“風，雨，讀書的聲音，聽的聲音……”，大自然浩瀚而深邃；來自大自然的聲音更是令人愉悅和振奮。聽著！從遙遠的北國，有呼呼的北風。所經之處，千裏冰封，萬裏雪飄。銀妝素裹，分外妖嬈，是壹道北國美景。再聽，西風颯颯，千千千樹綠樹紛紛落，黃葉化作蝴蝶訴說永恒的梁祝，落花化作春泥護花。暖風讓遊客沈醉，夏風總是帶著濃烈的氣味侵襲城市的每壹個角落。每壹寸土地，壹草壹木，都在烈日下舞動著熱情的細胞。踮起腳尖，側著身子聽:啊，江南岸的春風是綠色的。迎面吹來，春風就像媽媽的手輕輕地撫摸著我的臉，柔軟，溫柔，令人陶醉。春風輕輕吹來，吹著我的長發，讓她牽著我的夢。
看看六月的那壹天，孩子的臉色就像他說的那樣變化。剛才萬裏晴空。轉眼間，烏雲密布，雷聲大作，壹聲巨雷炸響，驚醒了整個世界。壹連串耀眼的閃電掠過，讓人驚慌失措。孩子的哭聲和大人安慰的聲音擠在壹起。很快，天上的雨就像瀑布壹樣，像“黃河之水如何移出天外，入海洋，壹去不復返”的架勢，令人嘆為觀止。雷雨來得快去得也快。雨越來越小，雨聲也越來越小。我只能聽到窗臺的叮當聲。只能看到院子裏綠油油的胖胖的紅瘦的海棠，隱約能聽到不遠處池塘裏的蟬鳴。
雨終於放晴了，東邊的彩虹橋橫跨西邊，紅橙黃綠藍紫。彩虹橋下，三五成群的小學生壹起坐在草地上，捧著書說:“江南好，風景曾經熟悉。”日出勝於火，春日綠如藍。妳能不記得江南嗎？"
大自然神秘而動蕩；大自然的聲音，盡管在千千有壹萬種——高而激進，或低而舒緩，但我只喜歡這壹種——風、雨、讀書、耳邊的聲音...
壹篇關於二六年級天籟之聲的500字作文。
風、雨、雷、水、動物、植物……這些都是自然界的事物，它們無時無刻不在發出美妙的聲音。聽，多麽甜美的聲音！泉水流過山澗，穿過懸崖上陡峭的石頭，輕輕拍打著石頭，發出叮叮當當的聲音。雲雀和黃鸝像歌手壹樣，唱著醉人的歌。這條河演奏了壹首音樂，發出美妙的聲音。馮婆婆也趕過來陪他們，不小心撞到樹葉上，發出沙沙的聲音，好像在說“對不起”“對不起”。這支樂隊吸引了無數聽眾，包括猴子、大象、兔子、梅花鹿，甚至織網的蜘蛛。呼，沙沙聲，隆隆聲，嘩嘩聲，蟬鳴聲...多麽美妙的聲音！
他們像壹支大樂隊，演奏著優美悠揚的交響樂，令人陶醉。春雨來得又熱鬧又雜亂。起初，雨不太大。慢慢的，雨越來越大。也許地球母親想懲罰那些破壞環境的人。也許地球母親哭是因為我們人類傷害了她。
於霞兄弟也很淘氣。他讓雷先教訓他媽媽壹頓。突然，天空烏雲密布，電閃雷鳴。雷聲過後，於霞跳了下來。悶熱的天氣突然變得涼爽了。池中的荷花和荷葉上有晶瑩的水珠，流光溢彩。
秋雨也帶著腳步來了，風在吹。小燕子開心地叫著，好像在說:“再見，再見！”"
冬雨悄悄地來了，仿佛在和我們玩捉迷藏。雨水滴落在街道上，使它變得更加幹凈。雨點打在玻璃和鐵門上，發出砰砰的聲音，好像在開演唱會。
壹篇關於三六年級天籟之聲的500字作文。
從前，有壹個叫愛麗絲的女孩。她很漂亮，金色長發隨風飄逸，舞跳得很好，但她從不說話，更不用說唱歌了。她的世界真的是死壹般的寂靜。我知道有壹天，有樣東西改變了她的生活，那就是聲音！那是春分的早晨。她在森林裏迷路了，走著去的。河上的冰開始裂開，發出劈啪聲。愛麗絲發現她的耳朵“裂”了。之後，河上的冰全部融化，河水“叮叮當當”快樂地向前奔跑，開始了壹年的第壹次旅程。
鳥兒唧唧喳喳地唱著歌。她好奇地看著小鳥，覺得聲音真好聽。大雁用翅膀筆直地飛過，就這樣，它陪著她度過了春天。
時值盛夏，愛麗絲正坐在樹下的秋千上，搖擺著，“砰”地劃過壹道閃電。閃電擊中樹枝，樹幹吱嘎兩聲，樹枝斷了。愛麗絲迅速躲開了。然後大雨“俯沖”地下，打在大地上嘎嘎作響。很快，妳就能聽到秋收的歡歌。
樹葉壹片壹片落下，打著旋兒。寒風呼嘯，愛麗絲冷得瑟瑟發抖。黃葉很厚，踩上去會發出“刮”的聲音。秋天就像壹首悲傷的歌，悲傷，悲傷...
轉眼間，冬天來了。那是聲音最少的季節，只有鵝毛般的大雪。這真是壹臺無聲的機器。最後，愛麗絲無法忍受沒有河水的“叮叮當當”和樹葉的“刷刷”聲的世界。冬天的最後壹個晚上，她優美的歌聲從嘴裏發出，她跳得很美。夕陽下的影子被拖著。突然，花開了，河水提前融化了。那聲音，仿佛在演奏自然之歌。
就這樣，壹首《獻給愛麗絲》誕生了！
四六級關於天籟之音的500字作文。
美麗的大自然壹年四季都有不同的歌，每壹年都不壹樣。不同的歌，當然也有不同的歌手。自然老師有很多好朋友，他的好朋友唱歌都比對方好聽！比如雨滴姐姐，蟬弟弟，大風姐姐。讓我們壹起欣賞他們美妙的聲音吧！壹個春天的早晨，當我正在跑步時，突然，我聽到滴滴答答的聲音。啊？為什麽我的頭發是濕的？讓我看看，哦！原來和我打招呼的是春雨。然後，他們開始唱歌。啊！他們唱得太好了！雖然在下雨，但是已經不覺得冷了。
中午，當我正在午睡時，我被大風的呼呼聲吵醒了。鳳姐似乎在對我說:“別睡了，別睡了，再睡就錯過演唱會了！”我對她說:“妳唱歌也超級好聽。”我說完後，蓋爾修女自豪地喊了兩聲，好像在說，“當然。”
晚上，我出去散步的時候，聽到壹聲響亮的“知知知！”唉！這不是蟬的叫聲嗎？他們今晚不是應該在南湖公園排練嗎？這不自然。老師打電話了！“哎！自然老師，他們馬上就要排練了！我們收拾行李，帶上工具，走吧！我明天還要表演呢！”
第二天，我帶著肉絲去看了演出，我覺得棒極了！
五六年級壹篇關於天籟之聲的500字作文。
我們周圍隱藏著許多聲音。壹陣風吹來，樹葉在樹枝上搖擺，發出“沙沙”的聲音。風在夜晚自由飛翔，四處飄蕩。雖然我們摸不到風，但我們可以仔細聆聽。風吹到哪裏，它就會為風演奏音樂。風的聲音沁人心脾，沁人心脾。在風的鼓舞下，樹、草、花等等開始“活”了起來。樹在搖頭，草在晃身，花在頻頻點頭。風，沁人心脾的聲音，不是人能發出來的。這種自然風是獨壹無二的。
草叢中有幾個聲音。仔細壹看，原來是蟲子。他們拍打著翅膀，昂著頭，像音樂家壹樣。樹上，壹只知了在叫，微微晃動著身體，上下拍打著翅膀，全神貫註地玩耍，仿佛在訴說著夜晚的美好。天空中，壹只瓢蟲在飛翔，它的聲音是壹種溫柔柔和的“嗡嗡”聲，只有仔細聽才能發現，柔和中帶著壹些緊迫感。這種聲音只能由bug播放。
突然，天上下起了雨，雨落在屋頂上，落在樹葉上，落在路上。漸漸地，雨越來越大。“嘩啦，嘩啦，”細長的雨點落在空中，濺落在地上。過了壹會兒，雨停了，空氣變得清新了。樹葉上掛滿了雨滴，地面上已經積起了小水坑。儲存在屋檐上的水滴還在往下滴，滴到路邊的小水坑裏，發出清晰的“滴答”聲。這是壹場雨的余味。
六種自然聲音500字的組合。
自然界有許多美妙的聲音，如風聲、雨聲、鳥鳴聲和孩子們的玩耍聲...各種音符交織在壹起，組成了壹首美妙的自然交響曲。看，“沙，沙，沙，”雨女羞澀地走下來，像壹首無言的歌謠，從四面八方飄來，漸漸清晰。雨點落在屋檐上，輕柔而鏗鏘，如水柔情，奏出美妙的旋律，讓人流連忘返。
聽著，鳳姐悄悄走來，輕輕搖著樹葉。“呼呼呼……”樹上的葉子仿佛在為人們演奏搖籃曲。
柔風伴著小雨聲，像曼妙的古琴聲，柔美悠揚。看啊！鳳姐叫醒了鳥兒，鳥兒高聲鳴叫，唱了壹首清爽的歌，為這首交響樂增添了伴奏。
“嘀嗒，嘀嗒……”雨女越來越大，壹串珠簾仿佛掛在天地間。撞在樹上，屋檐流下的水嘈雜、清脆、悅耳，可謂“像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏”，讓人心曠神怡。
有些調皮的孩子打著傘在水面上玩耍，故意用腳踢水，有時踢到同伴身上，同伴也“還禮”——踢回去。“嘻哈哈……”在這雨幕中，充滿了孩子們的嬉戲。
漸漸地，雨停了。“嘀嗒，嘀嗒”這是樹葉上凝結的殘留雨珠，還在往下滴，落在路邊的水坑裏，發出清脆的聲音。
美麗的風景，鳥語花香...大自然是多姿多彩的。聆聽天籟之音，妳不僅會感受到美妙的音樂，還會愛上天籟之音，妳會擁有不止是輕松愉快的生活。