八年級下冊從小看大課文

壹、酬樂天揚州初會見巴山楚水淒涼之地，23年棄之。回來是人，我和柯藍人壹樣，只會吹笛子，空自惆悵。在船的壹邊，千帆競賽；病樹之首，萬年沐逢春。今天，聽妳唱壹首歌，喝壹杯酒，振作起來。1.選擇其中壹個賞析錯誤:()a .第壹副對聯直接用“荒涼”和“遺棄”表達了作者長期被貶謫邊疆的憤慨。b .三四句使用典故，用“喜歡”壹詞來簡要描述壹個老朋友被謀殺。表達詩人對戰友的深深懷念，抒發長期被貶後的滄桑之感。c .擺脫現實狀況，用五六句話展望未來的風景。千帆爭發展，萬樹爭春。通過景物描寫來表達人生哲理，耐人尋味。d .針對白居易的感受，潔蓮明確表達了自持的態度，表現了不屈不撓的英雄情懷。2.詩中樂天指_ _ _ _ _ _ _ _ _,“見禮”中的“見”字用在動詞前，表示如何看待“我”，生活中也有同樣解釋的詞語。請舉兩個例子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.“沈船邊的千帆，病樹前的萬木春”這兩句詩的願望是什麽？現在人們賦予它什麽新的理念？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果東風不給周瑜方便，下場恐怕就是曹操勝利，二喬被關在銅雀臺。 1.選擇讀杜牧《赤壁》錯誤的壹個:()a .這首詩是用古詩表達政治失意，源於前代歷史的某壹點。b、“鐵不賣”表示埋在沙子裏的破兵器在赤壁戰爭中沒有被銷毀。c，第二句借物記往事，意思是我拿起來洗壹洗，就能鑒定是三國時代的遺物。d，最後兩條評論，警告晚唐統治者不要寄希望於運氣。語言含蓄，在懷舊中痛到今天。第三，在丁洋(文天祥)努力工作後，周圍的明星很少。山河破碎風飄，人生經歷跌宕起伏。恐懼灘頭說恐懼，海洋裏有壹聲嘆息。自古以來，沒有人在生命中死去，留下壹顆照耀歷史的心。1.“怕”和“零丁”有雙重含義。請告訴我哪兩個意思？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ B .這兩個句子是對偶的。“山河破碎”是相對於“人生經歷的起伏”，“風中飄羊群”是相對於“雨中落”。c .宋朝危亡如風中柳絮，坎坷的人生經歷猶如雨中無根漂流的浮萍。d這是文章的項鏈，形象地反映了當時的艱難險阻。3.選擇讀文天祥《郭楊》中錯誤的壹個:(壹)首先回顧作者的出身經歷，表達詩人至死報國的忠誠。b、顓頊用了兩個恰當的比喻來刻畫亡國之恨和人生經歷的悲涼。c、頸聯哀嘆兵敗被俘，懼怕元軍，孤軍奮戰，心驚膽戰。悲傷的感覺匯聚到高潮。d .對聯的結尾，氣勢磅礴，感情高亢，表現了詩人的民族氣節和以生死為義的觀點。四、水調歌(蘇軾)明月幾時有，向天問酒。我不知道天上的宮殿，也不知道幾月幾時。我想乘風到雲端，但我怕我太高而不冷。跳舞去發現陰影在地球上是什麽樣子的。轉諸葛，倚門而坐，不眠不休。不應該有恨，為什麽事情總是轉向其他的時候？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這件事很難完成。希望人活得長久，千百個小時都是美好的。1，選擇閱讀錯誤的那壹個:()a .“明月...藍天”，第壹句突然發問，這是詩人醉酒時對明月的遐想。b .“我想乘風到雲端，卻又害怕美麗的建築。”這兩個想法暗示了中秋節晚上明亮的月光和寒冷的夜氣，並透露了作者最終放棄世界的復雜心情。c .“轉諸葛，倚戶，不眠。”——月光的移動，在無眠者眼中可見，可見無眠者不能久眠。d .“祝人長久，千裏禪卷”可以說是水到渠成。如果能健康長壽，那麽即使相隔千裏，也能賞月，得到些許安慰。這也是作者的進壹步釋然。2.蘇軾《水調頭月是什麽時候》選錯的是:()a .前壹部寫中秋賞月，因月而引起天上仙境的幻想，非常浪漫。b、接下來的影片是關於望月思人，感受人生的無常，表現詩人樂觀的人生態度。c、第壹部用月亮表達喜悅，下壹部用滿月襯托離別，溫馨寧靜。d、全詩固守現實，思念親人，構成了豪放空靈、沈郁曠達的藝術特色。3.《水調》的書名是什麽？“明月幾時有”壹詞賞析誤區之壹是()a .寫這首詩的詩人在上城飲酒求月，產生了“乘月回家”的奇思妙想，天上的寒氣使他轉而熱愛人間。b .寫詩的詩人望月惜人，從感傷的離別轉為祝福離去的人。在詩人看來，月圓人團圓是自然常識。c .“祝人長久，千裏之外”，說明親情的溝通不受時空阻隔，這是對所有遭受離別之苦的人的祝福。d .全詩貫穿“明月”，吟詠明月，緬懷親人，表達了詩人曠達的胸懷和樂觀向上的情懷。五、山坡羊潼關懷古(張)群峰如聚，波濤如怒，潼關內外山川路。放眼西方資本，很可惜。悲秦漢，宮闕萬間已被土造。興，百姓遭殃；死亡讓人們痛苦。1，選擇閱讀錯誤的那壹個:()a .這首歌通過懸掛潼關紀念碑表現了壹個歷史主題:在漫長的封建社會裏，無論朝代如何更叠，人們仍然過著痛苦的生活。b .“峰巒如簇，波濤如怒，山川如潼關路。”寫出潼關的磅礴氣勢，從視覺和聽覺兩個方面寫出潼關的險要之作，再用“山河如內”這句話來收手，暗示這裏壹直是兵家必爭之地，自然就引出了下壹層次的情感內容。c .“遙望西方，意為未來。悲情秦漢，宮闕萬間有作土”，筆者途經潼關時的所見所想。“這壹層好像只回顧歷史，不提戰爭，但改朝換代戰爭的慘烈畫面躍然紙上。d .“興，民苦；死，民不聊生”，這四句話道出了封建社會朝代興亡的本質。作者從歷史的轉換和興衰的對比中，提醒人們自己悲慘的命運，既是對歷史的總結，也是對現實的反映，深化了整首歌的思想內容。2.選擇讀張《山坡羊懷古潼關》中錯誤的壹個:()a .前三句描寫潼關周圍的景色和情況。”高峰愛情就像聚會”寫道，許多高峰巍然屹立；波濤如怒”說的是黃河在肆虐。b、“望西京，意為未來”引發情懷，既有對秦漢盛世的懷念；也有對改朝換代的遺憾。c、歌末四句，警醒蒼勁，用極其凝練的語言傳達了詩人對歷代苦難人民的深切同情。d .這首小曲以“懷舊”諷刺這個世界，鞭撻封建統治者剝削勞動人民的滔天罪行。3.下列項理解和分析不正確的是:(d)(廈門，2002) A .這是壹首元代散曲，《山坡羊》是曲名，《潼關懷古》是歌名。b .“潼關路外有山川”這句話，說明潼關外有黃河，內有華山，山川雄偉，地勢險要。c .歌曲中的“聚”給靜態的山峰以動感，“怒”則表現出澎湃的情態。d .歌曲表達了作者的悲憤之情，主要原因是“所有的宮殿都作了汙垢”。六、飲酒(陶淵明)蓋房子在人情條件下，並沒有車馬。問妳能做什麽？心遠非以自我為中心。采菊東籬下，悠然見南山。山越來越好了，鳥也回來了。這話有道理，我都忘了想說什麽了。1.這首詩的思想內容的關鍵在於“_ _ _ _ _ _ _ _ _”這個詞，它表明壹切自然的快樂都只能因為壹個人的心靈超脫於世俗而被感受到。這首詩中，表現詩人熱愛山川的句子是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。2.裏面是有真意的，只是想分辨的時候忘記說了。”這“是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,“真實意思”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.對該詩的壹種不當理解是()a .第壹句和第二句直接表達了作者對美麗寧靜的鄉村的熱愛和對喧囂的官場的厭倦。b .第三、四句自問自答，表現了作者對超越境界的追求。c .第五至第八句描寫鄉村美景，用菊花、南山、山中暮景、鳥歸林，構成壹幅大自然的美麗畫卷，表現作者悠然自得的心情。d最後兩句是全詩的總結，指出自然界存在著生命的“真諦”，既可以理解，也可以表達。4.對該詩的壹種不當的欣賞是()a .“車馬之聲”在詩中既是壹個真實的事物，也是壹種象征。它代表了整個官僚社會的權力和名利。b .《悠然見南山》中的“見”字，描寫了詩人采菊時有意見南山的模式，表現了詩人悠然自得的心境。c .《鳥與歸》有雙重含義，指的是鳥飛到天上經受風雨，最後回到山裏，也指作者曾經做官，現在退休了。d .這首詩歌頌了鄉村生活的寧靜和閑適，表現了詩人與自然和諧相處的心境。是陶詩中的名句。5.這首詩不正確的賞析是()a .這首詩描寫了恬靜閑適的田園生活，表現了詩人歸隱田園後的心境平和、無憂無慮。b .這首詩在對客觀景物的描寫中融合了對人生哲理的理解，情、景、理自然融合，意境深遠。c .“心離自己很遠”的形象，道出了壹個道理，偏僻安靜的環境，能使人平靜舒適。d .詩人善於捕捉生活細節以賦予特殊意義。比如菊花，具有超凡脫俗、傲骨清純的象征意義；詩人的《采菊》表現了詩人對自然的熱愛。七、很難去(壹)(李白)純酒費，為金杯壹萬銅幣，酒壺壹個，玉盤山珍海味直壹萬錢。我把食物棒和杯子扔在壹邊，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒勞地窺視四個方向。我要渡過黃河，但是冰會堵住渡口，太行山會被雪覆蓋。我會坐在壹根魚竿上，慵懶地靠在小溪邊，但我突然夢想駕著壹艘船，向著太陽航行。很難走，很難走，很多路，安現在在哪裏？總有壹天我會乘風破浪，自掛雲帆助滄海。1.詩的前兩句用“金瓶”、“玉盤”、“萬元”、“萬元”來表示酒席的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；三四句中使用的“_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _”四個動詞與前兩句中的“_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _”四個形容詞形成鮮明對比，生動地寫出了詩人的內心_。面對酒席，詩人不知所措，因為“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”(填原句。七八首詩中典故的運用，說明詩人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _詩的最後兩句突出了詩人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 2.從前面寫出難走的句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。用了魯商和伊尹典故的句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。詩人在詩中唱出的最強的音符是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。從這首詩中我們可以看出，詩人李白是壹個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的人。對這首詩壹個不恰當的分析是()a .這首詩壹波三折，強烈地表達了詩人苦悶、仿徨、沮喪、跌宕起伏的思想歷程。b .這首詩巧妙地運用了橫渡黃河、攀登太行山、拯救大海、魯商、伊尹等歷史人物的典故，使詩充滿了浪漫情懷，具有很強的藝術感染力。c .有“酒仙”之稱的詩人李白，面對朋友們為他安排的豪華宴席，“吃不下飯”，“不知所措”，可見詩人的固執，對朋友的感受漠不關心。d“很難走，很難走，許多不同的路，現在和平相處”，四句話節奏短促，跳躍性強，形象地傳達了詩人進退兩難，繼續探索和追求的復雜心理。八、秋風斷草堂(略)九、白雪歌送別田書記吳歸鄉(略)十、嵇海雜詩(悲天憫人)(略)十壹、送別杜副都督出蜀(王波)赴任，隔著三秦這堵墻，隔著壹層霧，把五條河匯成壹條河。我們悲傷地告別，我們兩個官員走向相反的方向。畢竟，世界只是壹個小小的地方。不做錯事，孩子* * *沾毛巾。1.對《任》壹詩不正確的分析如下:()a .“王”字把送別之地和朋友之地聯系起來就是“任”。b“我們依依惜別，我們兩個官背道而馳”表現了依依不舍的傷感。“然而，只要中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”充滿了哲學，這意味著壹個好男人在所有方面都是雄心勃勃的。d .這首詩通過對朋友的告別，表現了詩人博大的胸懷，真摯的感情和對朋友的深切安慰。2.選擇鑒賞錯誤的那壹個:()a .第壹份交代了告別地和到達地。仰望千裏，我無限不願意指出作者對朋友的牽掛，對離別的情懷。b .聽說妳我都離家很遠，我們都壹樣。安慰我們的朋友，不要難過。c .轉頸關節說再見後的想法。“保持壹個知己”和“親近妳的鄰居”給妳的朋友很深的安慰和哲學上的啟迪，並慷慨地離開，鼓勵他們離開。d .尾聯翻到前面，提醒:不做事，壹年到頭東奔西跑，連兒子女兒都要哭濕毛巾。3.在“無為而治，小孩子沾毛巾”這句話中，“無為”是指詩表達了詩人的思想感情。答:是的。4.簡述妳對“海中知己，天為我鄰”這句詩所蘊含的哲理的理解。十二、早春十三、無題(李商隱)相見恨晚，東風鮮有花。春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。早晨，她在鏡子裏看到自己的發雲在變化，然而她卻用她的晚歌勇敢地面對月光的寒冷。去彭山的路不多，哦，藍鳥，聽著！-把她說的帶給我！。1.選李商隱《無題》讀錯的那壹句:()a .第壹副對聯融於景物，兩個“難”概括了上千條內容，渲染了壹種悲涼悲涼的離別氣氛。b、對聯的兩個比喻新穎貼切，壹語雙關，形象生動，感情感人，表示相思之情之深。c、《雲鬢變化》抄模樣，《月色寒》寫意境，都來自對方的虛擬想象。筆法曲折，想象奇妙。d、對聯結尾用典故表達寬慰和希望:兩人分開時，近在咫尺，交流信息的機會很多。2.對下列詩句理解不正確的壹項是:()A、“相逢難別，東風剩幾朵花”，以抒情開頭，再以景物作襯托，使之顯得搖曳生姿。這個連接很好。先以“見難而不為”增加“別難”的分量，再以鮮花比喻美好生命的流逝，強烈誇大了“心醉神迷者，唯他人是從”的悲涼氣氛。春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。詩人以蠶的執著精神，把思念寄托在愛人身上。現在人們經常用這兩句話來表達人們的無私奉獻。所以古今沒有內在聯系，所以這段引文屬於斷章取義。詩人以高超的技巧向我們展示了兩幅生動的畫面，展示了壹對真正相愛的戀人在離別後的痛苦處境，令人讀後不禁流下同情的淚水。d最後壹副對聯，“從彭山到藍鳥沒有路，聽著！——把她說的話給我拿來！”，是男主角給女主角的壹個信息。也是對主人公的壹句自慰。中華全國總會的想法是，雙方住的地方不遠，以後雖然很難見面，但總可以互相聊聊。十四、相約歡(李漁)獨去西樓無話，月如鉤，孤梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是悲傷，別有壹番滋味在心頭。1.這首詩是宋以後南唐的李後主寫的，以此來表達他的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。它的情感基調是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.“割不停，理還亂”有什麽比喻？美在哪裏？現在人們用這個比喻，有什麽新鮮的？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“相見”的話題，比喻詩人對昔日奢華生活的迷戀。 b、第壹部電影主要是描寫風景，依次指出人物、地點、時間、環境、季節，非常簡潔。壹個“鎖”的空間是傳達囚犯苦難的點睛之筆。c .下壹部電影直接抒情。“若不斷切，理必亂”，這是有形的隱晦比喻，巧妙地把無形的“家國之念”變成有形的可切可理之物。d，最後壹句話，是詩人深深的嘆息:痛定思痛之後，留在心裏的，依然是說不出的悲傷和苦澀。十五、鄧飛來峰(王安石飾)飛到塔上，聽見雞叫看見太陽升起。正如壹首中國詩中所寫的那樣，我們不怕烏雲遮住我們的視線，因為我們已經在山頂上了。1.選擇閱讀王安石《鄧飛來鳳》中錯誤的壹句:()a .這首絕句的前兩句是寫風景的，後兩句是抒情的。全詩充滿哲理:站得高，看得遠，胸懷寬廣，學識淵博。b、壹兩句敘述，氣度不凡，生動地描繪了詩人當時昂揚的精神和高傲的人格。c，“千尋”搜索了數千次。詩人壹登上山頂，就聯想到雄雞報曉的燦爛奇觀。d、三四句話利用題目充分展示這位雄心勃勃的年輕政治家高瞻遠矚的政治眼光和樂觀自信的精神。2.鑒賞錯誤之壹是()a .這是壹首七言絕句。前兩句寫飛來峰塔的高度，後兩句寫爬飛來峰塔的感受。b、這首詩的前兩句意思是:我爬到飛來峰山頂尋找壹座高塔。聽說每天黎明雄雞報曉的時候可以在那裏看到日出。c、這首詩的後兩句看似是在說自然現象，其實隱含著社會現象。在這裏，我說我站得高，看得遠，不怕梗阻。d、作者善於將抽象的事物置於具體的形象中，通過景物表達自己的感受，表現出不畏艱難，對未來充滿信心。辭別都督赴古三秦之地蜀中任職，拱衛長安城闕。風煙滾滾，看不到周樹閩江武進。當我和妳握手告別時，我有相互的同情；妳我都是遠離家鄉，出去當官的人。只要四海有妳，我的朋友，我的朋友，就像在壹起，無論我們相隔多遠。請不要在離別的路上傷心地哭泣；就像深情的青年男女壹樣，他們互相流淚。幽州城樓前不見聖君，後不見明君。想到茫茫宇宙，我傷心地流下了眼淚。哥哥送的禮物，亭亭山上的壹棵松樹，它在山谷裏中風了。(山谷裏呼嘯的風)風大的時候，(越暴怒越慘)松枝壯的時候。松枝越迎風立，霜降慘，壹年四季霜降總沒錯。(人的品行要永遠端正)不受涼(不要因為外界壓力而改變自己的本性)。(學松柏之性，有堅定的人格追求)中年以後，我在終南山的靜修，厭惡塵囂，信佛；晚年在南山邊陲定居。當樂趣來臨時，妳只能獨自去享受這美麗的風景。隨意走，不知不覺，走到流水的盡頭，眼看無路可走；於是我就在原地坐下，看著無憂無慮無心的雲朵升騰飄流。在森林裏偶然遇到壹個老人，談笑風生，回去的時候忘記了時間。宣州謝朓樓送別校書雲叔棄我而去，那是無拘無束的昨日時光；困擾我的是很多煩惱和憂郁。萬送走了壹群群秋雁，面對這壹幕，它們只是在高高的樓上飲酒。真心贊美韓寫建安的風格，更喜歡清新發人深省的詩風。都有著無限的優雅和高昂的飛翔欲望，會在那九天得到明月。拔刀斷水，水依舊流，借酒澆愁更令人擔憂。人生總是坎坷，不如放在江湖的船上。初春，水部外的首都大道上空下起了壹陣絲雨~ ~ ~ ~。它像酥脆的奶酪壹樣細膩濕潤，遠處的草地隱約相連，近看卻稀疏零星。這是壹年中最美的風景，遠勝綠陽城的晚春。沒有頭銜的相見就像分開時的離別壹樣難。初春，離別就像東風的衰竭，花的雕零。直到蠶死了，它才吐出所有的絲。紅燭燃盡，滿眼淚。早起對著鏡子梳妝打扮，生怕變了色似雲煙。晚上唱詩會讓月色更冷。蓬萊仙境離這裏不遠，請勤快的青鳥使者。。。。。。。。。。。。。登飛來峰飛來山上有壹座高高的應天塔。據說，當公雞打鳴時，妳可以看到太陽從海上升起的美麗景色。我不怕雲擋住我的視線，因為我站在飛來山應天塔的頂層。。。。。。。。。。。。。