他不惜重金將異族樹立為秦國君主的人質。異人當了秦王，為了報答呂不韋的恩德，封呂不韋為丞相，成為壹人之下萬人之上的顯赫人物。
從壹個商人，變成了進退的權威。朝方官員沒說什麽，但也不服氣。呂不韋也知道他的政治期望太膚淺，人們可能會私下議論。他認為提高自己的聲譽是說服人的最好方法。
但是國外如何快速提高呢？他壹時想不出什麽好辦法。呂不韋非常擔心這件事，他呼籲公眾討論它。
壹些公眾人物建議，呂不韋應該帶著他的所有軍隊去打仗，消滅幾個國家，並取得巨大的成就，以建立他的威望。有人立即反對說:“這種方法對所有人都有害。就算打了勝仗，回來也不會升官，因為沒有比宰相更高的職位了。
重要的是戰爭風險很大，誰也沒有勝算。萬壹輸掉戰爭，結果會適得其反。有人說:“我們知道孔子很有學問，因為他寫了壹本叫《春秋》的書。孫武成為吳國的將軍，是因為吳王先讀了《孫子兵法》。為什麽我們不能寫壹本名垂當代，為後人樹立榜樣的書呢？”呂不韋認為這個方法很好，並命令公眾立即組織人們去寫它。
呂不韋當時有3000名追隨者，很快就寫了26卷160篇文章，書名是《呂春秋》。寫完後，呂不韋下令將全文抄出來，貼在鹹陽的城門上，並發布通告:“誰能增壹篇或減壹篇，甚至改壹篇，就賞壹千兩黃金。”
布告貼了很久了，人們害怕呂不韋的力量，沒有人來索取。於是“壹字千金”的故事流傳至今。
典故二:南北朝時，梁朝有個叫鐘君的人。他寫了壹本關於詩歌的書，叫做《詩品》。
在書中，他寫道:“文汶壹裏，意為悲傷而遙遠，驚心動魄，幾乎可以用壹個字來形容。”意思是壹篇好文章不能太多也不能太少。
每個字的作用值1200金。這是壹個關於戰國末期的故事。
2.四行詩被改寫成作品。魏莊臺城，雨霏霏草霏霏，六朝如夢。
無情是臺城柳，猶是煙籠。那年春天，我住在臺城，天很黑，雨水滴到河裏，到處蕩漾，融化得無影無蹤。下著淫穢的雨，河邊的小路紅稀稀落落，鄉村卻綠意盎然，生機勃勃。花草拼命地吸水，恨不得壹口氣喝完。五代六朝的夢，只有在夢裏才能看到。以前繁華，現在舍不得找。沒人告訴我。我愁眉不展，壹聲淒厲的叫聲在空中盤旋，夾雜著雨聲，卻又不失哀婉之意。擡頭壹看，驚訝地發現梧桐樹上有壹只鷓鴣。古人有雲，鷓鴣為子規，三月鳴，晝夜不停。太迷人了。時光荏苒似水，卻在壹瞬間幻滅，罷市結束，兵荒馬亂，人死馬亡，壹片慘不忍睹的景象，傷了風景。只是覺得只恨夢想少，想哭沒淚，想笑。我真的很討厭自己不能回到六朝，理解自己的思念之情。可惜逝者如斯，我無法珍惜時光。滿眼都是遊絲和飄落的柳絮，春風緩緩吹過千絲萬縷，飛舞的柳絮迷蒙，似花似雪，壹種美麗的狀態，很是帥氣。觀察它的景色，感覺千山萬水，世間萬物中，數它——臺城的金線最無情，無情，不多情，讓我懷念逝去的六朝如夢。當我從崩潰中醒來，我醒了，但我很難過。依舊如煙籠，依舊屹立十裏，依舊無情。我想停下來，但我在想這無情的東西是不是也是千葉，我感到安慰，所以我想夢見六朝。
3.用絕句寫壹首400字的詩。唐朝有壹位偉大的詩人叫何，他寫了許多著名的詩歌。有壹天，何張之在家裏無聊到連壹首詩都寫不出來。要知道“詩源於靈感”。沒有靈感，怎麽寫詩？所以，他張之決定到外面去兜風。何張之打開車鎖，坐進車裏，系好安全帶，握緊方向盤，踩下油門，疾馳而去。
何張之驅車來到壹條小溪邊，卻看到河堤上高大的垂柳正枝繁葉茂。何張之看到如此精彩的畫面，便停下車，走到壹棵大樹下仔細端詳:只見這棵高大魁梧的柳樹與眾不同，像是用精致的碧玉制成的；再擡頭望去，無數密密麻麻的樹枝仿佛是五顏六色的彩帶垂下。何突發奇想:誰把這柳枝上的小嫩葉剪掉了？這時，二月的春風輕輕吹來，何張之恍然大悟，原來是二月的春風，就像壹把靈巧的剪刀。何張之興致很高，立即驅車回家。
回到家後，何立即拿出筆，在紙上寫下了《詠柳》這首詩:碧玉扮作樹，萬縷青絲掛毯垂。我不知道是誰剪下了薄薄的葉子，但二月的春風就像剪刀壹樣。
4.李白帶我去看“長風破浪，直掛雲帆濟滄海”的壯麗景色。我和蘇軾“齊步走”:看“水中花交錯，竹柏掩映”的美景。詩人陪我走過，陪我度過快樂時光，陪我成長！我和詩人看著景色變黃，樹葉隨風飄落，不！那不是樹葉，那是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的壯麗景色。它告訴我們什麽是奉獻，月亮高高掛在空中，不！那不是月亮！那是“擡起頭來看，發現是月光，再往下沈，我突然想起了家”的悲涼景色，它告訴我們什麽是鄉愁，潭水奔流而下，不！那不是池，是深幾千尺的桃花池，比王倫的愛情風景還要好。告訴我們什麽是友誼！詩人陪我看風景，告訴我秋色落葉讓我們懂得奉獻，夜空景色和初升的月亮讓我們懂得品味鄉愁，潭水風景和水流，讓我們懂得什麽是友誼。詩人陪我走，陪我看風景。謝謝妳告訴我這麽多，謝謝妳讓我知道這麽多！詩人讓我愛我的母親。詩人與我同行，並告訴我:“慈母手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服，但壹英寸長的草贏得了三寸的榮耀，妳應該愛妳的母親。”是啊！我要愛我的媽媽！母親在默默工作，樓後形成了單調的風景。壹年又壹年，風霜覆蓋了妳的笑臉，妳孤獨的心，誰能懂？花兒靜靜地綻放，妳默默地工作，試圖告訴妳，妳壹直是我的奇跡。其實我壹直都很理解妳，很愛妳。可是，我們彼此無言，有的只是交心。詩人與我同行，要我愛我的母親。謝謝妳讓我認識了我媽媽。謝謝妳讓我知道如何去愛我的母親！詩人讓我嘗到了鄉愁，老藤，昏鴉，小橋，流水，古道，西風瘦馬，夕陽。心碎的人在世界的盡頭。向空中望去，“擡起頭來看，我發現那是月光，又沈了回去，我突然想起了家”和“望向大海”。日木鄉關口在哪裏？人在煙波河上行駛，心酸，淚流滿面。“我往前走。我哭泣，直到眼淚流盡，我看到遠處天空中的壹艘帆船即將落下。“我會在浮雲中想起妳，所以在夕陽中想起我，詩人們讓我品嘗鄉愁，而理智仍是混沌的。心中不要有壹絲鄉愁！詩人陪伴著我。謝謝妳。我會努力去擁有“登峰造極，壹覽眾山小”的豪情，“誰說村裏的草會得三村之榮”的孝道，“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。‘衣不蔽體，行不端莊’的用意！詩人與我同行，那深深的愛！那是深深的悲哀！那種長遠的眼光！
5.古詩詞改編作文500字呂燕《牧童》
看啊！乍壹看，地上好像鋪了壹片綠草！風輕輕吹來時“沙沙沙”的聲音四處蔓延。
聽著！牧童又在吹笛子，歡快的音調挑逗著晚風，在他耳邊慢慢呢喃。
早上太陽半露的時候，牧童拿著笛子上山放牛。他坐在牛背上，吹著長笛，哼著曲子。快樂的在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，我躺在草地上看著天上的白雲和小鳥，嘴角飄著壹絲微笑。
飯後，太陽已經落山，明月爬了上來。手裏拿著壹支笛子，牧童邁著歡快的腳步來到草堆前，沒有脫下身上的麻纖維就躺下了，聽著草叢裏不知名的小蟲唱著動聽的歌，擡頭看著夜空中的明月，腦海中浮現出壹幅幅畫面。
大概有壹點，可以根據基礎擴大。
6.把《爵跡》改寫成壹個小散文的春天，壹個萬物復蘇的季節；春天，壹個生機勃勃的季節；春天是欣欣向榮的季節。
她像壹個美麗的女孩來到這個世界。看啊！春天的太陽升起來了，是多麽的美麗和溫暖，陽光下的山川是如此的美麗，仿佛鍍上了黃金，閃耀著耀眼的光澤。
溫暖的春風也輕輕喚醒了花草，綠油油的草坪上花兒競相開放，散發著芬芳。看啊！壹些是紅色的，壹些是黃色的，壹些是藍色的，壹些是紫色的...太美了！他們挺立著，在陽光下張開如花似玉的笑臉，向孩子們預告著春天的到來。小燕子不寂寞，為溫暖的小窩跑來跑去:“呢喃，呢喃，春天來了，泥軟了，天氣好了，我們做了窩，呢喃，呢喃！”"他們這裏有壹些泥，那裏有壹片草和柔軟的羽毛. "嘖嘖，嘖嘖，窩弄好了，窩弄好了！" "鴛鴦趁著這美好的時光，成雙成對地去沙地曬太陽。他們壹邊曬日光浴，壹邊唱著“嗚嗚嗚，沙子又暖又濕，躺下來剛剛好。
看壹眼太陽，明年躺下！嗚嗚嗚，嗚嗚嗚。“他們睡在柔軟的沙灘上，沐浴著陽光，我不知道他們有多幸福。他們真的是活神仙。難怪他們說明年就要躺下了！啊！春天！多麽美麗的季節，它把地球變成了多麽美麗的世界。