艾青的《希望》是如何刻畫水手形象的？

艾青詩歌《希望》賞析壹個水手說，他最喜歡的是拋錨激起的白色浪花...壹名水手說，最讓他高興的是拋錨時鏈條發出的聲音...壹個期待著出發，另壹個期待著到達。1979 3月上海希望①選自1979 3月30日解放日報。艾青(1910—1996)，原名江海成，浙江金華人，詩人。《希望》是壹首精致簡潔的抒情小詩。首先，在立意上，該詩新穎奇特，不同於壹般歌頌水手的詩歌。詩中省略了海船鳴笛升旗、螺旋槳攪動海水、船頭破浪起航的熟悉場景，只選擇海船準備起航、返航時起錨的兩個瞬間，表達船員的心情和願望——“出發”和“到達”。“到達”和“離開”這兩個截然相反的概念，在海員心中是壹樣的。出發的目的是駛向另壹個港口，到達目的地後，卸貨裝貨也是駛向另壹個港口的目的。詩人選擇了兩個似乎意願相反，卻表達了相同心情的水手，那就是對航海的熱愛。其次，在詩歌的藝術結構上，詩人進行了精心的剪裁和巧妙的布局。第壹個水手“喜歡”起錨，第二個水手“樂意”起錨。他們的重點是船上的鐵錨。但第壹個是視覺形象，是“拋錨激起的白色浪花……”；第二個是聽覺形象，“壹根鏈條斷裂時發出的噪音……”。因為船舶起錨起航時，前甲板的水手要觀察鐵錨的水情，用水龍頭沖洗錨鏈上的泥沙；錨泊時，水手只需松開錨機的絞盤，錨鏈就會在船舷的錨孔上磕碰，鐵錨就能沈入水中。由此可見，詩人觀察生活的細微之處，精心剪裁布局。兩組意象並列，語言組合長短相等，節奏相同，但在動詞和形容詞的使用上有所不同。它們形象生動，給讀者以視覺和聽覺上的感受，達到了詩人刻意追求的藝術感染力和審美功能。當然，《希望》這首詩也可以看作是壹首寓意深刻、哲理豐富的象征詩。好詩的曖昧，在於說這個事，而不是說這個事。在“象征森林”(法國象征主義詩人波德萊爾的語言)中，讀者用自己的生活經驗去理解和感受，並將其轉化為與自己的感受相壹致的生活體驗。每個人都可能有自己的人生航程，壹個目標實現了，又要去追求另壹個目標。從這個意義上說，希望不就是人生不懈追求的藝術寫照嗎？每個人都是水手，每個人都想“出發”和“到達”。因此，《希望》這首詩給讀者以豐富多樣的啟迪，藝術審美效果是崇高而強烈的。