“正寫”是古代思鄉詩中壹種獨特的寫作手法。有人稱之為“主客移位”和“寫反”。
古詩在寫人、敘事、抒情的過程中，直接從主體轉向客體，從現實轉向虛構，或者從寫自己的境遇轉向寫對方的境遇，起到了豐富的表現力、抒情性和深遠的效果。這種構思方法常見於思鄉、鄉愁、送別等詩歌中。
表面上是寫對方，實際上是寫自己，通過對方來反思自己，從而委婉含蓄地表達了深厚的感情。這種“對面落筆”的手法，使作者或作品中的主人公產生懷舊或想家的感覺，生動而富有意境，又具體而富有深度。既加深了感情，又強化了主題。
“對仗式寫作”的本質在於壹個是真的，壹個是虛的，聯想性和想象性很強，虛與實相對立。這是古典詩歌中常見的表達方式。
擴展數據:
分析古詩反寫的構思方法
第壹，要立足於詩歌的整體文本，看清抒情主體。
第二，通過讀詩，可以看出對立面指的是誰，對立面與抒情主體和敘述者是什麽關系。
第三，是整體性的閱讀，用對面落筆的方法去理解詩人所表達的情感內涵。
比如王昌齡的《送魏二》:“醉了，便見紅房橘柚香，河風引雨入涼夢。易均瑤在瀟湘月，聽說我在夢裏成長，我很難過。”這首詩的抒情主體是詩人本人；對面指的是我的朋友威爾。壹兩句描寫詩人送別友人後自身處境的話，透露出孤獨與寂寞，從“爽”字便可見壹斑。
而三四句話通過回憶話語引出虛構的場景，想象對方(薇爾)離別後會如何不眠不休地對月。月夜泛舟，夢聽猿語，使虛虛實實相映成趣，立意更為巧妙，正如魯世勇在《詩鏡通論》中所說，“代人所思，其情更遠。”