校園，妳是壹座生機勃勃的花園，
花朵生機勃勃地生長著。
我希望我能成為其中壹朵花，
能在妳的呵護下健康成長。
校園，妳是壹個充滿歡笑的天堂，
妳讓孩子們帶來歡笑。
我希望我是他們中的壹員，
能讓我們在笑聲中度過快樂的童年。
2、短詩二:
校園，妳是我們的學習天地，
妳們讓壹群無知的孩子成為了祖國的棟梁。
我已經成為他們中的壹員，
我在妳的臂彎裏暢遊在知識的海洋裏。
3、短詩3:
如果學校是壹盞燈，
所以，我們是黑暗中的人，
在燈光的指引下，走向光明。
如果學校是壹個溫暖的家，
然後，我們在家裏是快樂的孩子。
在家庭的呵護下成長。
擴展數據
學校的美好含義:
學校讓學生養成良好的品德，這是孩子進入社會前最應該學習的。現在是文明社會，法律和道德都有約束。社會上經常出現的那些違法不文明的行為，恰恰是道德敗壞的體現。好人壞人體現的不是他們的才華，而是他們的品質是清正還是骯臟。
教育發展的規律，學生身心發展的規律，但實際的教育也必須遵循社會發展的規律，即政治與經濟的關系，這是脫離了社會學意義上的教育研究的。就教育而言，或者說就學生而言，教育是片面的。也會導致理論與實踐的脫節，帶來更多的困惑和迷茫。