1.了解狗的生活習性和特點，知道狗是人類的好朋友。
2.盡量配合照顧小狗的體驗活動，能夠大膽說出自己體驗的過程和心情。
3.萌發孩子對小狗的喜愛。
活動準備:
1.玩具小狗11，體驗卡壹套。
2.5場景標記，美容院，醫院，浴室，餐廳，休息室，醫院，還有壹些遊戲資料。
活動流程:
(1)以“抱小狗”引入活動，激發興趣。
老師:(錄音:狗1):聽，這是誰的聲音？狗是我們的孩子非常熟悉的壹種動物。妳在哪裏見過小狗？妳喜歡小狗嗎？為什麽？小孩子很喜歡小狗，因為他聰明可愛。
老師:讓我告訴妳壹個秘密。葛老師也很喜歡小狗。今天，我帶了我最喜歡的小狗。讓我們用掌聲歡迎他，好嗎？
老師:(錄音:狗2)(錄音:《汪汪汪》，大家好！我是陶濤，壹只狗。今天能來到這裏，看到這麽多和我壹樣的孩子，我好開心！)
(2)欣賞故事，激發孩子對小狗的喜愛。
老師:妳知道老師為什麽喜歡小狗陶濤嗎？聽完下面的故事，妳就知道了。(播放故事《陶濤有了新朋友》)
老師:聽完故事後，妳知道老師為什麽喜歡小狗陶濤嗎？小狗陶濤是怎麽找到蝴蝶風箏的？(小狗陶濤用他靈敏的鼻子和耳朵找到了蝴蝶風箏)(請學習用耳朵聽，用鼻子聞的動作)小狗陶濤的心情怎麽樣？為什麽？小狗用它靈敏的鼻子幫助它的朋友找到玩具。朋友們非常感謝他，他心裏感到非常高興。原來用自己的本事幫助有困難的朋友是壹件很幸福的事。)
(3)戀愛經歷:我愛小狗。
老師:我們知道狗是我們人類的朋友。他們會幫我們看家，抓壞人，給我們帶來很多快樂。那麽怎樣才能愛狗呢？(兒童討論)
老師:小狗陶濤聽了妳的話後非常高興！我忍不住想誇妳！聽...
(錄音3:孩子，妳真的很棒！妳們真是壹群有愛心的好孩子。我想邀請妳去“快樂狗屋”參加戀愛體驗活動。妳願意嗎？)
老師:(幻燈片)大家好。我是快樂狗屋的愛心館長。歡迎小朋友來快樂狗屋參加我們的愛心體驗活動。
1.介紹工作許可證。後來每個孩子都能拿到這樣的工作證，上面有數字編號。兩個同號的孩子，就是今天的“恩愛伴侶”。請手拉手排隊，我先帶妳們參觀壹下。
2.介紹遊戲環境。本文介紹了愛犬醫院、美容院、衛生間、廚房、臥室的名稱和功能。
3.介紹小狗上市。(理解經驗卡)
老師:看，小狗們在這裏排好隊，準備好了！我等不及要和妳壹起去戀愛體驗了。妳準備好了嗎？
老師:(展示壹只小狗)嘿！看，掛在狗脖子上的是什麽？數字是什麽意思？數碼卡後面有兩張體驗卡，告訴妳以後帶狗狗去哪裏進行戀愛體驗。讓我們來看看。上面的圖片是什麽意思？
4.求活動。
老師:等會兒聽到音樂，妳就可以開始認領妳的小狗了，按照吊牌上的標誌去照顧它們。在體驗活動中，愛心館長希望兩個孩子能友好合作，用妳們的愛心輪流照顧狗狗，好嗎？壹個體驗館最多兩只狗。如果滿了，可以換壹張體驗卡，去另壹個體驗館。安靜有序，不要擁擠，記住了嗎？(播放背景音樂)
2.說說體驗吧。
(1)播放照片。請小朋友介紹妳把小狗帶到哪裏了？妳是怎麽照顧小狗的？妳感覺怎麽樣？(送愛，小朋友用手做出愛的手勢)
(2)老師:付出妳的愛，關心妳的朋友，是壹件幸福的事！在我們的生活中，有許多人類的動物朋友，如小貓和青蛙...我們應該用我們的愛來保護它們，這樣我們人類和動物才能成為真正的朋友，好嗎？
(4)帶狗狗散步。
老師:今天天氣真好！讓我們帶狗出去散步吧！
活動擴展:
1.區域活動:用肉和骨頭餵狗。看小狗有多少想法，給小狗幾塊肉骨頭。
2.遊戲活動:成立角色遊戲“寵物店”。
3.日常滲透:日常生活中，和孩子接觸壹些小動物，盡量照顧和玩耍。