為自己壹歲的孩子，盲人父母用瘦弱的肩膀為不怕泥石的人搭起了梯子；
為了懷裏熟睡的孫子孫女，壹位70歲的老奶奶用自己脆弱的脊背做了最大的庇護...
對於生活，我們百折不撓；為了生活，我們壹如既往。因為生命是寶貴的，寶貴的生命需要我們呵護，值得我們呵護。
生命由自然而生，艱難而危險。任何輕微的環境變化都會導致過早死亡。看看很多物種的滅絕，就知道生命群體有多脆弱了。就生命的個體而言，它更弱小，更脆弱。不用說，人類面臨著疾病和災難等威脅。小生物在自然界生活更困難。但是生命的力量是令人震驚的，即使對於弱小的動植物來說也是如此。微小的種子珍惜上天的恩賜，不斷努力。根拼命往下鉆，芽拼命往上擠，即使在堅硬的石堆裏，它們也不畏懼，只為接受微風的愛和陽光的沐浴。壹只小螞蟻，為了壹個難得的生命，沒有虛度壹生。他既勤奮又忙碌。角落裏的壁虎為了延續生命，可以毫不猶豫地放棄自己的尾巴。這些不起眼的動植物不能白白承受生命的損失，努力享受生命的樂趣，不屈不撓地戰鬥著。我們這些自稱靈長類的人類，怎麽能忽視生命的存在呢？
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人會輕易放棄生命。每個人的內心都充滿了對生活的向往，健康的人如此，身體不便的人也是如此。健康的人爭取父母給的好身體，殘疾的人爭取生活的堅持。當我們欣賞星空，體驗宇宙的神奇時，霍金正在用他可活動的兩根手指探索宇宙中的未知物質。當我們遊過湖面，在藍色的微風中蕩漾時，哈森邁爾正在探索深湖底部地下的奧秘；當我們翻開書本，欣賞壹篇篇賞心悅目的文章時，張海迪可能正在床上的塌臺上，奮力書寫著她對生活的渴望；當我們在樹林中駐足，看著枯葉在颯颯秋風中飄落，史鐵生或許正沈浸在對人生的遐想中。這些不完整的生命，爭取生命無悔，因為他們知道，生命是不屈的，是珍貴的。
蒙田曾說:“我們的生命是自然賦予的，它是優越的。”生命是寶貴的，沒有它，我們將壹無所有。然而，許多活著的人總是不珍惜生存的權利。他們隨意對待自己，甚至踐踏他人的生命:車臣爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦泛濫、房屋倒塌、失戀自殺、網絡死亡...這些沈重的事件警示我們:生命如此昂貴；生命是多麽可貴啊！
當妳呼吸的時候，當妳心跳的時候，請記住:生命是寶貴的，寶貴的生命；關愛生命，奏響觸動人心的最強音。
評論
本文首先用簡潔的筆墨勾勒出三個震撼人心的關愛生命的場景，從而指出生命的價值，然後通過引用、舉例、對比等方式揭示生命的脆弱、反抗和堅持，深刻闡述了珍惜和關愛生命的意義。全文材料豐富，舉例準確，不少句子言簡意賅，有嚼勁，發人深省。尤其是“不完整的生命爭取生命的堅持”的論述，非常精彩，富有詩意，堪稱佳作。
稍有不足的是第五段(也就是幾個弱小動植物的例子)語言不夠簡潔。
讓生命之火燃燒吧
茫茫荒野壹望無際。當猿人走出森林，踏上征程的時候，他心裏是不是很茫然？前路漫漫，更何況虎牙利齒蓄勢待發，更何況大蛇貪婪的眼神。光是冷風、冰、雨就足以讓他痛苦不堪。然而，壹道閃電劃破天空，帶來了生命的希望。對，就是這樣，火！
火是希望。有了火，人類才有了生存發展的基本力量。用火趕走野獸，用火抵禦寒冷，人類才能生存；火被用來開墾土地，建造家園，用火烹煮食物，告別難以下咽的生肉。有了火，人類才能發展壯大。不然莎士比亞怎麽會在《哈姆雷特》中大喊:“人，宇宙的靈長，萬物的本質！”怎麽會有這麽文明繁榮的地球？火是人類的希望。
希望是火焰。有希望的生活就像火的溫暖、活力和氣味。沒有希望的人生就像壹池毫無生氣的冰水，冰冷而毫無生氣，終日郁郁寡歡，因為沒有火。
是什麽讓司馬遷忍辱負重，走遍千山，尋訪古跡，搜集資料，忍受世俗的冷嘲熱諷，最終成為《史記》，是“史家絕唱，無韻《離騷》？是希望，是“學天人，通古今之變，成壹家之言”的希望。
是什麽讓壹個礦工深埋地下卻竭盡全力求生？這是壹種希望，壹種生存的希望。像火壹樣，發揮生命的潛能，挖掘人的本能。經過幾十天的折磨，依然意誌堅定，不放棄，不退縮。
是什麽讓鐘南山在非典的毀滅性襲擊面前保持冷靜？是什麽讓白衣天使勇往直前，直面非典？是希望，是勝利的希望，會在激流荊棘中繼續前行。
希望的魅力在於，即使身處逆境，也能激發妳內心的潛力。
希望的偉大在於，即使身處不幸，也能揚帆前行。
希望的力量在於，即使失敗讓現在受挫，它也能激勵妳不斷前進。
希望就像壹把火，點燃妳的生命，使它在燃燒中顯現，在輝光中顯示它的真正價值。
那麽，請點燃妳的生命之火，讓熊熊燃燒的烈火映照真實的自己，照亮妳前進的道路，讓生命在創造真善美中永恒！
【點評】本文是以2004年高三質檢的題目作文《火》為藍本的應試作文。作者從“火”對人類的巨大作用中得出中心論點:火是人類的希望。然後用三個例子從不同角度進行論證。司馬遷用“火”點燃理想，礦工用“火”點燃求生欲望，鐘南山用“火”點燃必勝信念。例子真實可信。結尾的討論深化了中心論點，給人向上的動力。