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寫壹篇讀後感作文

在日常生活或者工作學習中,大家對作文都很熟悉。作文是由文字構成的文體,是經過人們的思想考慮,通過語言組織來表達壹個主題。作文有很多註意點。妳確定妳能寫嗎?以下是我為妳收集的8篇散文,僅供參考。讓我們看壹看。

《小抄寫員》講述了壹個多子女的貧困家庭的故事。他父親白天工作,晚上復印文件。看到父親早白的頭發,小蘇利歐想幫他復印文件,多賺點錢。但因為爸爸不同意,他只好每天半夜起來偷偷幫爸爸抄。就這樣,家裏的情況改善了很多,但是小蘇利歐上課不能認真聽講,回家也因為長時間睡眠不足而無精打采。爸爸看到後很生氣,反復罵他。小蘇利歐雖然委屈,但還是幫父親幹活。直到有壹天父親發現了這個秘密,他才意識到自己錯怪了兒子,感到非常內疚。

看完這個故事,我很感動,被小蘇利歐的堅強所感動。雖然出身貧寒,但他不僅努力學習,還默默為家人分憂。即使被罵,他也默默忍受。好壹種實力!他也想過停止復制,他知道這樣是行不通的。但是十二點的時候,有壹種力量促使他去做。不做就像從家裏偷了幾塊錢。這是什麽力量?這是壹種責任感。

我也想向Syrio學習,培養自己的責任感。

寫讀後感短文2《小抄寫員》這篇短文主要講述了為了讓家庭生活更好,Syrio每天晚上12後起床給父親寫紙條,但最終被父親發現,父親非常感動。贊美蘇利歐關心別人,愛爸爸媽媽的感情。

”敘利奧聽了心裏像刀割壹樣。父親丟下他壹個人!這就是那個曾經非常擔心自己咳嗽的父親。我真的不愛他!我的眼裏沒有別人。哦,爸爸!我不能沒有妳的愛!不管怎樣,請依然愛我。不管怎樣,我都會像以前壹樣努力學習。啊,這次我是真的下定決心了!“當我讀到這壹段時,我的神經緊繃得很緊,害怕敘利奧真的幫不上忙。但讀到下壹段,我就釋然了。”西利歐以前又給父親打暗號,這次被父親發現了。”我以為父親會很生氣,說西利歐“沒有錯過工作。“我不禁擔心西利歐。但不出所料,父親“忍住眼淚,吻著兒子的臉說,‘我要妳原諒我,我明白,壹切都明白;我很抱歉。“快點!”說完,他抱起兒子,走到母親的床前,把他放在母親的懷裏。“我真的為西利歐感到高興,父親壹如既往地愛他。

看著Syrio的經歷讓我想起了自己的事情。那是壹個暑假,我上了補習班,回家了。壹回到家,我就像個“小皇帝”。空調壹開,電腦壹開,我就開始打遊戲。玩了半個多小時,爸爸媽媽回來了。於是我看了壹眼,爸爸喘著氣,媽媽滿頭大汗。爸爸媽媽很辛苦,但我壹點也不在意,問。爸爸在做飯,讓我幫忙,我只是大聲說了幾個“不”,然後又看電視了。媽媽讓我去買些土豆,但我只是搖了搖頭。看完《小抄寫員》,我覺得我應該多關心和問候我的爸爸媽媽,就像《小抄寫員》裏的Syrio壹樣。雖然晚上不能給爸爸簽紙條,但是可以為父母做壹些力所能及的事情,比如洗碗,拖地,擦桌子,為父母減輕負擔。看了小抄寫員,我覺得應該多幫助父母,做他們的小幫手,不做家裏的小皇帝,做家裏的小主人。

讀完3篇寫作文壹、格式和寫作方法

讀後感的寫作方式通常有三種:壹是縮寫提綱,二是寫讀後感,三是摘抄好的句子和段落。壹般我用自己的感受(壹兩句話)作為主標題,下壹行是“讀xxx”作為副標題。也可以直接寫“讀xxx的感想”

第二,要選擇自己最有感觸的東西來寫,這是寫好綜述的關鍵。

第三,要緊密聯系實際,這是讀後感的重要內容。

第四,要處理好“讀”與“感”的關系,把議論、敘事、抒情結合起來。

第五,不要過多敘述原文,要體現“簡”字。

第六,壹定要認真審題。

寫作時要分清什麽是首要的,什麽是次要的,力求讓“讀”抓住重點,“感”寫出體會。

七、要選材料。

閱讀是寫作的基礎。只有認真閱讀,才能深刻理解文章的內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感悟。只有努力學習,才能找到讀書感受的連接點。這壹點是文章的中心思想,是指出文章中心思想的句子。寫作品的時候,不能面面俱到。妳要把妳看完之後的思想和行動的變化寫出來。

八、寫讀後感要從簡單介紹妳所讀作品的內容開始,然後寫出妳的體會。

原文內容往往用3 ~ 4句話來概括。到最後,大部分還是回到自己讀過的作品。要以“情”字為主,記得聯系自己的生活實際,結合自己的生活,否則作文就顯得空洞了。

九、要講道理,寫出真情實感。

閱讀後寫作的註意事項

①讀後感絕不是對原文的臨摹或簡單復述,沒有原文也不能任意發揮。應該是以寫“體驗”為主。

2用真情實感來寫。應該是發自內心的感受,而不是“批評函”或者“保證書”。

(3)寫出獨特的新鮮感受,力求有新意,以吸引讀者或感染讀者。

4禁止寫流水賬!

看了《血寫春秋》這本書,感觸頗深。

最讓我感動的是《戰地醫院裏的白衣天使》壹文,文中郭秀珍出生在蘇北如東縣華豐鄉農村。她在蘇聯後方的醫院工作。在壹次緊急撤退中,她背著壹個傷員。當她壹條腿背在背上準備在河邊上船時,因為力氣小摔倒在沙灘上,腿疼得厲害。她怕傷到傷者,眼神很著急。可是那個受傷的人不但沒哼,還沒怪我。他反而安慰我:“沒關系,小醫護人員,我不需要妳的背!”幫我上船!郭秀珍被感動了很久,並決心學習老兵們勇敢頑強的精神。在蘇聯後方的醫院裏,還有壹位令人欽佩的白衣天使。蘇區後方醫院6隊醫務工作者朱才同誌被捕。敵人要求她交出傷員的埋伏地點,對她使用各種酷刑。她咬緊牙關,沒有背叛傷者。敵人無法讓她招供,就殘忍地把她活埋了。將近23歲!"

看完這個,大家壹定很感動!蘇聯後方醫院裏的白衣天使,心中有著崇高的信仰,他們感覺就像死了壹樣。朱彩同誌雖然離開了我們61年,但她永遠活在我們心中!蘇聯後方醫院的白衣天使,妳們高尚的醫德令人欽佩。我向妳致敬!

何謂愛情?我經常問自己這個問題,自從讀了意大利作家阿米蒂奇寫的《小抄寫員》之後,這個困擾我很久的問題有了答案...

文本按照事件的先後順序描繪了壹段深刻的“父子之情”:Syrio家很窮。為了養家糊口,父親白天要在鐵路上班,晚上還要做壹些抄寫的工作,很累。Syrio要求幫父親抄寫,父親堅決不同意。為了稍微緩解父親的疲勞,Syrio半夜起床偷偷幫父親抄標簽。長期睡眠不足影響作業,被父親誤解。他默默忍受著父親的壹再指責,堅持幫父親抄寫。壹天晚上,父親發現蘇利歐晚上給自己抄了郵標,才知道自己冤枉了兒子。真的是悔恨交加,他們重溫了父子情。父子之情,比天高,比海深。

我們身邊也有壹個故事。壹個五歲的小女孩,媽媽得了壹場病,她很無助。壹個人拖著她媽去壹些市場買壹些小樣,然後賣掉。有壹天,她媽媽突然生病了,她很平靜。她趕緊撥打了120,車來了,把她媽媽放在車裏,送到了醫院。想想看,壹個五歲的孩子做出了這些驚人的行為。是什麽讓這個小女孩如此堅強?那就是——愛。愛是無私的,它能讓每個人都不退縮,真正做壹個不怕困難的人。通過小抄寫員和這個故事,我們可以學到壹個道理:“苦難也是人生的寶貴財富”。

當蘇裏奧忍受著父親的責罵,默默為家庭做出貢獻的時候,我心裏有壹種說不出的感覺。所以我們壹定要向Syrio學習,這正是每個人都必須具備的品質。

看完這篇文章,我戀戀不舍地離開了辦公桌,西利歐為父親復印標簽的身影仿佛又出現在我的眼前...

今天,我讀到了高爾基的名字——童年。我理解世界上的悲劇,理解我們和阿麗莎相比有多幸福。

阿麗莎痛苦的童年讓我感動。故事是這樣的:阿萊莎四歲時失去了父親,跟隨悲痛欲絕的母親和善良的祖母住在壹個霸道而破產的祖父家,卻經常被暴戾的祖父毆打。但是善良的奶奶處處保護著他。在他的祖父家,他遇到了許多親戚,包括兩個自私和貪得無厭的米哈伊洛夫和雅科夫的叔叔,以及兩個名叫薩拉的堂兄弟。單純又深愛著阿麗莎的伊凡,總是用手臂擋住爺爺打在阿麗莎身上的鞭子。雖然會被打得紅腫,但他會盡力保護阿蕾莎。不久後,阿萊莎的母親去世,他去了世界。

阿萊莎的童年是個悲劇:他的祖父和叔叔吝嗇、貪婪、殘忍、無知;親戚之間的勾心鬥角;我們經常為小事爭吵和打架...但在這個黑暗的家庭裏,有壹個聰明能幹,熱愛生活,善良善良的奶奶。她經常給阿麗莎講好故事,慢慢教他做壹個正直、堅強、勇敢、善良的人。

與阿蕾莎相比,我們的童年燦爛多彩;沒有煩惱和痛苦,無憂無慮。很多孩子甚至不知道“打”是什麽意思,因為我們從來沒有體驗過被打或者被鞭打的滋味。那可能是難以想象的痛苦。但是有了這些,我們還不滿足。我們總是期待更多。因為,在我們眼裏,成年人賺錢是那麽容易,而且似乎不費吹灰之力。的確,我們不必像阿麗莎那樣,十壹歲就去“人間界”。但自從讀了童年,我真的很後悔自己的奢侈。我不應該再浪費了。我應該學會珍惜。

從今以後,我們不再奢侈浪費;我們要為長輩著想,體諒他們,像阿麗莎壹樣誠實,堅強,善良。

看完小抄寫員,心裏感觸良多,久久不能平靜。

這篇文章講述了壹個小男孩蘇裏奧的故事,他出生在壹個貧窮的員工家裏。為了幫父親養家,他瞞著父親,半夜不停地抄標簽。因為父親不明真相,屢遭指責,無動於衷,但他依然堅持為父親減負。直到四個月後的壹個晚上,父親才得知真相,心中充滿了遺憾和愛。

我深深的感覺到,是愛的力量讓Syrio壹直在工作。

剛開始看的時候,我以為Syrio會受不了罵而退縮。沒想到,懂事的Syrio卻堅強到用自己柔弱的肩膀理智地承擔了所有的痛苦,繼續為父親抄寫,使得家裏的經濟狀況有所好轉,為家人撐起了壹片天地,忘記了痛苦,養活了自己。

如果是我,我不會有男主角西利歐那樣的堅強意誌和生疏。我會請幾個晚上的假,甚至向父母要學分。

如果因為幫家裏減負成績下降,我肯定不幹。

這篇文章中的父親是壹個嚴厲而慈愛的孩子,對工作認真負責,也是壹個能改正錯誤的人。而敘利奧說得對,是那麽優秀、明智、通情達理和善解人意。這樣的父子怎麽可能沒有深厚的感情?

比起Syrio,我更愛這個家。如果我的家人需要我的幫助,我會先盡我的責任,然後再去幫助。我缺的是不懂Syrio。

同時,讀完課文,我不禁想起壹段話:“父愛,或許比許多母愛還要溫柔,卻像山壹樣深沈溫暖。”父愛不僅是人生的燈塔,指引著我們前進,而且像涓涓細流,滋潤著春夏秋冬...”這句話對正文來說再合適不過了。父親正是用這份深愛養育了西利歐,懂事的西利歐理解了這份愛,用稚嫩的肩膀緩解了父親的疲憊。

啊!親情是最直接最單純的情感,卻是最真摯的。親情如水,淡淡的,只有用心去品味,才會找到味道;感情是酒,越久越醇,越是醉人。感情是我們最珍貴的情感之壹。他不需要偽裝,更不需要隱藏。在故事中,我被壹種情感所感動。

寫壹篇讀後感作文8 1,簡述原文相關內容。

有很多東西可以在閱讀後簡要描述,比如書名、作者、寫作年份,以及原書或原文的摘要等等。引用這部分內容是為了說明感情從何而來,為後面的論述做鋪墊。但這部分壹定要突出“簡”字,不可大段大段地描述書和文章的內容,而應簡單描述與感情直接相關的部分,略去與感情無關的東西。

2.把妳的觀點說清楚。

選擇妳感受最深的壹點,用簡潔的句子表達清楚。這樣的句子可以稱為“觀點句”,這是本文的中心點。“觀點句”在文中的位置是靈活的,可以在開頭,可以在結尾,也可以在文中。初學寫作的同學關於讀後感,最好開門見山,把自己的看法寫在文章開頭。

3圍繞中心觀點擺事實講道理。

這部分是對觀點的闡述,通過擺事實、講道理來證明觀點的正確性,使觀點更加突出,更有說服力。在這個過程中,我們要註意,所有的事實和推理都必須緊緊圍繞和服務於這個中心。

4圍繞觀點聯系實際

好的復習要充滿時代氣息。要做到這壹點,就要善於結合實際。這個“現實”可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是壹種社會現象。另外,在聯系實際的時候,也要註意緊緊圍繞觀點,而不是壹味的寫,造成脫節。

範文

愛情。旋轉

——關於愛的閱讀教育的思考

李馨雨

愛,壹個神聖而又熟悉的詞,讓我感觸良多,《愛的教育》這本書讓我感受到了愛的境界。從熱愛自然到《愛的教育》這本書的過渡很簡潔。)

這本書的作者是意大利的阿米蒂奇。書中的主人公是壹個四年級的小男孩——阿姆裏科。該書以阿姆裏科的名義,用日記的形式寫下友情、師生戀、父愛、母愛...《愛的教育》中的每壹個故事都回響著愛的旋律。我最難忘的壹件事是《掃煙囪的小男孩》。壹個“最”字,凸顯了這個故事對“我”的深刻影響。)

這個故事主要講的是:學校對面,壹個小男孩在哭,幾個女生跑過來問他怎麽了。他說他今天打掃煙囪,賺了三十個小硬幣,但是口袋破了,所有的錢都沒了。他說他不敢回家,主人會罵他。聽到這裏,女孩們把她們所有的錢都給了小男孩。最小的女孩沒有錢,所以她把花給了小男孩。小男孩看著裝滿錢和花的袋子,破涕為笑。(簡單介紹壹下故事,方便後面解釋。)

這些小女孩都有壹顆金子般的心。當別人需要幫助時,他們毫不猶豫地獻出自己的愛。

事實上,愛情之花正在世界各地盛開。以四川地震為例。從人們得知噩耗的那壹刻起,壹只援助之手就不斷向災區伸出。甚至俄羅斯、日本等國也向四川派出了救援隊和醫療隊。人們紛紛向地震災區捐款捐物,希望他們能盡快重建家園。同學們還把買玩具和吃零食的錢省下來捐給了災區的孩子們,希望他們能住上樓房,早日回到教室。這就是愛,不吝嗇金錢,毫無保留奉獻的愛。汶川地震的案例非常典型。)

看了《愛的教育》才知道,愛是無私的,是慷慨的,這讓我對自己之前的行為感到羞愧和愧疚——

這是壹個陽光明媚的早晨。我和父母去散步的時候,看到壹個女人抱著壹個小孩,問我要錢。當時我覺得這樣的人不值得我幫助,就揮揮手走開了。看完《愛的教育》,我深深自責。如果我幫助了她,即使只有壹枚硬幣,她也可能感受到愛的溫暖。聯系現實生活,進壹步凸顯這本書對“我”的影響。)

愛是無私的,真實的,博大的。朋友們,獻出妳們的愛去幫助每壹個需要幫助的人。我們應該相信,只要每個人都獻出壹點愛,這個世界就會變成壹個美好的世界。(最後我提出了問題,做了呼籲,強化了文章主旨。)

評論

1.開門見山。小作者壹開始就指出《愛的教育》這本書讓我體會到了愛的境界。這樣既緊扣主題,使全文緊湊,又突出了主旨,讓讀者壹目了然,看不下去。

2.聯系生活實際。好的讀後感應該是有時代氣息和真實感受的,所以用現實思考是讀後感的重要內容。本文將《愛的教育》中小男孩掃煙囪的故事與現實生活中的大事——汶川地震大愛無國界進行對比,與自己漠視他人要求的無情行為進行對比,從而反思和總結自己的錯誤,對愛的偉大有了更深刻的認識,體現了小作者感情的深刻,而不是以偏概全。