艾青的《希望》是如何刻畫水手形象的?
艾青詩歌《希望》賞析壹個水手說,他最喜歡的是拋錨激起的白色浪花...壹名水手說,最讓他高興的是拋錨時鏈條發出的聲音...壹個期待著出發,另壹個期待著到達。1979 3月上海希望①選自1979 3月30日解放日報。艾青(1910—1996),原名江海成,浙江金華人,詩人。《希望》是壹首精致簡潔的抒情小詩。首先,在立意上,該詩新穎奇特,不同於壹般歌頌水手的詩歌。詩中省略了海船鳴笛升旗、螺旋槳攪動海水、船頭破浪起航的熟悉場景,只選擇海船準備起航、返航時起錨的兩個瞬間,表達船員的心情和願望——“出發”和“到達”。“到達”和“離開”這兩個截然相反的概念,在海員心中是壹樣的。出發的目的是駛向另壹個港口,到達目的地後,卸貨裝貨也是駛向另壹個港口的目的。詩人選擇了兩個似乎意願相反,卻表達了相同心情的水手,那就是對航海的熱愛。其次,在詩歌的藝術結構上,詩人進行了精心的剪裁和巧妙的布局。第壹個水手“喜歡”起錨,第二個水手“樂意”起錨。他們的重點是船上的鐵錨。但第壹個是視覺形象,是“拋錨激起的白色浪花……”;第二個是聽覺形象,“壹根鏈條斷裂時發出的噪音……”。因為船舶起錨起航時,前甲板的水手要觀察鐵錨的水情,用水龍頭沖洗錨鏈上的泥沙;錨泊時,水手只需松開錨機的絞盤,錨鏈就會在船舷的錨孔上磕碰,鐵錨就能沈入水中。由此可見,詩人觀察生活的細微之處,精心剪裁布局。兩組意象並列,語言組合長短相等,節奏相同,但在動詞和形容詞的使用上有所不同。它們形象生動,給讀者以視覺和聽覺上的感受,達到了詩人刻意追求的藝術感染力和審美功能。當然,《希望》這首詩也可以看作是壹首寓意深刻、哲理豐富的象征詩。好詩的曖昧,在於說這個事,而不是說這個事。在“象征森林”(法國象征主義詩人波德萊爾的語言)中,讀者用自己的生活經驗去理解和感受,並將其轉化為與自己的感受相壹致的生活體驗。每個人都可能有自己的人生航程,壹個目標實現了,又要去追求另壹個目標。從這個意義上說,希望不就是人生不懈追求的藝術寫照嗎?每個人都是水手,每個人都想“出發”和“到達”。因此,《希望》這首詩給讀者以豐富多樣的啟迪,藝術審美效果是崇高而強烈的。