疫情防控安全教育主題班會策劃方案1
壹.活動目標
1.讓學生借助視頻清晰了解新型冠狀病毒的危害。
2.通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預防知識，註意個人衛生。
3.提高學生的防範意識和安全意識。
二、活動的重點
使學生掌握正確的預防措施。
三、活動的難度
強化學生健康防控意識，提高自我保護能力。
四、活動過程
(A)談論:
同學們，在過去的壹段時間裏，“新型冠狀病毒”肆虐全球。因為它的傳染性，很多人不幸被傳染，直到今天我們也無法順利重返校園。學生們對此了解多少？今天，我們來仔細看看。
(B)了解新型冠狀病毒。
冠狀病毒是壹大類病毒，可引起多種疾病。新型冠狀病毒是壹種新的病毒株，以前從未在人類中發現過。常見癥狀包括呼吸道癥狀、發燒、咳嗽、腎衰竭甚至死亡。可以在人與人之間傳播。
(3)為了防止病毒，我們這樣做。
1.勤洗手，正確洗手。
(1)掌心相對，手指並攏，相互摩擦。
(2)手掌和手背沿手指方向相互摩擦，相互作用。
(3)掌心相對，雙手交叉，順著手指摩擦。
④雙手手指交叉，相互摩擦。
⑤用壹只手握住大拇指，另壹只手摩擦，交換。
⑥將五個指尖並攏放在另壹只手掌中旋轉摩擦，交換。
⑦交替螺旋擦洗手腕。
2.主動保護
A.咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或袖口或手肘完全捂住口鼻，並立即將用過的紙巾扔進密閉的垃圾箱，洗手。
B.家庭、班級註意開窗通風，加強空氣流通，保持環境清潔。
避免近距離接觸
A.避免與無保護的養殖或野生動物近距離接觸。
B.避免接觸生病的動物和變質的肉。
避免接觸流動的動物和新鮮市場的廢水。
D.上下學的路上壹定要戴口罩。
4.良好的安全飲食習慣
徹底煮熟肉類和雞蛋，處理生食和熟食時要洗手。註意食物的多樣性，粗細搭配，多吃新鮮果蔬，補充維生素和纖維素，多喝水。
疫情防控安全教育主題班會策劃方案2
壹、教學背景:
壹場突如其來的沒有硝煙的戰爭席卷而來，全國各地都籠罩在新型冠狀病毒的陰影下。目前，我們的醫務工作者勇於承擔起救國救民的重任。同時，社會各行各業各司其職，不畏艱難困苦，為打贏這場戰役貢獻自己的光和熱。然而，在新冠肺炎肆虐的日子裏，各種信息未經過濾的傳播或多或少會對學生的心理產生負面影響。要通過壹堂精彩的科普課、勵誌課、思政課，引導學生正確認識、理性對待、科學應對疫情，激發學生愛國熱情，增強責任意識。
二、活動目標:
1，認知目標:正確認識疫情，做好防控工作，培養學生敬畏生命和責任意識。
2.情感目標:激發學生自主學習的熱情，培養自律、自理、積極樂觀的良好品質。
3.行為目標:樹立向英雄學習的正確價值取向和理想信念，做壹個負責任的公民，長大後為國家做貢獻。
三、教學方法:
情境教學法、問題討論法、案例分析法、活動探究法。
四、教學準備:
1，各位同學查閱資料了解本次疫情的相關情況。
2.班主任準備PPT。
3.召開相關人員會議，設計好活動計劃。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
同學們，這個寒假不同尋常。就在春節的鐘聲即將敲響的時候，壹場突如其來的疫情蔓延到了中國。而我們每個人的生活都或深或淺地打上了“2020新冠肺炎疫情”的烙印。疫情當下，危機當頭。我們必須深入思考如何為預防和控制這壹流行病做出貢獻。什麽是責任？什麽是責任？今天我們就來探討壹下這場疫情下的責任與擔當。
職責壹:科學防疫是對抗擊疫情的貢獻。
1.學生們分享他們和他們的家人在假期做了什麽。如何防控疫情？介紹情況，讓學生知道每個人都在為防疫做貢獻，並介紹如何學習新冠肺炎知識以及如何做得更好。
老師根據學生的回答重點講解科學防疫知識。
2.什麽是新型冠狀病毒？
新型冠狀病毒(Novel coronavirus)是壹種廣泛存在於自然界的病毒，因其在電子顯微鏡下的形狀類似於壹個皇冠而得名。到目前為止，已發現冠狀病毒只感染脊椎動物，可引起人和動物的呼吸系統、消化系統和神經系統疾病。
3.如何防範新型冠狀病毒？
老師:現在還是疫情防控的關鍵時期。不要放松警惕。妳要繼續做好個人防護，堅持少出門，戴口罩，勤洗手，不吃晚飯，不聚會。如有發熱、咳嗽、乏力等可疑癥狀，請戴好口罩，及時到發熱門診就診。
責任二:學會感恩，向逆行英雄致敬。
簡介:在這場戰鬥中，我們看到了最堅決最勇敢的倒退！我感受到了每個公民的自律和力量。在疫情逐漸緩解的春天，我們在校園裏重逢，更要感謝所有挺身而出的英雄們！所有默默付出的普通人，更真誠的為中國吶喊加油！
觀看醫務工作者抗擊疫情的壹線故事。
談體驗:妳從視頻中看到了什麽，有什麽感受？(引導和感受壹線醫務工作者抗擊疫病英勇無私的奉獻精神，開展感恩教育)談理想:長大後想成為什麽樣的人？感受知識的力量和科技研究者的偉大，進行理想教育。
班主任:同學們，妳們心中最美的逆行者是誰？哪些逆行的人讓妳印象深刻？
(1)溝通最讓妳感動的人和事。
(2)贊美逆行的英雄，不願留名的誌願者，每壹個在家抗擊疫情的普通人，等等。
責任三:堅守使命和初心，明確使命擔當班主任:疫情漸行漸遠，回到校園要珍惜每壹秒。學習“最美逆行者”無所畏懼、對國家負責、樂於奉獻、自律等優秀品質，勇敢肩負起新時代青年的責任和使命。
1.想想妳是誰。妳將來想成為什麽樣的人？如何成為？
2，學生發言...
第六，課後練習
選擇壹項來完成:
(1)寫壹個“保護野生動物，從我做起”的提案。
(2)有條件的可以在學校和社區舉辦“敬畏生命，遠離野生動物”圖片展。
(3)學完這壹課有什麽感受？也可以寫下來。
七、班會總結
同學們，國家富強是多麽的困難。在這個延長的假期裏，面對如此突如其來的疫情，中華民族付出了巨大的努力，勇敢無畏。壹方有難，八方支援，團結就是力量，* * *克服困難，這是最寶貴的中國精神。讓我們每個人在災難中成長，科學地認識病毒，養成尊重科學、講究衛生的態度和習慣，立誌向英雄學習。疫情是災難也是教育，教會我們熱愛祖國，珍愛生命，遵守規則，懂得愛和責任。我希望我親愛的孩子們能夠思考和體會，希望妳們有自己的經歷和成長。也希望在這樣壹個特別的日子裏，妳能聽到妳拔節成長的聲音。花開花落疫情散，春光明媚，妳們都可以成為心中的英雄，成為國家和人民的守護者！
疫情防控安全教育主題班會策劃方案3
活動目的
1，傳遞戰爭疫情勝利的信心，鼓勵學生用成長向戰爭疫情英雄致敬。
2.明白什麽是真正的英雄，讓愛國主義和民族大義從小植根於學生心中。
3，明確自己的使命，當代青少年要誌存高遠，發奮圖強，長大後為祖國和人民的幸福貢獻自己的力量！
4、了解新型冠狀病毒，該病毒來自野生動物。了解近年來發生的病毒與野生動物密切相關。
5.明白每壹個生命都值得敬畏！保護地球，拯救人類！
要準備的活動
收集資料，圖片，課件，詩歌朗誦視頻等。抗擊流行病的英雄們。
活動過程
壹、引言:面對疫情，我們無所畏懼
2022年的春節是壹個特殊的春節。當全國人民沈浸在“夏天最美”的祝福中時，誰也沒想到，壹場沒有硝煙的戰爭就此打響——壹種新型冠狀肺炎猝不及防地襲擊了千家萬戶。
設計理念:從眾所周知的疫情直接引入，拉近與學生的距離，調動每個學生的積極性。
二、識英雄:疫情就是命令。
防控是責任，病毒橫行，形勢嚴峻，全國上下都在抗擊。多少英雄事跡能讓人落淚。
(1)接近鐘南山
(1)84歲的何，依然在戰爭和疫情的第壹線。他是誰？沒錯，他就是鐘南山。讓我們走進鐘南山的故事。
(2)閱讀事跡:(展示課件)
(3)我們來看看有新聞報道的鐘南山的行程。
(4)贊美英雄。壹場史無前例的肺炎疫情再次考驗著中國大地。84歲的鐘南山沒有選擇休息。他不停地去防疫線。年過八旬的鐘南山院士，有著戰士的勇敢，也有著民族學者的擔當。他壹路奔跑，對國家和人民充滿了責任，令人肅然起敬，感動著中國的每壹個人，鼓舞著中國的每壹個人！他是我們的英雄！
設計理念:用實例和鐘南山院士的行程，讓我們了解那些眾所周知卻並不熟悉的英雄人物，我們的敬佩之情油然而生。
(二)走近無名英雄
其實還有很多不為人知的英雄:護士、司機、解放軍、清潔工、警察、社區工作者(展示圖片)
他們沒有防護服，沒有護目鏡，只靠壹個面罩和壹個。
村民和居民壹張張熟悉的面孔，壹顆顆為人民服務的心，奔跑在防疫工作的第壹線，用沙啞的聲音和忙碌的背影，在疫情防控的戰場上築起壹道道“防疫墻”，用實際行動彰顯著每壹位工作者的責任和擔當。他們不是英雄，但比英雄強！
設計理念:這個環節旨在讓學生明白，在這場疫情戰爭中，還有很多不為人知的工作者。也是堅守崗位，無私奉獻的英雄。
(3)走近身邊的英雄
同學們，在這個特殊時期，我們身邊湧現了很多英雄。(展示同學父母親戚的圖片)
他，他們，和我們在壹起。用專業的知識和犧牲，在醫院裏攔截疫情，在安全的地方隔離我們。他們用自己的智慧築起壹道抵禦惡魔和危險的防護墻。
他們是平凡的，他們是偉大的英雄！
為保護我們的和平而奮鬥的各路英雄！這些抗疫英雄真的很偉大，不顧危險，沖鋒在第壹線。沒有平靜的歲月，卻有人負重前行！
設計理念:通過尋找身邊的親人、朋友等防疫人員，拉近與英雄的距離，知道英雄就在身邊。
第三，向英雄致敬
(配樂朗誦)在民族危機和黑暗降臨的時刻，總會有人像壹束光，帶領我們壹步壹步走出絕望和恐懼，走出盲目和偏見。
病人和地獄，走向壹個開放快樂的光明地帶...設計理念:這個時候，對英雄的敬意就忍不住了。通過這個環節，讓學生明白每個時代都有英雄，英雄給人類帶來希望。
第四，歌頌英雄
有人寫了這樣壹首贊美詩，大家壹起來聽。(課件:詩歌朗誦)
優美的聲音，真摯的感情，表達了每壹個中國人的心聲。
贊美英雄，贊美英雄，我們少先隊員也用稚嫩的筆寫出了這樣的詩篇。讓我們壹起閱讀。(展示詩歌)
設計理念:通過朗誦詩歌表達對英雄的贊美和敬意，讓英雄的種子在學生心中生根發芽。
五、學習英雄
同學們，這樣感人的畫面，這樣催人淚下的故事，讓我們深思。
思考:當我們的國家陷入困境時，我們該怎麽辦？我們未來要成為什麽樣的人？是啊，國家有難，我們就應該站出來，為祖國貢獻自己的力量！
看，鐘南山爺爺給小學生回信，用知識縫鎧甲。不久的將來，妳出了社會，各行各業都會披甲上陣！好好學習，不畏艱難，勇往直前！
相信同學們會把這些話記在心裏，並付諸實踐。
設計理念:通過鐘南山爺爺的回復，讓學生明白，在這個特殊時期，要“停止學習”，要聽教學，做好自己的事情。課外活動由課內活動指導，學生付諸實踐。)
第六，了解新型冠狀病毒。
這場疫情影響了人們的生活，威脅了人們的生命，給國家的經濟帶來了損失。想象壹下:春節假期妳的生活是怎樣的？是的，家人團聚，愉快的旅行，快樂的晚餐，廟會和遊樂園。)
但是現在呢？以前熙熙攘攘的街道變得特別安靜，喧鬧的車廂變得空蕩蕩的。本該團聚的親人卻相隔甚遠，人們的心情因為疫情變得壹塌糊塗！誰是幕後黑手？相信大家都已經知道了——那是新型冠狀病毒。
妳知道嗎？妳知道嗎？據報道，這種病毒來自野生動物。了解蝙蝠，聽它們說話。(播放錄音)
設計理念:從新奇的冠狀病毒源頭，到知道各種毒源的蝙蝠，壹層壹層靠近，了解真正的罪魁禍首，震撼同學們。
7.明白近幾年發生的病毒和野生動物關系密切。
八、呼籲保護地球，敬畏生命。
鐵的事實和血的教訓再次警示人類，要敬畏每壹個生命。
設計理念:分析具體案例，引起學生的深度思考和* * *。
九、小結(學生壹起讀)
在這場抗擊疫情的戰鬥中，我們要關註社會，崇尚英雄，明確自己的使命:當代青少年要誌存高遠，奮發圖強，長大後為祖國和人民的幸福貢獻自己的力量！也要明白，每壹個生命都是值得敬畏的！保護地球，拯救人類！
讓我們攜手:致敬英雄，敬畏生命。
疫情防控安全教育主題班會策劃方案4
活動目標:
1，幫助孩子了解傳染病常識和預防措施。
2.培養孩子預防傳染病、促進健康的意識和行為。
3、了解主要癥狀，知道防治的自我保護意識。
4、初步了解健康小貼士。
5、初步養成良好的衛生習慣。
活動準備:
1，預防傳染病的方法。
2.壹些關於傳染病的圖片。
3.紅眼咪咪的故事。
活動流程:
壹、故事引出活動。
老師:今天鐘老師帶來了壹個好聽的故事，想和小朋友們分享壹下。請仔細聽。聽完故事後，我想讓妳回答我的小問題。
1，老師帶著表情講故事。
2.講完故事後提問:
老師:故事結束了。這個故事講了什麽？咪咪為什麽會紅眼？那為什麽咪咪的眼睛也是紅色的？
老師總結:咪咪的眼睛鉆進沙子裏了。他用骯臟的小手揉著它們。結果他的眼睛發炎了，變紅了，得了紅眼病。紅眼病是壹種傳染性很強的疾病，所以傳染給了母親！
3.引導孩子討論避免傳染病的方法。
老師:紅眼病是可以傳染給他人的，那麽如何才能防止自己得紅眼病呢？
老師總結:要記住不要用臟手揉眼睛，要用幹凈的毛巾擦。如果妳得了紅眼病，妳應該在家休息，避免與他人接觸。病好了才能上幼兒園。得了紅眼病後，要及時去醫院治療，滴點眼藥水，用幹凈的手帕擦眼淚，不要去公共場所。
第二，討論其他傳染病。
1，討論其他傳染病。
老師:剛才我們談到了紅眼病，這是壹種傳染病。妳還知道哪些傳染病？為什麽會得這樣的病？
2.討論傳染病怎麽養。
老師:傳染病真的很可怕！而且我們的生活中到處都是傳染病，我們都可以得傳染病如圖！那麽我們如何預防呢？
老師播放壹些圖片，引導孩子們仔細觀看。
老師總結:生活中要多通風，勤洗手，不要去人多的地方。如果要去人多的地方，也要帶口罩，要註意自己的衛生。
第三，老師總結。(略)
結束活動。
疫情防控安全教育主題班會策劃方案5
(1)活動背景
新年伊始，壹場突如其來的疫情席卷中國，給全國帶來嚴峻挑戰。目前疫情，全國上下是團結的。在這場沒有硝煙的戰爭中，各界人士挺身而出，團結壹心，築起了抗擊疫情的鋼鐵長城。他們以自我犧牲的精神，負重前行，書寫大愛詩篇，書寫驚天動地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰爭中，英雄們用生命保護自己的生命。作為小學生，我們應該學習英雄的精神，努力學習，不斷增強自己的技能，成為國家有用的人才！
(2)活動對象
高年級小學生
㈢活動目標
1.通過音頻、視頻、圖片讓學生知道什麽是英雄。
2.激發學生向英雄學習的熱情，引導他們理解英雄精神。
3.讓學生知道自己的責任和努力的方向。
(4)活動過程
1，激情導入，點出主題
老師:孩子們，壹場突如其來的疫情讓我們經歷了壹個不壹樣的春節，壹個超長的居家假期，壹種特殊的學習方式——居家網上課。特殊時期，特殊學習，讓我們進入今天的特殊班會，這次班會的主題是——“英雄，仰望妳”。
2.認識英雄
(1)解讀英雄
老師:春天來了，希望在前方，我國疫情防控形勢正在積極好轉，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情，全國動員，全民參與，團結壹致，各省表現出非凡的團結。中國的方法被證明是成功的！新冠肺炎爆發並在全球多地蔓延，意大利徹底爆發，疫情完全失控。世衛組織專家說:“中國為世界樹立了壹個標準。各國應該借鑒中國疫情防控的經驗。”
老師:在他們身上，我明白了什麽是英雄。英雄有哪些精神品質？(播放對抗疫情特輯《英雄》及聲音)
老師:英雄是熱愛祖國，勇敢無畏，有擔當，負責任，無私奉獻，不辭辛苦，甘冒風險，為人民利益英勇奮鬥的令人欽佩的人。
(2)談英雄
(展示圖片:鐘南山、李蘭娟、王春春、王勇...)
老師:在這場抗疫戰爭中，無數的戰士奔赴前線，無數的醫護人員誌願日夜奮戰在疫情最前線。正是這些逆行者的堅持，才讓我們大多數人擁有了平靜的生活。他們是真正的英雄！
(3)尋找英雄
老師:孩子們，我們身邊也有默默奉獻的英雄。我們壹起去找吧。
(展示圖片:交警、工人、環衛工人、快遞員、教師...)
老師:他們平凡，卻有著不平凡的責任；他們默默無聞，卻有全心全意為人民服務的情懷；他們的無私奉獻，凝聚了抗擊“疫情”的力量。他們是這個時代的英雄，他們是我們學習的榜樣。
3、英雄榜樣實踐方向
老師:孩子們，在這場抗疫戰爭中，英雄們用生命保護著自己的生命！我從他們身上看到了奉獻、愛國和中國力量。親愛的孩子們，少年強則國強！祖國的希望在妳們身上。作為新時代的少先隊員，我們應該怎麽做？
4.發展
老師:孩子們，祖國保護了我們，我們要報效祖國！希望妳們向英雄們學習，把愛國之情、強國之誌、報國之誌融入到學習生活中，努力成長為有知識、有道德、有成就的新壹代接班人。我們今天的微課會到此結束。
疫情防控安全教育主題班會策劃方案文章；
★學校疫情防控活動最新總結
★ 2022年新冠肺炎疫情防控最新應急預案
★校園網絡安全主題活動策劃方案
★學校第壹節課主題班會教案疫情防控。
★ 2021學前疫情防控計劃
★小學生安全教育主題班會策劃方案
★秋季開學疫情防控五項工作計劃。
★2022年學校疫情防控活動五總結。
★2022年學校疫情防控活動總結
★10 2022年全國安全教育日主題活動精選總結