學習目標
1，了解韻律詩的相關知識。
2.欣賞這首詩的寫作風格。
3.欣賞詩人因戰亂而被流放多年，無法回到東方長安的心情，以及對戰火連綿、國家危亡的擔憂。
關鍵點:
詩裏寫了什麽，怎麽寫，為什麽要寫，這樣寫的好處。
困難:
聯想和想象是欣賞意境的好方法。
1.這組八首* * *詩是杜甫唐代宗大歷元年(766年)居夔州(今重慶奉節)時所作。這裏選的第壹首詩，是杜甫晚年法律詩的代表作。秋的繁華，就是通過秋景來抒發情感。
二、作家的作品
杜甫(712-770)，河南珙縣(今河南珙縣)人。因為他曾住在長安城南的少陵，他自稱少陵爺老，被稱為杜少陵。他還擔任過工業部的員外郎，所以他也被稱為杜工部。晚年舉家東遷，在夔州住了兩年。在湖北湖南四處流浪後，貧病交加而死。
子美生活在唐代由盛轉衰的歷史時期，她的詩多以社會動蕩、政治黑暗和人民疾苦為題材，被稱為詩史。他憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被譽為詩聖。
他的詩歌標誌著中國詩歌藝術的高度成就。杜甫在五七律中也表現出非凡的創造力，在音律、對仗、煉字煉句等方面積累了完整的藝術經驗，使這壹體裁達到了完全成熟的階段。杜工部代代相傳。
解題:這首詩表達了面對秋江的小森風景束手無策的感覺。
記憶要點:杜甫，字美，自稱少陵夜老，與杜少陵、杜工部並稱於世。我國偉大的現實主義詩人。他的詩叫詩史，他的人叫詩人。杜工部代代相傳。
3.獨立的免試用資源站:
壹、積累和應用
1.註意粗體字。
(1)泰山多雄偉啊！戴(nbsp)nbspnbsp鳥兒在我緊張的眼前來回飛翔。(nbsp)
(3)我捋了捋白發。它已經長得太薄了(nbsp)nbspnbsp(4)不再握住發夾(nbsp)
(5)老人翻墻走了(nbsp)nbspnbsp(6)三人鎮守鄴城(nbsp)(nbsp)
(7)如果妳啜泣哽咽(nbsp)nbspnbsp(8)雖然老婆婆身體虛弱(nbsp)
2.解釋下面的粗體字。
(1)制造者在這裏賦予了所有神秘的大自然優雅的時鐘:
②還有呢？壹天馬上進入黎明和黃昏。尹:nbspnbsp楊:
(3)壹旦爬到窺視的頂端，人們會看到的將是:
(4)別再拿發夾了:
(5)什麽是官怒？
(6)老人翻墻走:nbspnbsp去吧:
(7)合陽應急服務應:
(8)不要單獨和老人在壹起:
填空
(1)杜甫是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的大詩人
(2)三公指杜甫寫的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；三告別指的是他的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；三官三別是他現實主義詩歌的光輝頂點，具有劃時代的意義。
(3)《春望》中反映詩人憂國思鄉的詩句是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；在《挖石機》中暗示老婦人被帶走的那首詩是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.寫壹首詩。
(1)彩雲lave？我的胸懷灑脫，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，其他的山在天空下都顯得矮小..
(2)國雖四分五裂，山河長存，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。花瓣像眼淚壹樣落下，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)官員為什麽生氣？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _!
(4)長夜無聲，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.判斷是非，正確擊中radic，錯誤的時代；。
(1)《望嶽》這首詩雖然沒有壹個字，但全詩寫的都是望嶽，字裏行間都洋溢著杜甫的青春活力。()
②彩雲lave？我的胸懷灑脫，鳥兒在我緊張的眼前來回飛翔。《落淚的花瓣》和《寂寞的鳥兒歌唱悲傷》都使用了雙重修辭法。()
(3)《李世豪》是壹首五言古詩，是李白寫的三首詩之壹。()
6.翻譯下面的詩。
(1)壹旦爬到山頂，妳會看到，其他的山在天空下都顯得矮小..
翻譯過來就是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)花瓣像眼淚壹樣落下，孤獨的鳥兒唱出它們的悲傷。
翻譯過來就是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)為什麽官員生氣，女人哭？
翻譯過來就是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！
(4)那些茍且偷生的人，逝者已矣！
翻譯過來就是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！
7.有人認為《石渠官員》中的老婦人的話不是壹口氣說出來的，而是官員壹步步逼出來的。試著想象官員和老婦人之間的對話。
第二，閱讀
讀下面的詩，回答短文後的問題。
(1)
看_ _嶽。
杜甫
泰山是多麽雄偉的景色啊！走出齊魯，依然可見綠色的山峰。
神奇的自然匯聚成千上萬的美麗，南方的山脈北方的清晨和黃昏之間的分離。
彩雲lave？我的胸懷灑脫，鳥兒在我緊張的眼前飛來飛去..
設法登上山頂:它使我們腳下的所有山峰都相形見絀。
8.解釋下列粗體字。
(1)泰山多雄偉啊！(nbsp)
青出於藍而勝於藍，綠出於藍而勝於藍..)
(3)造物主在這裏賦予了壹切神秘的自然恩典。)
(4)壹旦爬到山頂，妳就會看到。)
9.造物主賦予了這裏所有神秘的大自然的優雅，而？壹天馬上進入黎明和黃昏。兩句寫在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _視線附近。
10.這首詩中永恒的名句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11.《望嶽》全詩沒有望字，但到處都有寫。距離是從_ _ _ _ _ _ _ _到_ _ _ _ _ _ _ _，時間是從_ _ _ _ _ _ _ _到_ _ _ _ _ _ _ _。
12.杜甫《望嶽》詩有三首，唱的是東嶽(nbsp)，南粵(nbsp)和西嶽(nbsp)(註:括號內填山名)，以上所選詩詞為歌唱_ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)
李世豪
杜甫
黃昏時分，有官員夜間抓人。_ _ _ _ _ _ _，老婆婆出去看了。
官員再怎麽生氣，女人憑什麽哭！
聽老婆講話前:三個男人守著鄴城。壹人附書，兩人戰死。_ _ _ _ _ _ _ _，死人長！房間裏沒有人，只有壹個嬰兒和壹個孫子。還有奶奶沒去，也沒有裙子進出。老嫗雖弱，請官夜歸來，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
夜很長，很寂靜，像在哭泣，像在窒息。黎明將升到未來，留下老人壹個人。
13.用完整的詩歌填空。
14.對這首詩前四句不正確的評論是
A.第1段說，實施逮捕的警察連夜趕到石昊村。
第二段講故事，預示著會有壹場災難。
C.第3、4段寫的是老人逃亡避難，老婆婆外出處理。
D.第三段和第四段反映了人民長期受抓丁之苦，日夜不得安寧。
15.詩中描寫兵役的刺耳句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；這首描寫悲慘戰爭的詩是
__________________;表現老婦人已被官員帶走的詩句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
16.女人的發言分為三層。用‖標記各層，並總結其含義。
第壹層:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第二層:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第三層:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
17.上面這首詩是體現杜甫現實主義的重要詩篇之壹。這首詩反映的社會情況是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)
新安全官員(節選)
杜甫
客人行至新安路，大聲呼喊壹些士兵。
請問新安:縣城還要小嗎？
昨晚政府發帖，第二次選男線。
中國男人絕對矮，為什麽要守城？
胖子是媽媽送的，瘦子是壹個人。
白水東流黃昏，青山還在哭。
註:新安:地名。河南省新安縣。中年男子:指年滿十八周歲不滿二十三周歲的成年人。這是唐天寶初年兵役制度規定的。孤獨:形容孤獨。嘿:pīng。
18.解釋壹下意思:
1更:nbspnbspnbspnbsp②次:
19.結合詩的中文意思測試，如果把胖子的媽媽送到胖子的父母那裏為他送行？為什麽？
20.“對不起，新的安全官員”這首詩省略了主語。妳認為省略的主語應該是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
21.這兩首詩是如何表達作者的思想感情的？
第三，寫作
22.基於對杜甫現實主義詩歌的理解，《石壕官》被改寫為敘事。
學習反思: