“不歸之河，千古風流人物”。在歷史的長河中，古詩詞閃爍著金光。
在漫長的歷史長河中，有許多文化的清泉。在文化的清泉中，詩人用自己的才華寫出了千古傳頌的詩篇，有的如鏡，折射出歷史的光環；有的像春天的小溪，澆灌著心靈的花朵；有的像大河之水，呈現波瀾壯闊。
他辭掉縣令，“不愁窮，不圖財”，退居農村而不與世爭利，南方開荒，歸園。他，低著頭鋤地培菊，擡起頭采菊釀詩酒，唱壹首關於酒的歌，能悠悠作千言。這樣做的真正意義也是我想分辨出我忘記了什麽。這是陶淵明的聲音，淡泊名利，與世無爭，自稱五六先生。難怪世人羨慕五六，能度過那淡然的壹年。
他，“五嶽出遠門尋山，照我壹生壹不變的習慣”，經歷了直入大海壹去不回的黃河水，也要像大鵬鳥壹樣翺翔九萬裏。孤獨的時候，他會把月亮當朋友，但獨自與月亮飲酒，會想念給我帶來我的影子，使我們成為三個人，當他想念他的朋友時，他會“我會在漂浮的雲上想起妳，所以在夕陽下想起我”。走遍大江南北、黃河兩岸的李白，在事業上經歷了嚴重的挫折，但他並沒有因此而放棄追求。他無拘無束的個性，奔忙的生活，馳騁的人生，就像他所寫的江河流水壹樣豪邁，“流下三千尺”。
她用緩慢的聲音切了壹個李子...略悲，“冷冷清清，悲淒淒慘”。飽受戰亂、家破人亡的李清照，身處無能的宋朝。她為什麽不像嶽飛壹樣要個兒子保家衛國？“至今懷念項羽，不肯過江東”。生活的苦水，點點滴滴，怎能少得了壹句傷心的話？
回望歷史的長河，古代詩人和詩人的聲音回蕩在耳邊。“今人不知上古月，今月慣古人照”。雖然他們不是生活在同壹個時代，但他們給我們留下了寶貴的精神食糧，是人生中永遠也吃不完的。蘇軾的《明月幾時有？向天空要酒...但願人長久，千裏長存。”白居易的敘事詩《琵琶行》永遠是秋夜明月，李漁的《春花秋月》不會。啊，古詩詞真美，“宛如壹江春水向東流。”
古詩詞如流水，* * *感嘆人生如是。聽，潺潺的聲音，永遠，永遠...
2.用古詩寫作文中秋之夜，天深藍，萬裏無雲。月亮特別美。它像壹個巨大的白玉盤子掛在天上，皎潔的月光把銀光灑在大地上。
星星稀稀落落，只散在天邊。我漫步在洛陽城內，只見秋風乍起，高大的楊樹在風中沙沙作響。壹些黃葉依依不舍地離開了樹，在風中搖擺了幾下，落在了地上。
這時候我就忍不住想家了，直接去了我的公寓。壹個人坐在椅子上，很煩躁，像從蜘蛛肚子裏抽出來的粘絲，在我的心頭壹圈圈纏繞，讓我心慌。
這時，我突然想到:我為什麽不給家裏寫封信，表達我的思鄉之情。馬上點燃蠟燭，鋪好紙，磨好墨。
可是就在我要動筆的時候，腦海裏出現了無數的文字，不知道從何說起。心想:我要表達我的意思，我得多寫點內容。
然後，我拿起壹支筆，在紅色的燭光下，認真地寫下了這封信。我寫下了所有我想到的事情，我想說的話和我想表達的感情...突然我聽到公雞叫了，但是我還沒有寫完這封信，因為我有太多的事實要寫。這個東西我已經寫好了，又想起來了，好像永遠寫不完。直到日出，我才吹滅燭光，提筆伸腰。
雖然讓我精疲力盡，但我覺得很值得，因為我告訴了老家的親戚。我匆匆趕到郵局，找到壹個回國的朋友，讓他把信帶給我的親戚。
他要走的時候，我很擔心自己沒有把想說的話匆匆說完。我打開封好的信看了壹遍，然後封好，交給朋友，和他道別。此時的天空格外晴朗，白雲在微笑。
高大的白楊在晨風中拍著手，幾只黃色的蝴蝶在空中飛舞...秋天的晚上，詩人張繼晚飯後無事可做，來到他朋友的門前。他上去敲了幾下門，壹個很男孩子探出頭來:“妳找誰？”張繼急忙說:“請問，妳的主人在家嗎？”“不巧，師父昨天回老家見親戚去了，下個月才回來。
請回去。”說完，書童關上了門，留下張繼站在門前。
壹陣涼颼颼的秋風吹來，帶來壹絲寒意。張繼轉過身來，突然聽到壹個小孩在叫，“媽媽，妳看，大雁！””詩人擡起頭，看見壹群大雁飛過天空。
張繼不禁想到他住在洛陽，壹年到頭也不回來。這只大雁明年還會回來，什麽時候回老家？這時，街上空無壹人，只有樹葉在風中的沙沙聲。
夕陽的余暉落在他身上，池塘裏的荷花早已不見。過去的昆蟲在歌唱，鳥兒在歌唱，但此時它們已經消失了...回到家後，張繼突然想到，雖然他不能回到家鄉，但他可以寫信。然而，提起千言萬語，卻不知從何說起。
在詩人的腦海裏，不斷出現當年離別的場景。我恨自己當時年紀小，頭也不回的離開了媽媽，但我不知道什麽時候才能再見到妳...想到這裏，詩人覺得眼裏有淚，壹時間所有的感情如泉水般湧出，詩人把所有的思念都發在這幾段文字裏。
最後，寫完信後，張繼小心翼翼地讀了幾十遍，生怕他的思鄉之情無法充分表達。這時突然聽到守夜人打了三聲，已經是第三夜了。詩人依依不舍地放下信，封好，壹起睡了，卻再也睡不著了。他多麽希望家人能快點看到這封信啊！早上，詩人早早起床，拿著壹封信在門口等著。
不知什麽時候，拐角處傳來馬蹄聲。“來，來！”詩人非常激動。
只見送信的小夥子跳下馬來，接過信說:“放心吧，我壹定會送的！””說完，我正要上馬，突然聽到身後傳來壹聲大喊:“請留步！”他急忙轉身問道，“老人怎麽了？”“我...我想再讀壹遍這封信。”年輕人猶豫了壹下，把信遞給了詩人。
詩人迅速打開信，仔細檢查了壹遍，然後封好，交給了年輕人。那個年輕人騎上馬飛馳而去。
詩人站在那裏，眼裏含著淚水...壹陣秋風吹走了他的眼淚，壹滴壹滴。
用古詩寫故事下午，我帶著閑適的心情散步，無意中看到壹個又小又低的小屋。小溪兩岸綠草如茵；南瓜藤用竹竿爬上屋頂；房子旁邊的大樹彎著腰，好像在歡迎我；溪中的荷葉隨風起舞。
房間裏，兩個白發蒼蒼的老男人老女人在用無棣方言互相調侃開玩笑！在小溪的東邊，老人的大兒子正在為自己的豆田除草，不時用毛巾擦著頭上的汗水；二兒子正坐在樹下編織雞籠。看他那認真的態度，他家的雞肯定脫離籠養很久了。可愛的小兒子趴在小溪邊剝蓮花。我猜他肯定是想把蓮花的果實送給辛苦了壹天的大哥，讓他嘗到甜頭，忘記壹天的辛苦。
多麽幸福的壹家人啊！我久久不能離去！
黃昏時分，太陽輕輕地紮進群山的懷抱，像壹個出色的魔術師，突然化作壹輪明月。皎潔的月光像壹層薄紗，溫柔地覆蓋著靜謐的田野。野草輕輕起舞——在月夜的遼闊綠草中；迎著微弱的月光；有點害羞，帶著壹絲欣喜，手舞足蹈...
聽——是誰把悠揚的笛子吹得如此歡快柔和，它斷斷續續地延續著，隨著微風在原野上回蕩。走進去，原來吹笛子的是壹個牧童，騎著壯牛很晚才回家。他穿著蓑衣，戴著草帽，兩只小腳在牛背兩側蕩來蕩去，高高興興地回到了溪邊的壹間茅草屋。當我站在灌木叢中，盯著燈火通明的窗戶看了很久...不壹會兒，孩子邁著輕快的步子走了出來，仍然戴著綠色的蓑衣和小草帽，手裏緊握著竹笛。又是壹次小跑，穿梭在樹林中。我悄悄跟了上去，只見他又來到那塊田裏，找了個平坦的地方，伸伸懶腰，打打呵欠，可他連蓑衣草帽都沒脫，就躺下休息了，嘴裏叼著壹根細長的茅草。這時，我也累了，我在他不遠處睡著了...
公雞開始唱歌，太陽睡了壹夜，開始工作，森林裏傳來壹陣陣笛聲。
臨近黃昏，遼闊的原野上覆蓋著綠草，整齊地鋪在原野上。遠處的晚風中隱約傳來幾首歡快的曲子。原來牧童又回來了。他正牽著牛羊走向兒子，吹著笛子，披著蓑衣。
吃飽飯後，已經是黃昏時分了。他又困又累。還沒來得及脫下麻纖維，他就在壹個月夜躺在露天，吹著笛子音樂。他不禁想起了自己美好的生活。
這樣的月，這樣安靜的夜，這樣優美的笛聲，這樣悠閑的生活，牧童早就陶醉了。
太難找了！！！！
4.用壹首古詩寫壹個故事:崔郊、唐朝元和年度風雲人物。
我曾經在姑姑家住過，和姑姑家的壹個女傭談戀愛，感情很深。但後來，他的姑姑以40萬元的高價將女傭賣給了當時在襄陽還是普通人的宇易。
今年的寒食節，這個女人跟著她去鄉下春遊，正巧遇見在壹片柳蔭下徘徊。趁人不註意，崔郊偷偷為她寫了壹首詩:太子孫子步其後塵，綠珠落淚滴巾。壹旦到了侯的海洋深處，從此他就成了壹個陌生人。
後來，壹個討厭崔郊的人把這首詩作為證據，復制給宇易看。宇易派人請崔郊到府邸，拿出他的詩問道:“這首詩是妳寫的嗎？”崔郊非常坦率地告訴宇易他和女仆結婚的原因。
宇易非常情緒化。他對崔郊說:“雖然我用40萬買了這個女人，但40萬不算什麽。妳應該早點告訴我！”所以，宇易自己做了決定，把這個女人嫁給了崔郊。
紅葉題詞:唐僖宗的壹個傍晚，少年余有在城墻下漫步。西風吹渭河，落葉滿長安，已是深秋。枯葉遍地，風呼嘯而去。樹枝在寒冷的空氣中直刺，像冰面上的裂縫。
天色越來越暗，他站了壹會兒，感到相當難過。他在禦溝裏的流水裏洗了洗手，禦溝裏漂浮的落葉在清澈的水中緩緩流出。突然，他發現壹片大紅葉，上面有墨跡，他把它從水中撿起來。
令他驚訝的是，紅葉上刻著壹首詩:“水為什麽流得太快？宮中滿是閑情逸致。勤而謝紅葉，方得天下。”
墨跡未幹，字跡清秀。他看著身旁高聳入雲的宮墻，猜想壹定是宮女所為。
於友把詩帶回家，卻讓他久久不能釋懷。每天晚上，他翻來覆去，看到的都是宮裏那個孤獨的女人。過了幾天，他又在紅葉上寫了壹首詩，放在漁溝河上遊的流水中:“聽說葉寫了壹篇紅怨，誰送的詩在葉上？”之後，他在流水邊徘徊了很久才離開。
於友把這個故事講給幾個同伴聽，大家都嘲笑他。幾年過去了，於友也漸漸淡忘了。
他科舉失敗，幾乎窮困潦倒，就在有錢的韓永家教書。壹天，韓勇告訴他，不久，唐僖宗釋放了三千後宮宮女，讓她們回到民間結婚。
有個女人叫韓翠萍，姓韓永，現居寒舍。他願意撮合他們。那時候，於友還沒結婚。聽說韓翠萍很漂亮，就同意下來了。
婚後，於友和韓翠萍關系很好。有壹天，韓翠萍看到於友畫中自己題寫的紅葉，便問於友是從哪裏得來的，於友如實相告。韓翠萍說:“我還在水裏撈了壹片紅葉。我想知道是誰幹的？”於友接過壹看，發現墨跡還在，是他那些年寫的。
兩個人都沈默了，眼裏含著淚，不知道怎麽說千言萬語，哭了好久。因為距離紅葉寫詩和他們結婚已經十年了。
韓翠萍為此悲喜交加，於是寫道:“壹聯美句滿十年思。”如今，我已成為夫妻，我知道紅葉是個好媒體。"
這也許是最悲傷但也是最浪漫溫暖的故事。《紅葉上的詩》有很多不同的版本，朝代、名稱、情節略有不同。《本事詩》中的當事人是顧匡，《雲溪之友》中的當事人是盧W，而宋初孫光憲的《北夢物語》中的當事人則變成了書生。雖然名稱不同，但內容相似。
5.考場上把壹首古詩改寫成作文怎麽樣？不知道這位家長是想高考還是中考。如果要用詩詞，最好用詩詞中的名句和詩詞的背景或典故作為素材舉例。如果堅持重寫，難度會稍微大壹點。如果中考的話，我個人建議題目作文用這種形式。就算編故事，也要聯系生活。不要讓思想的野馬隨意馳騁=！或者以詩為線索寫，必要時適當修改詩中的壹兩個字(用另壹個字什麽的)。這種線索形式用得好的話會很受歡迎。但是不管是什麽考試，最重要的壹點就是單詞，直接影響閱卷老師的心情和作文的分數，然後開頭就要扣題目。如果可能的話，應該處處指向主題，使文章更加緊湊。但是開頭的題目才是最重要的。
6.《詩經》中描寫悲劇愛情故事的詩詞有哪些？馮偉。土匪來交易絲綢(1)。當他們來交易絲綢時，他們會找我(2)。至於送子女參齊，至於敦丘③。當他們是土匪的時候，他們沒有好的媒體(4)。沒有對身體的責備(9)。我會賄賂妳搬家(10)。桑葚不倒，樹葉茂盛(11)。如果不吃桑葚(12)！我是女生，但是不用擔心(13)！秀才的焦慮可以說(14)。女方的焦慮說不出來。桑落了，黃落了(15)。我自鳴得意，三歲窮(16)。我在用水做湯，我在逐漸前行(65438)徹夜難眠，我會失望的(21)。至於暴力(22)，我不認識我哥，但是我笑(23)。我靜靜地想，我哀悼我自己(24)。壹起變老的時候，我總是很反感(25)。齊有岸，我以此為榮。[2]。
7.以“我和詩歌的故事”為題，寫壹篇作文。我和詩的故事大概600字。我和詩的故事是“看不見雨打濕衣，聽不見閑花落地”。這是唐代劉長卿《送進士歸元》中的名句。我經常把它掛在嘴邊，總能帶給我不壹樣的聲音境界。“我看不見雨水打濕衣服，卻聽不見閑花落地的聲音，”閑花落在地上，我卻看不見。"我媽告訴我，"嗯，嗯，他其實暗指的是壹種做人的淒涼境界。它贊揚了“毛毛雨”和“閑花”默默潤物細無聲的無私奉獻，妳懂嗎？“我不明白。我只是眨了眨眼，又背誦了壹遍這首詩。我過了很久才明白，我媽只是想給我講壹個安靜的生活，默默耕耘，就像“細雨”、“閑花”壹樣。古詩詞是需要理解和領悟的。現在我對這首詩有了更深的理解。帶著我的靈魂去看自然，感受雨水打濕衣服，靜待閑花落地，妳會發現我們就在身邊。捐贈300萬元資助178名貧困學生。當他病危，經濟困難的時候，這個城市裏被資助完成學業的工人沒有壹個來看望他。在被媒體披露後，叢飛說:“不，不要責怪他們，我不再需要治療疾病了。“叢飛不是有無息奉獻嗎？”我輕輕的走了，正如我輕輕的來，揮壹揮衣袖，不帶走壹片雲彩！“看不到雨濕衣，聽不到閑花”這句詩，就是他壹生的寫照。又如，陶淵明放棄名利，過著閑適清貧的生活，給後人留下了遠近聞名的桃花源和許多田園詩。當時間的巨輪隆隆駛過時，至少他在厚重的歷史中留下了車轍。平靜的生活也如“細雨”“閑花”化作春泥更護花。”，安靜的生活避開噪音，走進田間地頭，過壹種溫暖、純凈、不那麽骯臟的生活，凈化心靈，提高精神境界。讀唐詩，品人生，每壹首詩總能帶給人不壹樣的人生境界。