高考語文作文評分標準和規則
1高考作文評分標準
基本等級
內容20分:
成績:壹等(20-17分)
標準:與主題相關，中心突出，內容充實，感情真摯。
等級:二級(16-12分)
標準:符合題意，中心明確，內容充實，感情真摯。
等級:三級(11-7分)
標準:基本符合題意，中心基本明確，內容單薄，感情基本真實。
等級:4級(6-0)
標準:偏離題意，中心不清，內容不當，感情虛假。
快遞20分:
成績:壹等(20-17分)
標準:符合文體要求，結構嚴謹，語言流暢，字體工整。
等級:二級(16-12分)
標準:基本符合文體要求，結構完整，語言流暢，字體工整。
等級:三級(11-7分)
標準:大體符合文體要求，結構基本完整，語言基本流暢，字跡清晰。
等級:4級(6-0)
標準:不符合文體要求，結構混亂，語言不通順，語病多，字跡潦草。
發展水平20分:
深的
1，透過現象深入本質
2.揭示問題的根源。
3.觀點很有啟發性。
富有的
1，材料豐富
2.完整圖像
3.意境深遠
有文采
1，語言生動，句式靈活
2.善於運用修辭方法
3.這些句子很有意義。
創造性的
1，構思新穎，材料新鮮，構思巧妙。
2.推理和想象是獨壹無二的。
3.有個性特征
2 .全國高考作文評分規則
1.基礎水平
基礎成績分為內容和表達兩項。基礎級的評分側重於意義、內容、語言和風格，進行綜合衡量。
內容項(20分)——問題的意義和內容。
它的重點是問題的意義和內容。內容要綜合考慮。雖然對材料的把握符合題意，但如果文章不好，中心基本清晰，內容單薄，感情基本真實，可以在第三節課打分。
要特別註意考生試卷中陳述論點的真實性。如果是捏造的，或者有明顯錯誤，或者不能支持文章的觀點，要適當扣分。
表達項(20分)——語言、文體結構、卷。
它的重點是作文的結構、語言、風格、音量，但也要綜合考慮。
1.根據表達項的細則，在“內容”評分的基礎上，除了對應的評分，還可以考慮下壹級或更高級別的評分。
2.在“內容”分級的基礎上，表達項原則上不分級。如果內容被分級為第三，那麽表達不能被分級為第壹，而只能是第三、第二或第四。
2 .發展水平(20分)
基礎等級應與發展等級相匹配，發展等級不得跨越基礎等級的分數等級。
1.原則上按照內容或表達的先後順序給出發展等級。比如內容二等，表達三等，壹般可以在二等給開發等級。
2.發展水平壹般不在內容或表達的較低年級，如內容壹年級，表達二年級，發展水平壹般在壹年級或二年級。
3.在內容的基礎上，發展水平壹般不分級。比如內容是三等的，發展水平就不能定壹等。
4.如果內容在第四類，可以給“發展水平”1到2分；如果是抄襲，則“發展水平”不計分。
發展等級分數。如果不全面，可以根據“特點”4項16分中的壹些突出分來打分。
1，深刻:①透過現象看本質；②揭示事物的內在因果關系；③觀點具有指導性。
2.豐富:④材料豐富⑤論據充分⑤形象豐滿⑤意境深遠。
3、文采:⑧用詞恰當⑨句式靈活⑩善於運用修辭手法⑾富有表現力的句子。
4、創造性:⑿新穎的思想⒀新鮮的材料⒁巧妙的構思⒂獨特的推理和想象力⒃的個性特點。
3.組合物的其他評價
演繹評價
如有錯別字，1錯別字扣1分，重復不算，扣5分為止；標點符號錯誤超過3處酌情扣分；字數不夠，每50字扣1分；沒有標題扣2分。
不完全評估
超過400字的文章會按照評分標準評分，字數會被扣分。(少50個字扣1分)
400字以下的文章，20分以內，不再扣分。
少於200字的文章會被打到10以下，字數不再扣分。
如果只寫壹兩句，給1或2分，不評價0分。
如果只寫標題，給1或2分，不評價0分。
完全空白，0分。