六年級風景寫作作文1夏天壹步壹步走了，燥熱感頓時消失的無影無蹤。帶著壹絲涼意，秋老師首先映入我們的眼簾。她穿著華麗的衣服，邁著輕快的步伐，揮舞著雙臂，在空中畫出壹道美麗的弧線。他們在自然的舞臺上展現自己的風采。
小草首先發現了秋天的到來。他們決定換衣服，把衣服染成黃色。但是，他們覺得黃色不適合他們，只好害羞地低下頭。小花正在追趕潮流！看著那些美麗的楓葉變黃，我也想做“變色龍”，可是結果呢？風壹吹，就結束了它的生命。
說起秋天的落葉，我對它們贊不絕口。每當我看到美麗的落葉在空中飛舞，紅的黃的，就覺得心裏的煩惱也隨著落葉而去，突然消失了。
看看沈浸在豐收喜悅中的農民伯伯們！每張臉上都洋溢著滿意的笑容。橘子橘子像小燈籠壹樣掛在樹上；看啊！金黃的稻谷也開了“笑臉”，鼓鼓的玉米在陽光下可愛極了。
也許妳只覺得秋天是收獲的季節，別忘了還有花！看啊！最鮮艷的是菊花！五顏六色的菊花正在盛開，包括紅色、黃色、白色、粉紅色和深紅色。紅如火，黃如金，白如雪，粉如霞，絳如絲。然後，是桂花。有金月桂樹，也有銀月桂樹，簡單大方得讓妳不得不刮目相看，尤其是濃郁的花香，讓人陶醉。
秋天雖然沒有春天的絢麗多彩，夏天的歡聲笑語，冬天的冰天雪地，但是卻有著獨特的魅力，獨特的味道！
星期天的早上，我還躺在溫暖柔軟的床上。突然，調皮的鬧鐘壹直響。
太陽慢慢升向天空，發出橙色的光。地球開始發出自己的傾向。突然，壹戶人家的燈亮了，全村人都醒了。廚房的煙囪冒出縷縷青煙，農民們開始做飯。
我輕輕揉了揉惺忪的眼睛，伸了個大懶腰，看了看時間，已經七點了，就下了床，興高采烈的吃了早飯。
早晨的空氣很清新，綠草迎著溫柔的晨風搖曳，珍珠般閃耀的露珠在草尖上翻滾跳動；盛開的無名小花被露珠滋潤，微笑著；空氣中濕潤、翠綠的葉子和淡雅的花蕾散發出濃郁的香味，讓人呼吸時感到輕松愉快。
可愛的小鳥停在河邊的樹枝上，仿佛在照鏡子，旋轉著優美的姿態，優美的歌聲真的令人陶醉！
我大口地呼吸著早晨清新的空氣，擡頭看著天上的白雲，片片白雲，像獅子，像馬，像小魚...各種各樣，讓人應接不暇，我不禁驚嘆:“真好看！”
我用手遮住太陽，慢慢地看著那個大火球，只看到它周圍的官僚們明亮地照耀著，明亮地照耀著大地，於是壹切都吸收了它的陽光，溫暖了。
不知什麽時候，太陽慢慢爬過山頭，穿過雲層，俯視著我們。壹切都是那麽新鮮和諧。忙碌的人們在這種親切和諧的氛圍中開始了又壹天的工作。
六年級風景作文3今年國慶假期，我和媽媽來到了美麗的四川黃龍景區。
黃龍海撥了3400多米。不要相信。壹下車就開始有些輕微的高原反應。我們坐索道上山，穿過白雪覆蓋的林間小路和幾乎被乳黃色覆蓋的山坡。下了索道後，我們準備步行去看七彩池。但是很快，我又出現了嚴重的高原反應。走幾步後會覺得胸悶缺氧。這個時候我要坐下來休息壹下，才能恢復過來，而我媽媽身體很好，壹直在鼓勵我，為我加油。實在不行的時候，媽媽會抱著我，我會閉上眼睛慢慢走。當時我的眼前仿佛看到了紅軍長征的畫面，牽著我的心...
最後，好事多磨、我和妻子終於爬到了這裏的五彩池邊。彩池真不愧是“險峰無限風光”！是我向往已久的地方，眼淚都快出來了。彩池果然名不虛傳，千層清水的梯形湖池，無瑕如玉，晶瑩剔透。由於不斷變化的水下沈積物、樹木和山脈，水的顏色是黃色、綠色和藍色，被稱為人間仙境。
這次黃龍之行讓我大開眼界。毛主席曾經寫過壹句詩:“我更喜歡岷山千裏雪，三軍會師後花開。”
走在河邊，湍急的河水不停地向前奔流。壹棵老樹出現在拐角處，深深地吸引了我。
老樹的身體弓著，好像歲月帶走了它的骨頭。身體已經彎曲了90度。從遠處看，它像壹條舞動的龍。好像龍在原地徘徊，不知道要去哪裏。妳看那些扭曲的樹枝，相互交錯，有的還合為壹體。分支似乎在尋求相互依賴。如果他們再失去壹個，他們就會崩潰掉。
仔細看看這棵老樹。棕色的樹皮好像是壹張被擡起來的粗糙的臉。條紋標記是縱橫交錯的。我伸出手觸摸它。皺紋在我手掌上來回摩擦，手上立刻出現紅色的痕跡。樹上有許多中空的巢，像鳥的家。觸摸凹陷的地方，它使我的手發癢。這壹定是時間留下的痕跡。
擡頭看看那些光禿禿的樹枝。樹枝根部長了壹圈胡子。這時，微風吹過，胡須在微風中舞動。突然，腦海裏閃過壹個畫面，詩人李白在風中捋著胡須吟詩。
這棵孤獨的老樹，旁邊沒有樹，有樹陪著，那它平時和誰說話呢？
突然，褐色的世界裏出現了壹點生機勃勃的綠色。我走進去仔細看了看。壹大片綠色讓我眼前壹亮。我看到壹片又壹片嫩葉堆積在樹冠上，壹個又壹個小嫩芽給褐色的樹幹賦予了無限生機。我在樹下走了壹圈又壹圈，沙沙的聲音伴隨著我。我似乎又看到了生命和活力。
我低頭看著露出的樹根。根長得很高。根上的土去哪裏了？老樹該經歷過怎樣的困難啊！老樹有什麽樣的意誌才能拼出如此美麗的綠葉！
六年級風景寫作作文5又是壹個春風，五彩繽紛永遠是春天。
三月，這個醉人的季節，我們去看春天的花開了沒有；看樹是不是綠的；看看鳥兒有沒有來，看看壹切，然後醒來。
陽光明媚，幾根金線在樹葉間輕輕落下，搖曳的枝幹上嫩葉的生機，萬物表達著春天的生機，萬物釋放著準歡樂。
我們走到了壹個遙遠的目的地，我聞到了春天的氣息，然後夥伴們壹起分享“戰利品”。於是，我“毀掉”了這些之後，就想去尋找對春天的渴望。我走進叢林深處，鳥兒被我的到來嚇壞了，結束了剛才的舞蹈，在另壹個枝頭歌唱；我越往前走，越發現樹特別綠，特別醒目，幾片葉子在縫隙間飄下來，陽光落在壹半樹的陰影裏。我看了看太陽，覺得特別刺眼。也許是春天的催促吧！我轉過頭回頭，看見壹些花兒在跳舞。我非常高興。妳對我熱情嗎？也許，春天就是這麽直截了當，脆脆的，我沒有想太多。我聽到了我們同學叫我快點的聲音，所以我沒有時間再欣賞這些美麗的風景。我朝著同學的方向走去。到了人多的地方，突然發現我要找的春天不是我的同學。它們充滿了春天的活力，沒有春天的婀娜，也有春天的嫵媚！他們健康、活潑、上進、陽光，多麽像春天啊！
太陽像花壹樣綻放。
多美啊！
秋天到了，颯颯的秋風穿過大廳，卻阻擋不了我去明陵的熱情。好像有什麽東西吸引著我，讓我不得不去。
擡起腳，踩在長滿青苔的石板路上，壹股寒意撲面而來，真的是神清氣爽，渾身輕松。
走吧，漫天飛舞的楓葉正四處飄落，落在妳的身上，落在妳的心上。我撿起壹片楓葉，那是壹片火紅的葉子，由主莖脈相連。多美啊！我決定把它帶回家，放在壹本書裏保存起來。
不遠處，神道兩側出現了兩座石像，鼻子彎曲，仿佛在歡迎遠方的朋友。楓葉不壹樣，紅色，火紅，綠色，墨綠，黃色。我真想用彩色的畫筆來描繪它們。這壹定是壹幅漂亮的畫。
明陵的秋天和其他地方不壹樣。楓葉沒有棲霞山美，但明陵的神聖莊嚴氣氛是棲霞山所沒有的。
壹陣秋風吹來。看，樹上的幾片楓葉被吹落了。我不禁為他們感到惋惜，但轉念壹想，來年他們壹定會成為滋潤這片土地的養分，他們又會釋然了。
明陵的神道也快完工了。回頭看，天更藍了，楓葉更紅了。
我去過險峻美麗的泰山，去過冰雪覆蓋的長白山，卻沒去過峰巒聳立、怪石嶙峋的黃山。從別人口中得知黃山是著名的旅遊景點，去過的人都舍不得離開，所以黃山成了我最喜歡的自然景觀。去年終於到了鬧鬼的地方——黃山。
黃山的山真的很奇怪！讓人覺得不自然，仿佛是能工巧匠雕刻的盆景；黃山的山真的很高！起伏跌宕，高聳入雲，仰望藍天，根本沒有頂；黃山的山真的很危險！懸崖眾多，陡峭崎嶇，從山上俯瞰萬丈深淵；黃山的山真的很美！尤其是雲霧繚繞的時候，看到黃山給人壹種人間仙境的感覺。最值得壹提的是黃山的迎客松，它仿佛張開雙臂，笑臉迎著四面八方、五湖四海的遊客。
黃山的特色不僅在山中，黃山的奇石也很神奇。
黃山的巖石真是太奇妙了！不同的形狀和姿勢，像各種各樣的東西，讓人驚嘆連連；黃山的石頭真多！好像山上全是石頭，石頭散落在各個地方，真的數不清；黃山的巖石真奇怪！這塊石頭好像連在壹起，那塊石頭好像壹分為二。真的是名副其實的“奇石”！黃山的巖石真是獨壹無二！這兩塊石頭擠在壹起，那些石頭聚在壹起。除了黃山，哪裏還有這麽奇妙的石頭？
黃山的山石各有特色。它們獨壹無二，獨壹無二，這是我喜歡黃山的最大原因。
黃山，妳值得我的贊美和喜愛。
在我看來，雪就像壹個生物。至於它從哪裏來，想要什麽，我不知道。它就像壹個淘氣的頑童。晚上，人們都睡著了。雪頑童靜靜地抱著壹個裝滿雪的大袋子，灑在窗戶上。小家夥笑著躲了起來，興奮地期待著明天人們會“欣賞”它玩的惡作劇。雪是活的，像個孩子。
雪看到小草瑟瑟發抖，好心地走過去，從身上取下壹大塊雪，捏了又捏，壓了又壓，做了壹件亮閃閃的外套，放在草地上，做了壹件好事，不留姓名地走了。斯諾是活的，像個慈善家。
雪就像，呃...憤怒的小鳥！孩子們從地上抓起壹把雪，放在手中，做成壹團冰。雪團真的像壹只憤怒的小鳥，被拋到了頂上。我看到雪高興得合不攏嘴。它像跳傘運動員壹樣，以大鵬展翅的動作，以45度角俯沖，成功降落地面。雪是活的，像跳傘運動員。
中午，太陽出來了，雪仿佛看到了克星(老師)立刻從憑空而來。雪走了，但她給我的印象沒有走。什麽印象？壹個帶著白色面紗的女人，雖然蒙著面紗，卻永遠也掩飾不了她幸福而安靜的笑容。
看來雪真的是活的，就像《蜘蛛俠》裏的* * *生毒液。我鏟起僅存的雪，扔向空中。突然，它被風吹走了。
薛下壹步將何去何從？妳會去另壹個星球嗎？妳會怎麽做？我不知道，畢竟它是活的。
雪
六年級風景作文9“叮咚叮咚……”似乎是壹場秋雨的回味。每個人都知道剛才下了傾盆大雨。它來得突然，緊接著是壹波又壹波的涼封，接著是壹縷縷的輕雲和雨，悄無聲息地來了。
我先是聽到了它的聲音，從遙遠的天空傳來，從高高的山坡上傳來——沙，沙，沙……像壹首無言的歌謠，神奇地從四面八方飄來，漸漸清晰響亮，由遠及近，由遠及近……街上的行人爭先恐後地躲進屋檐下避雨，打傘的人紛紛撐起傘，匆匆趕回家。聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著，聽著。“嘭，嘭，嘭”，那是雨點敲打玻璃窗的聲音。“沙，沙，沙”，這是雨和樹的二重奏。多麽優美動聽的歌謠啊！“轟隆隆”的雷聲，姍姍來遲。我仿佛聽到了荒野中用木槌敲打巨大的鼓的聲音，但又有些不同。雷聲轟鳴，粗獷豪邁。看似混亂，但只要用心聽，就會發現這是最和諧的節奏。“滴-答-滴-答”的雨漸漸停了，街上又恢復了平靜，街上行人已所剩無幾。
回想起那美妙的聲音和旋律，真的是令人神往，只有在神奇的大自然中才能聽到。
六年級山水作文10位於雲和縣古色古香的校園、實驗小學雲和湖，歷經百年風雨。百年蒼桑，百年征程，鑄就了縣城的輝煌，譜寫了百年弦歌。今年是妳的百歲生日。在此，請接受我母校對您百年華誕的誠摯祝福！
母校，妳是雲和現代教育的發源地。歷經百年滄桑，妳給雲和人民留下了無數的精神財富。妳為雲和培養了無數人才，為家鄉的建設立下了汗馬功勞，為家族的發展鑄就了騰飛之路。母校，妳用高品位的校園文化為壹群群學子搭建了施展才華的舞臺，妳在雲和教育史上創造了獨特的魅力。
母校，您為我們打開了知識的大門，引領我們走進了知識的殿堂。我們在妳的懷裏，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁，使我茁壯成長；妳為我指明了人生的理想，讓我揚起了理想的風帆；妳為我鋪平了通往美好未來的道路。
母校，您用百年書香熏陶了我們，讓我們快樂全面成長。妳也教會了我們很多為人處事的道理:不要遊手好閑，做個少年真可悲！忍壹忍平靜的瞬間，退壹步。書籍是人類進步的階梯。母校，因為妳，我們的翅膀漸漸豐滿。因為妳，我們上了帆船，下了錨。
啊！母校，妳讓壹個孩子踏上了知識的征程，成為壹個健康活潑的少年。當微風吹過草坪，校園裏充滿了生機，母校的陽光總會給我們溫暖。母校，妳指引著我們的人生。
我們祝願母校明天更加輝煌。
六年級風景作文11西藏是壹片凈土，是藏族人的天堂，是每個人都夢想去的地方。我很幸運地在七月來到了我夢想去的西藏，欣賞了西藏的壯觀景象。這壯觀的景象不是雅魯藏布江，而是魯朗林海。
我坐的大巴經過八壹鎮，來到魯朗臨海。公共汽車逐漸駛向山頂。大巴車兩旁，滿山都是松樹，挺拔，放眼望去，郁郁蔥蔥。公交車走得越高，海拔越高，空氣越稀薄，呼吸越困難，天氣越冷。
現在擡頭，只能看到霧，而且霧越來越大。前方的路很難看清，但我漸漸覺得自己在慢慢進入仙境。
站在魯朗林海的觀景臺上，遠眺，只見群山環繞，雲霧繚繞，近在咫尺。雲不僅填滿了山與山之間的空間，也填滿了山與天之間的空間。
山與山相連，山也與天相連。山與天之間沒有距離。我想那壹定是神仙住的地方。近看，郁郁蔥蔥的樹木擠滿了群山，形成了壹望無際的森林。腳下不時飄來霧氣，讓我覺得自己成了神仙。
開始下毛毛雨，雨越下越大。不久雨停了，壹道彩虹出現在地平線上。此時，藍天、山巒、白雲、彩虹、綠樹融為壹體，勾勒出壹幅美麗的仙境。
晚上夢見自己變成了仙女，在魯朗林海的仙境裏飛來飛去，欣賞美景。
今天已經四月多了，可是寒冬還是想起了什麽，不肯離開。也許春小姐發燒了，難怪地球這麽幹燥。
可是楊柳迫不及待地發芽，小草迫不及待地探出尖尖，花兒迫不及待地綻放……唉，沒有春姑娘的春天真不好過。學生們穿著厚衣服。但春天還是春天。董奶奶雖然經營不善，但依然散發著春天的信息。
這個春天，也是我在美好的小學生活中度過的最後壹個春天，是我和親愛的老師同學們度過的最後壹個春天。我緊緊抓住時間，但它卻從我身邊溜走了。所以，我要以高姿態度過這個美好的春天。“壹年之計在於春”。這句流傳千古的名句，真的應該讓我們思考。如果表現出那種“無所畏懼”的精神是錯誤的，那我們就應該在這最後的春天好好利用自己的長處，彌補自己的短處。“我學習，我快樂，我努力，我奮鬥！”總之，還是壹個很明顯的問題，只是還是被我們遺忘了。
我想用這個春天給我的六年級畢業生涯畫上壹個更完美更滿意的句號！其次，我們應該借助這個春天結交更多的好朋友。人們常說，“小學的朋友最珍貴。”所以，我壹定要多交朋友，搭建壹座無價的友誼橋梁。在這個最後的春天，我給同學們留下了壹個近乎完美的印象。
……
去年春天，我還有很多事情要做。哦，好吧，現在趕快開始把它當作壹份文件來讀。
壹走出空調房，臉上就有壹股熱浪撲面而來，不壹會兒，胳膊上就留下了壹層細密的汗珠。“夏天好熱啊！”我不由得抱怨起來，煩躁地走到窗前，望著這個“在烤箱上”的世界，陷入了沈思...
烈日炎炎下，農民們鮮艷的汗水從黝黑的脊梁滑落，人們頂著熱浪不停地走著，忍受著幹渴，而他們的腳卻有節奏，他們的腳步帶著風，他們的背影依然執著。
不要帶著同情去問他們是否有苦難感。也許只在樹蔭下乘涼的人不會理解。夏天，不知疲倦工作的人午睡時會露出笑容。他晚上的鼾聲壹定很甜。
夏天的暴雨是如此充滿個性，壯麗，卻又肅穆。遠遠望去，千層雨簾洗去了平日的悶熱天氣，那“劈裏啪啦”的雨聲聽起來是多麽暢快啊！
地裏的莊稼拼命喝水，拼命長，柏油路洗得全身發燙。整個世界涼爽舒適，籠罩在壹片薄霧之中！
夏天的烈日是辛苦的，但它只惠及那些有耐心、肯吃苦的人；夏天的暴雨雖然涼爽，卻不會眷顧懶惰膽小的人。
穿行其間，風清雨明，頓時繁花似錦，美景盡收眼底。迎面，吹來壹陣涼風，原來夏天也可以這麽清爽靈動...
這個練習生動地指出了夏天的動人之處，全文給人耳目壹新、生動活潑的感覺。主題明確，文章語言也非常生動流暢，突出了夏天的特點。但是需要繼續理清結構，所以努力吧！
六年級風景作文14日出時是自然界的壹大奇觀。如果說夕陽像個小姑娘，那麽旭日也算是大仙了！總之，日出很美。
有壹次我去海邊。為了看日出，我早上五點起床，揉揉朦朧的眼睛，和毛絨絨的小兔子坐在沙灘上。
東方的地平線上，漸漸出現了壹抹魚肚白，無數雙眼睛開始盯著它，壹眨眼，又變成了粉紅色。天上的雲越來越少，都向四周擴散，突然發出紅光，慢慢伸展，在海裏閃爍，波光粼粼，忽明忽暗...
藍天裏萬裏無雲，絢爛的朝陽點綴著藍天，更加美麗。
碧海藍天都被月亮的日出裝點得很美。
突然，不知道誰說了壹句:“太陽出來了！！! "我立刻嚴肅起來，焦急地等待著太陽的到來...
太陽的工作面出現在海的另壹個角落，我興奮地盯著對岸。
向上...向上...向上...太陽慢慢升起！！！
每次他起來，我的心都在跳，太陽出來了！太陽出來了！太陽出來了！
我們興奮得跳了起來！
多美的日出啊！妳的美美如天仙，妳的美無與倫比，妳的美震撼人心:我愛妳美麗的日出！
秋風已落，樹葉仍在沙沙作響，寫著無聲的字母和沒有音樂的歌。壹，二，三，壹，二，三。松鼠，猴子，獅子，長頸鹿。屋頂上，桌子上，地板上。它在早上、中午和晚上落下。利用大自然的聲音。奔流的河水和呼呼的風聲都在唱壹首秋天的歌。
松果靜靜地落在草地上，在水裏發出叮叮當當的聲音，也收藏了松鼠收割松果的喜悅。初秋的樹葉還是綠色的。綠色、淺綠色、深綠色和深綠色。對了，我收集了大象的腳步，讓妳看不到它走過的痕跡。銀杏樹下隨處可見的枯葉上坐著兩個不同的人，坐在兩個不同的世界裏，連接著兩種不同的想法。
秋葉驅走了夏日的炎熱，帶來了小溪般的涼爽。酷酷的t恤褪去，換上了久違的襯衫，壓在箱底的棉襖仿佛看到了出道的光芒。秋天是冷熱的間隙，是壹個微妙的季節，它的冷與熱就證明了這壹點。是天堂和地獄的重疊，也是天使和惡魔的重疊。有時候妳剛脫下外套，涼爽的秋風就讓妳不得不重新穿上。
秋天是壹個浮動的時鐘。它來去匆匆，讓妳永遠摸不清它的喜好。它在秋風第壹次吹起的時候來了，也許只有第壹場小雪會知道它走了。多少人帶著收獲的喜悅在秋天相聚。有多少人在秋天離開，收獲了壹份秋天的思念？
當冬天來臨，人們期待著春天的黎明，誰能記得那個收獲了歡樂和思念的秋天？