"春天的蠶會壹直織到死去，每晚蠟燭會把燈芯抽幹"是壹首描寫蠟燭的詩。在我看來，這個世界上也有很多人擁有這樣的品質。蠟燭的品質就是犧牲自己，照亮別人。教師、環衛工人、醫生、工程師不都有這樣的素質嗎？
在我心目中，教師和環衛工人是最辛苦的。他們起早貪黑，默默付出，但在人們心中卻像草壹樣不起眼。
老師被稱為辛勤的園丁，而“老師”這個熟悉的詞是我們在學校最熟悉的。而這簡單的壹句話背後又有多少老師的愛！我們小學生都覺得老師很好當，卻不知道他們背後付出了多少。備課，批改作業，背誦...但是，在災難面前，老師從來都不是自私的。地震時老師保護了四十名小學生，、老師和吳老師都保護了祖國的壹朵花。還有壹個不知名的老師，在大火中救了他班44個學生。當他第45次沖進教室救最後壹名學生時，不幸在大火中喪生。原來最後壹個學生是老師自己的孩子。老師們用自己的生命詮釋了什麽是愛和責任，也給孩子們上了最後壹課。
再說說環衛工人吧！有壹天，我和媽媽壹起去做早操。當時才五點。環衛工人已經在工作了，有的在擦欄桿，有的在掃地，有的在清理垃圾。我忍不住停下來。其中，讓我印象最深的是壹位阿姨，她正在清理200米左右的壹個欄桿。我在家裏擦桌子，只有幾下，又吵又累，而且我是直的，阿姨是彎的，可見我有多累。環衛工人無愧於“城市美容師”的稱號。
平時我們稱垃圾，拿了壹袋又累又臟。然而，環衛工人該怎麽辦？他們天天處理垃圾，不是太臟了嗎？看著他們忙碌的背影，我的心被深深打動了。
也許我們身邊沒有發生過這樣的事，但所有的人都在默默奉獻。還有很多人有蠟燭的素質。正是因為他們，我們才有了幸福的生活。我們來學習壹下蠟燭的這種品質吧！
黑暗中突然的寂靜和恐慌，摸索出壹根短蠟燭，點燃它，微弱的光線瞬間驅散了黑暗。我看著蠟燭閃爍，在濃濃的夜色中燃燒，流下了眼淚，卻依然掙紮著燃燒發光。
蠟燭壹直默默無聞，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，默默流下壹滴眼淚，無怨無悔。雖然只是壹個過時的照明工具，但是很普通，很棒。在黑暗中點燃熊熊烈火，在光明到來時悄悄熄滅，似乎壹切都在不經意間出現！
在黑暗中，我看著蠟燭的背面，我可以看到上帝。過了壹會兒我才回過神來，不經意間被感動了。蠟燭的火焰在跳躍，那麽積極向上，仿佛要給大家帶來更多的光明。蠟淚留下，背影搖曳，慢慢的，只剩下短短的蠟燭。但它仍然在渺茫的希望中，奉獻著，直到生命消失。當壹切都沒了，誰還記得它曾經付出了什麽，可它為什麽在乎回報，仿佛壹切都像壹場夢。
借著燭光，看著看著，腦海裏突然浮現出這樣壹幅畫面:明月懸在半空，萬物寂靜，繁星點點。在餐桌上，壹個佝僂著背的身影正在全身心地準備上課。除了她，每個人都睡著了。
不知不覺中，我驚訝地發現，“老師”其實是蠟燭的縮影。我們休息的時候，老師在昏暗的燈光下改作業。雖然他很累很累，但他沒有抱怨。我們在玩的時候，老師就在辦公室裏轉悠，熟悉教案，認真備課，那是只給我們的。老師們總是毫無保留，盡心盡力，默默奉獻。老師就像勤勞的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師就像壹顆晨星，指引著我們走向未來。“老師”不是蠟燭嗎？燃燒自己，照亮別人，這就是蠟燭精神的意義，如此平凡，又如此偉大。
"春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。"我們應該像蠟燭壹樣。在我們有限的生命中，有壹部分熱，有壹部分光，給人以光明和溫暖！
有人贊美雪中盛開的梅花，有人贊美挺拔的青松，有人贊美淡雅芬芳的菊花，而我最愛的卻是普通的蠟燭。
雖然蠟燭只有六英寸長，但它把所有的光都貢獻給了人們。它每天的工作都在那個漆黑的夜晚燃燒著，多辛苦啊！他們沒有抱怨，只是夜以繼日地工作，把生命奉獻給了人們。他們給我們光明，指引我們在黑夜中找到方向，幫助我們照亮黑暗房間裏的書籍。然而最後卻變成了蠟燭油，永遠消失在這個世界上。它照亮了別人，也燃燒了自己。蠟燭的努力和默默奉獻難道不值得學習嗎？
環衛工人不是在清理路邊的蠟燭嗎？他們正在努力改善城市的衛生環境。暑假的時候，當我們還在家裏扇著電風扇的時候，環衛工人還在烈日下清理垃圾。有時候我不得不頂著寒風打掃衛生。就這樣，日復壹日，年復壹年...當他們把城市打掃得幹幹凈凈、壹塵不染的時候，環衛工人頭發都變白了，身體也不行了，但他們沒有抱怨。當妳家門前的垃圾不見了，妳還記得當初清掃馬路的環衛工人嗎？
我贊美蠟燭，也贊美環衛工人！是他們把自己所有的光和熱都獻給了人！