢。
女2:此時此刻，我們也應該和母校互相珍惜。
男1:翻開日歷，凝視2009年9月，踏入金色小學。
(全部):2009年9月，進入金色小學。
男1，女1，男2，女2(合並相見):謝謝妳讓我們相遇。
(壹起):謝謝妳讓我們相遇！(看著對方)
男1，男2:是誰帶領我們走進了人類文明的殿堂？
女1，女2:是誰托起了我們前進的希望？
(壹起):
是我們的老師，我們可敬的向導。
妳不是歌者，卻讓知識的清泉叮咚作響；
妳不是作家，但妳讓生命的篇章經久不衰。
妳不是雕塑家，但妳塑造了我們的靈魂。
妳不是畫家，但妳為我們畫出了最美的圖畫。
謝謝妳，親愛的老師！謝謝妳，親愛的老師！
男1:我們會永遠記得，妳細心的叮囑讓我覺得自己像個春風。
女1:我們會永遠記得，妳善良的眼神讓我感到溫暖。
男士二:妳溫暖的微笑讓我更加勇敢。
女2:妳給了我壹只堅強的手，幫助我前進。
我們會永遠記住妳的教誨。
我們將在知識的天空中越飛越高！
再叫妳壹聲:老師媽媽！
男1，男2:有壹種激情，就像同學和少年，(重復:同學和少年)
女1，女2:有壹種友誼，叫牽手；(重復:手牽手)
男1，男2:有壹種承諾，叫做同舟共濟；(重復:同病相憐* * *)
女1，女2:有壹種快樂叫喝乙二醇。(重復:如喝乙二醇)
(壹起):謝謝各位同學！(手柄)
我忘不了，在藝術節上，我們用心去欣賞藝術之美。
我忘不了，我們在火熱的運動會上，努力鑄造了我們班的榮譽。
我忘不了義賣時我們的歡聲笑語。
我忘不了科技周上我們智慧火花的碰撞。
我們流淚了，卻壹路歡笑。我們踩在荊棘上，卻聞到萬裏花香。六年的幸福，我們不是路人，我們永遠在壹起！我們會永遠在壹起！
畢業季獻詩朗誦手稿二::再見，母校，再見，母校！
在某壹天
當我們打開壹本書時，
我開始沈浸在它的美妙之中。
妳想過有壹天我們會讀到最後壹頁嗎？
過去吵吵鬧鬧的蟬壓低聲音的時候。
當曾經活潑的鳥兒靜靜地站在樹梢
這時，我突然意識到
空氣中彌漫著壹種情緒。
校園裏充滿了壹種氣息。
原來這個炎熱的季節
註定要離別。
回想入學那壹年，我跌跌撞撞。
回想起第壹節課，我淚流滿面。
六年來，是老師親手為我們拭去了鄉愁的淚水。
是學校把我們從年幼無知的孩子培養成知識淵博的少年。
回想起來，我們要感謝我們的老師。
他們和我們在壹起，起早貪黑，晚上回戴嶽。
他們對我們的進步感到滿意，
他們擔心我們的麻煩，
他們夢想著我們的夢想。
不管我們以後是仕途成功還是平凡，
我們永遠不會忘記感恩和回報老師。
因為在思想的世界裏，是老師教我們站立；
在科學文化的世界裏，是老師教會我們走和跑。
我們要感謝我們的學校。
六年，兩千多天，
我們在這裏壹起風雨同舟，享受雨露。
這裏，
擁有我們最珍貴的記憶，
和我們最親密的朋友壹起，
有我們最難忘的學習生涯。
和母校說再見吧，
不是那些袋子很重，
而是離別的悲傷；
不再漫步在校園的林蔭小道上，
再也聽不到鳥兒在灌木叢中歌唱，
我再也不能和老師討論人生哲學了。
我再也不能和同學談論人生和理想了。
也許我們有點難過，但我們並不失望。
因為無限的未來現在就要開始了，
明天，我們慢慢學，好嗎？長大？味道，
這顯示了壹種榮耀，也提醒了我們壹種責任。
這個責任就是我們應該學會去愛，
愛我們的家人，我們的老師和朋友，
熱愛這個社會，熱愛偉大的祖國，
熱愛生生不息的中華民族，熱愛九州大地。
雖然我們有點難過，但絕不失望。
因為昨天教育學生是我們的榮幸，
明天我們將是育才的驕傲。
今天我們是育才園裏的壹縷清香。
明天我們就是中華民國的鋼鐵脊梁！
告別熟悉的學校，
大象的孩子總是離開媽媽的懷抱，
初中的大門在向我們招手，
但他臉上卻掛著含淚的微笑。
在離別之際，請接受我們最隆重的隊禮，像壹面海外五星紅旗。
在離別之際，請接受我們送給妳的壹束花，以表達我們的花對根的愛。
再見，親愛的老師，雖然我們還想再聽壹遍您的諄諄教誨。
再見了，熱鬧的校友們，雖然我們很想在課間再享受壹次快樂的十分鐘；
再見了，親愛的教室，雖然我們真的很想再來壹次精彩的討論，暢想美好的未來。
畢業季獻詩朗誦稿3燕子展翅，老鷹翺翔，是鳥兒對藍天的向往；
溪水潺潺，波濤滾滾，這是河流對海洋的歌；
稻子芬芳，碩果累累，是地球對萬物的想象；
石，桃李芬芳，那是我們母校的希望！
老師，母校
我們要離開妳。
把舊劇本收起來。
我們靜靜地
走過校園的每壹個角落
走過我們住了六年的地方。
看，陽光明媚的教室。
妳聽了我們多少遍了，這本書聽起來響亮而清晰。
看，無聲的黑板。
妳寫了多少次關於我們，知識的秘密
看，寬闊平坦的操場。
多少次離開我們，笑聲飄蕩。
看，清脆悅耳的鈴聲。
有多少次我們被提醒要珍惜時間？
母校
當我再次遇見妳
壹個個在我們心裏流淌了多少年。
我忘不了在我迷茫的時候老師教我的東西。
我忘不了我跌倒時同學們伸出的援助之手。
我忘不了失敗的時候，老師壹個個鼓勵我。
我忘不了，當我成功的時候，同學們熱烈鼓掌。
母校
我該怎麽感謝妳呢？
老師，我們就要畢業了。
六年了，六年在我們心裏過去了。
我們清楚地記得妳忙碌的身影。
老師，我們壹起打球吧。
老師，我的模型飛機準備好了。
老師，我的作文又發表了
老師，我們在合唱比賽中獲得了壹等獎。
還記得妳在運動場上焦慮的眼神嗎？
那是我們爭取第壹的動力。
看到比賽的勝利，
妳和我們壹起歡呼。
那壹刻，我清楚地看到了妳眼中的淚水。
我們怎能忘記，當我們進步時，妳給了我們獎勵。
我怎麽會忘記，我生病的時候，妳對我們噓寒問暖。
我怎能忘記，當我犯錯時，妳小心翼翼地提醒我每壹個字。
只要有妳，就有我們的歡笑。
看著我們壹天天明白。
最欣慰的笑容綻放在妳的臉上。
妳的心壹直為我們跳動。
老師，如何讓六年級壹班的每個孩子都感謝您？
老師，我們就要畢業了。
六年了，六年的時光在我們眼前輕輕流下。
沒過多久
老師，我的褲子破了。
老師，我的辮子松了。
老師，我把午餐灑了。
老師，爸爸媽媽又吵架了。
老師，老師，老師
是啊！打敗妳有什麽難的？
妳是心裏長草的園丁。
誰心理受傷了，妳就是治愈的醫生。
教師
對妳來說真的很難
用溫柔的愛，融合了這樣壹個帶著南方口音和北方口音的群體。
對妳來說真的很難
包含了這樣壹群慢慢成長的孩子，有壹顆溫暖的心。
老師，如何讓六年級二班的每個孩子都感謝您？
老師，我們就要畢業了。
六年了，六年的風雨悄悄在我們腦海中閃過。
老師，喝點水吧。妳為我們失聲多少次了？
老師，請放下妳的筆。妳為我們累了多少次眼睛？
老師，請坐壹會兒。剛打完吊瓶怎麽能堅持？
老師，請好好休息。
妳的孩子長大了。
不會忘記
妳幫助我們在每條溝裏前進。
別忘了，妳用的肩膀並不巨大。
撐起我們人生的風景。
還記得嗎
數學課，百問不厭，耐心講解。
這是我們上升的基石。
壹點點成功。
我為妳贏得了眼淚。
從步履輕盈到老去
妳在我們成長的道路上留下了人生最精彩的篇章。
老師，如何讓六年級三班的每個孩子都感謝您？
為什麽會有那麽多回憶？
我無法告訴妳我們對彼此的依戀。
為什麽有這麽多祝福？
關於我們對母校的依戀，我說不盡。
為什麽是真誠的語言？
無法告訴妳我們有多想念妳。
無法抗拒的
是最美的風景，
渴望溜走，
是最美好的時光。
所有這壹切。
仿佛才剛剛開始。
仿佛就在昨天。
但是在壹瞬間
我們將互相道別。
再見，母校。
是妳給了我多彩的人生。
再見，老師。
妳給了我生命的養料。
再見，媽媽。
妳給了我愛和陽光。
給妳看看。
致以最高少先隊隊禮！(致敬！)
謝謝妳，母校。
謝謝妳，老師。
謝謝妳，媽媽。
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