●材料開發
歸有光從小就刻苦學習，八歲就能寫字。但科舉不順利，35歲才被授予該職。後來，他考了九次科舉，60歲時，鐘芳因為官階較低，不願被重用，做了縣官。歸有光壹生大部分時間都在家鄉度過。他年輕時喪母，23歲嫁給魏氏，27歲妻子病逝。他的壹生坎坷而痛苦。
壹棟百年老宅已經廢棄好幾次了，離開家已經很久了。很多親人去世，很多家庭變故。但是，他們的舉止，表情，生活中的瑣事，都歷歷在目，難以忘懷。
●聯想討論型-
(提示:聯想是寫作貼近現實、開拓思路的法寶！)
偉大的母愛
總有壹個人會支持我們；總有壹種愛讓我們感動:這個人就是母親，這個愛就是母愛。
駐足記憶，迷茫回首。我發現母愛也用同樣的方式傳遞著對我們不變的依戀。
什麽是母愛？是《三動》中路上的腳步聲，《為她任性的少年的身體做衣服》中無數針般的貼心關懷，是趙皇後送兒子遠行時眼中的焦慮與期待，是“兒子冷嗎？”想吃嗎？“來自妳的關心和問候。
母愛是陽光，照耀在妳心裏的每壹個角落。母愛如春雨，在不經意的細微處默默撫慰每壹處傷痛！
讓母愛綻放在每壹個孤獨的夜晚。
●擴展應用類型-
(提示:沒有延伸，就沒有升華，也就沒有創造！)
母愛和父愛
烈日下最熱的時刻，我被父親盛夏的壹身汗水感動；在寒冬刺骨的寒風中，我被媽媽縫制的保暖大衣感動了。
回首往事，壹個真誠的微笑都足以打動人心，更何況那莊嚴而強烈的父愛和善良而溫柔的母愛。母愛是深夜餐桌上的壹杯熱牛奶，母愛是滿天繁星的晨光裏廚房裏忙碌的身影；父愛是堅硬的胡茬，時常刺痛我的臉頰。父愛是父親打了我之後，滿地都是的煙頭。父愛是壹個嚴肅的人物，心中有壹座沈默的山。
母愛如水，涓涓流淌於心；父愛像壹座山，高聳在他的心裏。
時間的流逝是永恒的法則。我的父母已經到了中年。在我心智突然成熟的那壹刻，我突然發現，只要父母平安健康幸福，就是我這輩子最大的心願！
作文素材在哪裏積累？
1，從生活中積累
俗話說，生活有多寬，語言就有多寬。多彩生活是壹個“知識庫”，是壹個“語言庫”，是豐富的作文素材來源。養成細心觀察生活的好習慣。
2.閱讀積累
書籍和報紙是作文材料的另壹個豐富來源。由於作者的加工整理，材料更規範、更精煉、更集中，便於讀者吸收積累。
書報期刊不受時間和空間的限制。古今中外，無論是歷史文獻、哲學、地理、天文、生物還是自然科學，都有大量的書籍可供查閱，而且這些資料都比較集中。只要妳喜歡它們，妳就可能得到它們。
閱讀對壹個人的成長非常重要，尤其是中學生。加強課外閱讀是非常必要的。讀書對滋養人心，提高修養，養成讀書的好習慣，終身受益，都有很大的作用。從小的角度來說，中學生讀書可以增長見識，提高語文素養，尤其是對於寫作。
3.從背誦中積累
引導學生閱讀和背誦教材中的優秀章節、精彩片段、優美句子，可以使學生從中獲得更多的語言儲備，是積累作文素材的有效途徑。學生在不背的情況下閱讀，會覺得自己寫作能力不足，單詞差。因此，教師要充分利用小學時期是壹生中記憶最好的時期這壹特點，加強對學生的背誦指導，強化記憶，幫助他們積累對壹生有用的材料。
四種最常見的合成材料:
1，歷史課。以歷史人物或事件為題材，表現主人公的人格魅力和家國情懷，表達對其品質或精神的敬仰。
2.人文學科。以詩歌、音樂、繪畫、建築、飲食文化、民間藝術為基礎，展現深厚的人文積澱，凸顯人文細節。
3.自然範疇。大自然的山、水、草、樹都充滿了哲理和智慧。寄托山川，融入自然，展現人與自然的和諧共處，自然帶給人的啟迪和感動，都是高考作文的範疇。
4、現實類。立足於生活中的人和事，表現現實生活中的真善美；或取材社會熱點，表現時代精神、時代風貌、民族憂患、個人品質、家國情懷。