1.了解狗的生活習性和特點,知道狗是人類的好朋友。
2.盡量配合照顧小狗的體驗活動,能夠大膽說出自己體驗的過程和心情。
3.萌發孩子對小狗的喜愛。
活動準備:
1.玩具小狗11,體驗卡壹套。
2.5場景標記,美容院,醫院,浴室,餐廳,休息室,醫院,還有壹些遊戲資料。
活動流程:
(1)以“抱小狗”引入活動,激發興趣。
老師:(錄音:狗1):聽,這是誰的聲音?狗是我們的孩子非常熟悉的壹種動物。妳在哪裏見過小狗?妳喜歡小狗嗎?為什麽?小孩子很喜歡小狗,因為他聰明可愛。
老師:讓我告訴妳壹個秘密。葛老師也很喜歡小狗。今天,我帶了我最喜歡的小狗。讓我們用掌聲歡迎他,好嗎?
老師:(錄音:狗2)(錄音:《汪汪汪》,大家好!我是陶濤,壹只狗。今天能來到這裏,看到這麽多和我壹樣的孩子,我好開心!)
(2)欣賞故事,激發孩子對小狗的喜愛。
老師:妳知道老師為什麽喜歡小狗陶濤嗎?聽完下面的故事,妳就知道了。(播放故事《陶濤有了新朋友》)
老師:聽完故事後,妳知道老師為什麽喜歡小狗陶濤嗎?小狗陶濤是怎麽找到蝴蝶風箏的?(小狗陶濤用他靈敏的鼻子和耳朵找到了蝴蝶風箏)(請學習用耳朵聽,用鼻子聞的動作)小狗陶濤的心情怎麽樣?為什麽?小狗用它靈敏的鼻子幫助它的朋友找到玩具。朋友們非常感謝他,他心裏感到非常高興。原來用自己的本事幫助有困難的朋友是壹件很幸福的事。)
(3)戀愛經歷:我愛小狗。
老師:我們知道狗是我們人類的朋友。他們會幫我們看家,抓壞人,給我們帶來很多快樂。那麽怎樣才能愛狗呢?(兒童討論)
老師:小狗陶濤聽了妳的話後非常高興!我忍不住想誇妳!聽...
(錄音3:孩子,妳真的很棒!妳們真是壹群有愛心的好孩子。我想邀請妳去“快樂狗屋”參加戀愛體驗活動。妳願意嗎?)
老師:(幻燈片)大家好。我是快樂狗屋的愛心館長。歡迎小朋友來快樂狗屋參加我們的愛心體驗活動。
1.介紹工作許可證。後來每個孩子都能拿到這樣的工作證,上面有數字編號。兩個同號的孩子,就是今天的“恩愛伴侶”。請手拉手排隊,我先帶妳們參觀壹下。
2.介紹遊戲環境。本文介紹了愛犬醫院、美容院、衛生間、廚房、臥室的名稱和功能。
3.介紹小狗上市。(理解經驗卡)
老師:看,小狗們在這裏排好隊,準備好了!我等不及要和妳壹起去戀愛體驗了。妳準備好了嗎?
老師:(展示壹只小狗)嘿!看,掛在狗脖子上的是什麽?數字是什麽意思?數碼卡後面有兩張體驗卡,告訴妳以後帶狗狗去哪裏進行戀愛體驗。讓我們來看看。上面的圖片是什麽意思?
4.求活動。
老師:等會兒聽到音樂,妳就可以開始認領妳的小狗了,按照吊牌上的標誌去照顧它們。在體驗活動中,愛心館長希望兩個孩子能友好合作,用妳們的愛心輪流照顧狗狗,好嗎?壹個體驗館最多兩只狗。如果滿了,可以換壹張體驗卡,去另壹個體驗館。安靜有序,不要擁擠,記住了嗎?(播放背景音樂)
2.說說體驗吧。
(1)播放照片。請小朋友介紹妳把小狗帶到哪裏了?妳是怎麽照顧小狗的?妳感覺怎麽樣?(送愛,小朋友用手做出愛的手勢)
(2)老師:付出妳的愛,關心妳的朋友,是壹件幸福的事!在我們的生活中,有許多人類的動物朋友,如小貓和青蛙...我們應該用我們的愛來保護它們,這樣我們人類和動物才能成為真正的朋友,好嗎?
(4)帶狗狗散步。
老師:今天天氣真好!讓我們帶狗出去散步吧!
活動擴展:
1.區域活動:用肉和骨頭餵狗。看小狗有多少想法,給小狗幾塊肉骨頭。
2.遊戲活動:成立角色遊戲“寵物店”。
3.日常滲透:日常生活中,和孩子接觸壹些小動物,盡量照顧和玩耍。