文本想象豐富奇特，充滿童趣，賦予雷雲、東風、華等人以行為。花的成長特點和學生的學習生活巧妙結合，場景交融，向我們展現了壹群追求自由、向往自然的花童。
擴展數據:
《花樣年華》原文:
當雷雲在天打雷，六月的陣雨落下，潮濕的東風走過曠野，在竹林裏吹起了笛子。
於是，壹群群的花突然從不知名的地方跑出來，在草地上跳舞狂歡。
媽媽，我真的覺得那些花是在地下學校上學的。
他們關上門，做作業。如果他們想在上學前玩遊戲，他們的老師會懲罰他們站在角落裏。
雨壹下來，他們就放假了。
林間樹枝相碰，綠葉在風中沙沙作響，雷雲拍手。這時，穿著紫色、黃色和白色衣服的孩子們沖了出來。
媽媽，妳知道嗎，他們的家在天上，星星住的地方。
妳沒看到他們有多渴望到達那裏嗎？妳不知道他們為什麽這麽著急嗎？
我自然能猜到他們在向誰舉起手臂。他們也有他們的母親，就像我有我自己的壹樣。