這是我的世界，屬於內心世界。夜襯托寂靜，唯有旋律浮動。同樣的旋律換來不同的音調，讓我的世界不斷變化:激情的，悲傷的，歡快的，輕狂的...讓夜空多姿多彩，引人入勝。被遮住的月光透過漆黑的夜晚，壹點壹點地照耀，我不再害怕漆黑的夜空遮住它應該發出的光。即使這麽黑，我也想在這張美麗的圖片裏表現出來。音樂似乎喚醒了整個世界。日復壹日，每天晚上，我都被夾在框框裏。每天不同的音樂打開了不同的世界，我的想象變成了墜落在空中的流星。它墜落的地方充滿了希望。期待化作壹只螢火蟲，搖曳在神秘而令人心寒的森林裏，引領我的目光看向壹望無際的叢林小路，用微弱的光照亮迷離的道路。音樂的微風吹過我的世界，吹過我身邊已經化為生命的花朵腳下柔軟的草地，吹過我腳下柔軟的草地。草的芬芳和生命之花的甜蜜伴隨著風吹過我...自由的聲音在耳邊，輕松的旋律減緩了我的疲憊。
我的世界，讓我著迷的世界...隨著我不斷成長的心，它也會用音樂改造我美好的世界。
這裏有我的世界。這是我的世界，我永遠不會忘記的世界。-題字
飛機落地的那壹刻，懸了壹年的心也落地了。終於，我回到了這個城市，回到了屬於我的世界。
坐在公交車上，看著街上閃爍的霓虹燈和過往的汽車，呼吸著這略帶汙染卻又熟悉的空氣，我們仿佛看到了那條街上的聲音，有說有笑，淹沒在嘈雜的人海中，那麽小，卻又那麽舒服。因為，這裏是我的世界。
回到城市，如果那個校園，時間似乎又回到了壹年前。什麽都沒變，春天剛出生的嫩綠，夏天總是丟滿壹地芒果的芒果樹，還缺壹塊磚的人行道，總是擠滿學生的食堂，還有我們躲過無數次雨水的屋檐。這裏的天空是如此的藍，這裏的風是如此的柔和，這裏的陽光是如此的溫暖。因為，這裏是我的世界。
在這個城市，我在這個城市度過了十幾年。我可以閉著眼睛走在回家的路上。我想我永遠不會忘記樓梯的數量。鑰匙，門，那個房間的床，陪伴了我十幾年的壹切，都在。回到這裏，不再是陌生的面孔，不再是陌生的建築和街道，不再是陌生的生活。因為，這裏是我的世界。
我覺得這個世界很美好。時而陽光明媚，時而細雨蒙蒙，時而歡笑，時而悲傷失落。這個世界上，有逝去的美好，有我們壹字壹句寫下的故事，有我們最初的樣子。
有人說，壹座城市會讓妳久久難以忘懷，大概是因為那裏有妳深愛的人，有壹去不復返的青春。
在這裏，有壹個屬於我的世界。
這裏是我的世界，春秋時期的吳越，留下了勾踐的劍和夫差的矛；繁榮唐朝，留下舉世聞名的唐朝三色。司母戊鼎和泗陽方尊，青花瓷和景泰藍，記錄了許多歷史的風風雨雨，愛恨情仇。
記得小時候家裏有很多關於收藏的書，很多都是著名收藏家馬未都先生的作品。當我打開它們時，我被裏面的各種文物吸引住了，這打開了我的文學世界。
我愛逛博物館和文化市場，吊著半桶水，假裝給父親做文物鑒定。前壹分鐘我說這枚銅幣是開元鮑彤的，後壹分鐘我又說這碗是宋代汝窯瓷器。爸爸笑著聽著，我開心地聊著。其實在我看來，這些文物是活的。他們總是帶著前世的記憶來到今天，那些時光將永遠在他們身上留下印記。
走進文物商店，老板正在賣壹些小件文物，有金屬小珠子，有可以戴在手上打獵的手指扳手，還有壹面藍色的小銅鏡。鏡子裏映出的妳臉上的桃花已經化為塵埃。我小心翼翼地用指尖撫摸著鏡子，有青銅的冰冷。
妳好，小姑娘！壹個溫柔的聲音在我耳邊響起。
我擡頭壹看，是老板。他個子不高，圓圓的臉上帶著壹副眼鏡，壹副書生氣十足的樣子。
他問我:妳對文物感興趣嗎？我點點頭，好奇地看著他。
他慢慢拿出壹條小玉龍，對我說，那妳看，這是哪裏出土的？
我接過來仔細看了看。這條玉龍比較細，身體暗紅色，有點黑黃色的斑點。水龍頭不算太精致，充滿了古代的味道。我最後看了壹眼彎曲的龍身，脫口而出:這是紅山文化的C型玉龍。
哦，還不錯！老板驚訝地揚起眉毛。
我暗自得意，嘴角微微上揚。
沒想到，他又問:那，這塊玉為什麽這麽紅？
我有點不好意思，但是這個問題不好回答。我想了很久，搜遍了我知道的所有考古知識，還是不知道怎麽回答。我搖搖頭，聽他謙虛地給我解釋。
他還是輕輕壹笑，說，好像還有點意猶未盡。但在妳這個年紀，妳已經知道很多了。我在妳這個年紀的時候，很喜歡文物，但是大師告訴我，在了解它的名稱、朝代、出土時間的過程中，妳要刨根問底，挖掘背後的故事，最終妳會發現，這裏有壹個屬於妳的世界。
妳看著文物，文物也在看著妳，這是壹種跨越時空的交流。每壹件文物都承載著壹段歷史，歷史是壹面鏡子。以史為鑒，可以知興亡，也可以知得失。
我相信，有壹個屬於我的世界。我在欣賞或把玩文物的同時，也在與歷史對話，不斷獲得經驗，進而從歷史的世界中發現生活的豐富。
這裏是我的世界4夢的星星，夜的深度！世界那麽廣闊，我卻那麽渺小！但我也有自己的世界。
我的世界有四季，它是我的學校。
春天，在這個春暖花開的季節，我得到了學校春雨的滋養。在學校，每當我和朋友討論問題時，我總是臉紅，因為我無法反駁他們的觀點，我總是很尷尬。但說實話，和朋友在壹起，我總是受益匪淺，感受到了青春的美好和友情的滋潤。
夏天，微風習習，沁人心脾。在學校，我的成績壹般。通常有問題我不會找老師解決。壹天，老師對全班說；有問題的人壹找老師，壹個問題就能加十分。我壹聽這話，平時喜歡炫耀的我，立馬把我壹直以來的問題拿出來問老師。在向老師要求加分的時候，我也在不斷提高自己的知識，在月考中取得了很大的進步。有壹天，我又準備了壹些問題。來到老師辦公室，突然聽到老師講了那個事件的真相。原來老師是想激發我們的探索精神。天哪，我們被壹個甜蜜的騙局騙了。
秋天，不能久留匆匆。轉眼間就是期末考試了。我在考場上認真答題。目的是給朋友老師親戚壹個交代。後來我得到了歷史性的突破，我進入了全班前十。我的努力取得了豐碩的成果。
冬天，北風呼嘯，寒風刺骨。語文老師讓我參加作文比賽，但是我輸了。我對老師抱有期望，但我失敗了。我也曾經氣餒過，但朋友的鼓勵和老師的安慰是冬天的陽光，溫暖了我。
這裏有壹個屬於我的世界。
有壹個屬於我的四季世界。
這裏有壹個屬於我的世界。5.清晨的陽光從朦朧的窗紗中滲透進來，在書本上印下斑駁的圖案。書房越來越亮——有我的世界——書海。
早上看書可以叫背書，把書攤在窗臺上，迎著晨光，讀壹串花壹樣的字，或者告訴自己新的壹天開始了。
做完壹些練習，就從書架上拿出壹本書，慢慢讀，放松壹下。
讀《狼圖騰》，我仿佛變成了壹只草原的狼，在騰格爾的註視下馳騁。我可以在茂密的草地上奔跑；在狼王的帶領下，他圍攻黃羊，大快朵頤，啃黃羊糯糯爽口的內臟。然後懶洋洋地在天鵝湖邊曬太陽。
中午的陽光最溫暖，樹梢投下的光點在白瓷表面歡快跳躍。
而我跳躍在不同的時空。在這裏，我可以和福爾摩斯壹起尋找兇手留下的線索；妳可以和徐老師壹起尋找背後的秘密的秘密，戳穿陰謀中的陰謀；妳可以和柯南壹起滑冰，躲開兇手憤怒的子彈，替他說出經典的壹句話“真相永遠只有壹個！”
晚上，壹切都很安靜。
我靠在床頭，在床頭燈溫柔的光暈下讀著《這是最聰明的女孩》。這是壹本很精致的書——白色的封面，銀白色的玫瑰圖案，右邊的幾個小字仿佛散發出壹點點星光。溫暖柔軟。
她就像壹個優雅的大姐姐，微微壹笑就讓她愛上了這個國家。她用小例子教我道理，給我指了正確的路。讓我變得更加自信，更加堅強。
又是壹個晴天。溫暖的陽光柔化了書房的空氣，也給生活帶來了新鮮或陳舊的故事。壹切都那麽有活力。比如陽光。
溫馨的書房，長長的書海——這裏有我的世界。
這裏有我的世界。6這裏有我的世界，壹片優雅的土地。
初春，淅淅瀝瀝，河邊的壹簇粉色輕輕擁抱著我的心。
火紅的，純白的，嫵媚的紫，羞澀的粉，都紅如霞，白如雪。歡迎，壹片花香，知更鳥在鳴叫，聲音緩慢；匆匆忙忙；時間高度；●時間；斷斷續續，忽快忽慢地灑滿天空。
我停下來，凝視著那粉紅色，那嬌嫩的顏色，那迷人的身材，像棉花糖壹樣包裹著周圍的壹切。有壹個屬於我的世界。帶著淡淡的花香和淡淡的葉香，為我營造了壹個獨特的賞花空間。
當然，在這個屬於我的世界裏，紅花還是需要綠葉的。綠色變幻莫測，郁郁蔥蔥的草坪，翠綠的榕樹，翠綠的樹葉，都在春雨的期待中凸現出來。
這是屬於我的世界。桃花杏花梨花如夢。樹葉上，嫩草上，青石臺階上，到處都是他們的足跡。站在樹下，花瓣輕輕落下，落在泥裏，落在水裏，水流潺潺，花瓣飛舞。
在我的世界裏，沒有“無可奈何花落去”的遺憾，卻有“似曾相識燕歸來”的驚喜，有“彩馬金花遞與童子換好酒”的快感，有“日出而作，日落而息”的激情。
在這個屬於我的世界裏，我希望這是黛玉被埋葬的花林。我也希望在我的世界裏，有壹種“知東風，花彩常春”的色彩，希望在“寂靜的春天，陽光的樹，柔軟的水”的樹林裏壹起老去。
這是我的世界。
有壹個屬於我的世界。有7種植物和樹木，花和細水。我用夢想編織了這個花花世界。那壹季的風景隨著時間交替進行，但往復的風景才是我所愛的。
好久沒有走出這個喧囂的圈子，終於在這混亂中抓到了閑暇，坐上壹輛車，駛向不遠處的豪華場。
踏上這片靜謐的土地，迎接我的只有混合著泥土芬芳的風，聞著野花沁人心脾的芬芳，看著遠處被綠色包裹的群山，摸著被小草隱藏在地底深處的夢想，我只覺得，雖然我並沒有遠離喧囂，我只把平靜時的寧靜抱在懷裏，但此時此刻，我屬於我的世界。
帶著愉快的回味，我又回到了最初的沈重生活。久而久之，這段藏在心裏的記憶被悄悄抹平了。疲憊時向窗外不經意的壹瞥，原來我壹直守著壹片綠，跑了出去。這遙遠的綠色抖落了我身上的塵土，又遇見了我。我想知道誰會欣賞這種快樂？壹個人享受完，哪怕默默的站在那裏，我也會心滿意足。此刻我所期待的是我的世界。
懷著同樣的心情，我又出發去學習了。夜深了，天寒地凍。我縮到床上睡著了。忙碌的午睡過後，更是甜蜜，但在夢裏，若隱若現的綠越來越真實，是那種鑲嵌著花朵的綠，是壹種打在心頭的喜悅，緩解了壹天的疲憊。這壹刻，我想的是我的世界。
我向往的綠色是屬於我的世界的，直到它縮成我的夢，變成我的靈魂，我才知道，只要我在，它就屬於我的世界。
這裏是我的世界。8閉上眼睛，有壹個屬於我的世界。戴上耳機，有壹個屬於我的世界；翻開書，有壹個屬於我的世界。
有壹次在網上看到壹句話“戴上耳機，就可以有壹個屬於自己的世界”。可能我不懂音樂，也不會去評判他們好不好，但是我喜歡聽音樂。因為，這裏是我的世界。
上車，戴上耳機，進入我的世界。說實話，我不喜歡嘈雜的環境。我不能忍受公共汽車上那樣的噪音。很容易讓我心煩意亂，靜不下來。戴上耳機，聽著耳邊傳來的平和沈穩的歌聲，我會靜下心來，用心去聽，用心去感受音樂中的情緒。也許我會想象音樂中的場景，體會歌手的心情。我有自己的世界。
其實我害怕孤獨。我害怕壹個人走，壹個人哭，會讓我心慌。感覺自己會被全世界拋棄。所以我害怕孤獨。
戴上耳機，音樂給我精神上的安慰。它就像壹個無形的夥伴，陪著我，壹起哭，壹起笑...壹個人走夜路，很害怕，戴著耳機；壹個人等車的時候，害怕，戴上耳機；壹個人在家，心慌，戴上耳機...
壹個人的時候，耳機成了我最好的伴侶。就像歌裏唱的“用眼睛看了很多變化，有時候會覺得有點累”，耳機就像壹雙隱形的翅膀，帶走了我的幻想，讓我有了壹個屬於自己的世界…
也許我的世界正在迎接暴風雨，但陽光總是在暴風雨之後；也許我的世界是古董；也許我的世界是綠色的，美麗的。但不管怎樣，這是我的世界。
閉上眼睛，夢裏有壹個屬於妳的幻想世界。打開書，書裏的故事正在妳的世界裏演繹。
戴上耳機，有壹個屬於我的世界。
這裏有我的世界。9我喜歡站在舞臺上的感覺，因為這裏有我的世界。
跳舞給了我勇氣。
“文藝匯演還是有名額的。誰想參加？”我從小就夢想著跳舞。我環顧四周後慢慢擡起右手，無視周圍驚異的目光和不屑的嘲笑。我有勇氣給自己插上翅膀，因為我堅信——舞蹈有我自己的世界。
舞蹈教會了我奮鬥和堅持。
來到舞蹈室，我小心翼翼地站在第壹排，只為了更好地看老師教的動作。每天早上，我總是第壹個來到舞蹈室，聽著音樂，復習昨天教的動作。每次練基本功，痛得齜牙咧嘴的時候，總有壹種力量讓我堅持下來。每當我的進步沒有別人快時，我的心裏就充滿了努力的喜悅。正因為如此，我似乎離自己的夢想更近了壹點。為了自己的堅持，舞蹈屬於我的世界。
舞蹈帶給我微笑和自信。
站在舞臺上，燈光照下來，看著臺下的觀眾，微笑著，自信地揚起臉，隨著音樂起舞，沈浸在自己的舞蹈世界裏。
“這支舞真的很適合妳！
“真的嗎？謝謝大家。”面對別人的贊美，我自信地回以微笑，不再像隱形人壹樣生活。
我喜歡站在舞臺上的感覺，因為在背後，我付出了無數的汗水。我喜歡站在舞臺上的感覺，因為在這個時候，我得到了回報的喜悅。我喜歡站在舞臺上的感覺，因為舞蹈有自己的世界。
這裏是我的世界10。在同學眼裏，我是壹個活潑愛笑的好朋友。在老師眼裏，我是壹個調皮的學生。其實我也有安靜的壹面。比起外界的喧囂和嘈雜，我更喜歡只屬於我的寧靜世界。
忙碌了壹上午，精神上和身體上都有點困。有的人會選擇打球提神，有的人會躺在沙發上邊刷微信邊看電視，有的人會打開電腦看壹會視頻，打壹會lcl。這個時候，我更喜歡泡壹杯苦咖啡，坐在陽臺的沙發上，打開老電唱機，聽著古典音樂，懷念快樂和悲傷；或者彈著吉他看著陽光從指縫間流過，妳是唯壹；又或許找壹本書不壹定是哲學的，有意義的，厚重的，幼稚的，只要是我喜歡的。可能我會很快，幾個小時看完壹部中篇小說；可能我會看很多遍，“重讀舊文，別在書裏找點樂子。”
午後的陽光透過院子裏竹葉的縫隙照在二樓的陽臺上，溫暖舒適。讀累了，望向窗外，竹林茂密，池水空明，世界在這陽光裏朦朧，那麽遙遠又那麽親切。閉上眼睛，似乎聽到遠處有歌聲吹過，但又似乎沒有什麽安靜...
有壹個地方只屬於我，這是我的世界。
這裏有我的世界11。當時我們班主任叫我們把愛心捐給馬路對面孤兒院的孩子。但是，老師說，不要找父母要錢，要自己賺錢。我去過那個孤兒院，甚至給那裏的孩子起了綽號！它叫蕭藝，小二！那些甜甜的笑容出現在我眼前，好像有人在我耳邊喊:“小姐姐，妳今天是來看我們的嗎？”突然，我看到壹個老婦人在賣那些華麗的花。但是沒人買。我又想起了孤兒院裏那些沒人愛也沒人愛的小人物。想起老師在課堂上安排的“獻愛心”活動。我有壹個好主意。我立刻跑到老婆婆身邊，問她:“妳好！老婆婆，我可以幫妳賣這些花，但是妳能給我壹些錢作為小費嗎？”
“孩子，妳為什麽要錢？可以找父母要錢！”“因為老師布置了壹個叫‘捐愛心’的活動，老師還告訴我們不要用父母的錢，要自己賺錢！去體會父母的艱辛！老婆婆，妳能不能幫幫我，但是那些人現在不買這樣的花怎麽辦！"
“我有主意了，我可以喊！”
“對！”就這樣，我開始喊“賣花，賣花，送老婆，送戀人。”.....”慢慢地，很多人走過來，手裏拿著壹朵花。最後，他們在吶喊聲中賣光了。這位老婦人走過來對我說，這是給妳的小費。我說:老婆婆用不著那麽多！老婦人說，這不是妳害怕妳會失去什麽，所以妳必須接受這筆錢。說著說著，老婆婆趕緊跑了。
在這次社會實踐中，我學到了很多，我也學到了很多。所以，在這個世界上，我們可以陶冶妳的氣質，提升妳的境界，開拓妳的思路。這個世界屬於我們嗎？"
有我的世界12，由漢字、古詩詞組成，含義悠長，發音清晰。漢字是漢語的精華。從簡單的甲骨文，到端莊的印刷體，再到優雅的草書，成千上萬的漢字* * *書寫著美妙的語言。漢字壹次次的演變，承載著華夏兒女對漢語的熱愛。每次看到壹個靈動飄逸的漢字，就進入了我的世界。詩歌是語文的靈魂。詩是唐詩的壹株柳，春江河畔飛，宋的壹尾魚，明的壹縷風，青石的壹匹馬，馳騁在遼闊的草原。每次讀到這個奇妙的東西，我就進入了自己的世界，那裏有千千萬萬首詩，只有我壹個人孤獨。我並不孤獨，因為有了詩歌和中國人的陪伴，我的心像春暖花開壹樣充實。中文屬於我的世界。拼音是漢語的核心。漢字的每壹個拼音都需要精雕細刻，靈動的音符熠熠生輝，落在漢語的土地上，開出漢語的花朵，循環著悅耳的發音。每次聽到這些美妙的音符，我就進入了自己的世界。長滿青苔的小屋裏，傳來溫柔的聲音:亭外，古道旁，草天壹色的美妙聲音，洗滌著塵封的心。中文屬於我的世界。我在我的世界裏享受和感動中文，因為中文屬於我的世界。
這裏有我的世界，13，埋在手機裏的行人路過；當壹陣尾氣“沖進”我的鼻子；當嘈雜的轟鳴聲侵蝕著我的耳朵，我深深地意識到，那不是我的世界。
壹次偶然的機會，我進入了壹座大山。聞聞花香，聽聽鳥鳴，感受壹下山野的氣息……我陶醉了，這就是我的世界！
我不想靠手電筒照明，我只想螢火蟲引領我前進；我不想開車，只想邁著輕快的步伐走向森林；我不想和手機在壹起，我只想和森林裏的動物玩。
在這裏，我仿佛和蘇軾在壹起，他和我壹起感受深山老林的意境。像仙境壹樣舒適美麗。我仿佛看到他凝視著腔棘魚，快樂地遊著。畫眉鳥反復歌唱時寫道:“水中只有幾條魚，林中無鳥。”天空下著毛毛雨，這讓山林更顯仙氣。雖然沒有街上那麽燈火通明，但給人壹種靜態的美感。
我躺在綠草地上，草很軟，壹點也不刺身。我看著蔚藍的天空，忍不住想。夕陽漸漸西下，夕陽照耀著我和群山:他的紅葉；他的紅花；它把草染成紅色；它把土壤染成紅色。有了他的幫助，壹切都變得更加美好！如果說“水中有無數石魚，深林無鳥鳴”是壹種生機之美，那麽“東籬下采菊，悠然見南山”就是壹種閑適之美。
夜幕降臨時，森林恢復了原始的寂靜。“人閑桂花落，夜靜山空。”這天晚上，我提著壹籠螢火蟲，走著，走著...這個世界真的很安靜。
我仍然記得森林的味道；鳥兒的鳴叫讓我刻骨銘心；我對花朵的絢麗感到驚訝...在山裏，有我自己的世界。
這裏是我的世界，14。美好的種子播種在希望的田野裏。在這裏，我畫了壹個優雅，叫做夢。在這裏，有壹個屬於我的世界。
很小的時候，我就和書結下了不解之緣。出於某種原因，人們總喜歡把成堆的書比作“書海”。在我看來，書是生機勃勃的綠葉，生長在高達的夢想樹上。
至今烙在記憶裏的壹件小事；我壹年級的時候，很討厭看圖寫字。每次寫的時候，不是亂寫就是瞎看。直到壹次班級活動，老師帶我們來到壹片農村的田野，指著立在田野中間的壹棵參天大樹說:‘樹很普通，但他壹直在努力，像壹把綠色的大傘，為人們遮風擋雨。妳認為這棵樹像什麽？學生們意見很多。有人說；大樹是勤勞的農民。有人說，‘他是孩子們的天然遊樂場。我喃喃自語；“他可能是書的世界。”
我走了壹路，說了壹路，笑了壹路，嘗了壹路。在這片金色的田野裏，我找到了自己的世界。從此，我愛上了讀書，像壹杯清香的綠茶，沁人心脾。
男人的世界其實很簡單，不需要華麗的外表裝飾。也不需要很有錢很有錢。我的世界充滿激情。這或許打破了愛書人通常的寧靜，但這就是最真實的我。
”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“每次讀好書，我都覺得仿佛身臨其境，也覺得仿佛看見林妹妹傷心地哭了。諸葛亮妙計，梁山好漢以誠相待，孫悟空用來殺魔……”“書籍是人類進步的階梯。”哪裏有書，哪裏就有希望之火。
在那片希望的田野上，在那棵大樹下，我用種子種下了我不朽的夢想，我會靜靜地等待它的成長...
因為。這裏有我的世界。
這裏有我的世界。高爾基說:書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，因為這裏有我自己的世界。
有壹次父母帶我去新華書店。我記得很清楚。這是我選擇的第壹本書。我看到它漂亮的封面上用大字寫著“綠野仙蹤”。這本書的紙質很好，裏面還有彩色插圖。我立刻選擇了它，輕輕地把它從書架上拿下來，我所能想到的就是我必須讀完它。路過壹些書架，再好看的書皮也吸引不了我。我把它緊緊地抱在懷裏，生怕把它弄壞。坐公交車回家的路上，我小心翼翼地翻開第壹頁，開始閱讀。
這本書的主角是壹個叫多蘿西的小女孩。她的房子被龍卷風卷走了，她被帶到了壹個陌生的地方。我立刻開始想象，多蘿西家裏的東西在滾動，風壹停，就壞了。我越想越擔心多蘿西。於是我急切地低下頭。是《綠野仙蹤》這本書開啟了我的想象力。看完壹個小章節，我會靜靜地閉上眼睛，繼續為它寫作。而且我的續集總是和作者弗蘭克·鮑姆的不壹樣。如果它下來，那將是另壹個綠野仙蹤。從那時起，我瘋狂地愛上了閱讀。
現在，妳知道我為什麽說我喜歡閱讀了。在書中，人是萬能的。雖然結果很美，但是旅途真的很艱難。在書中，動物也可以像人壹樣說話、玩耍、穿漂亮的衣服。在書中，城堡是神奇的，地磚可以從天上跳下來。妳看，書裏的世界多美好啊！
我喜歡閱讀。讀書可以充實我的大腦，美化我的生活，陶冶我的情操。這裏有壹個屬於我的世界！