“風,雨,讀書的聲音,聽的聲音……”,大自然浩瀚而深邃;來自大自然的聲音更是令人愉悅和振奮。聽著!從遙遠的北國,有呼呼的北風。所經之處,千裏冰封,萬裏雪飄。銀妝素裹,分外妖嬈,是壹道北國美景。再聽,西風颯颯,千千千樹綠樹紛紛落,黃葉化作蝴蝶訴說永恒的梁祝,落花化作春泥護花。暖風讓遊客沈醉,夏風總是帶著濃烈的氣味侵襲城市的每壹個角落。每壹寸土地,壹草壹木,都在烈日下舞動著熱情的細胞。踮起腳尖,側著身子聽:啊,江南岸的春風是綠色的。迎面吹來,春風就像媽媽的手輕輕地撫摸著我的臉,柔軟,溫柔,令人陶醉。春風輕輕吹來,吹著我的長發,讓她牽著我的夢。
看看六月的那壹天,孩子的臉色就像他說的那樣變化。剛才萬裏晴空。轉眼間,烏雲密布,雷聲大作,壹聲巨雷炸響,驚醒了整個世界。壹連串耀眼的閃電掠過,讓人驚慌失措。孩子的哭聲和大人安慰的聲音擠在壹起。很快,天上的雨就像瀑布壹樣,像“黃河之水如何移出天外,入海洋,壹去不復返”的架勢,令人嘆為觀止。雷雨來得快去得也快。雨越來越小,雨聲也越來越小。我只能聽到窗臺的叮當聲。只能看到院子裏綠油油的胖胖的紅瘦的海棠,隱約能聽到不遠處池塘裏的蟬鳴。
雨終於放晴了,東邊的彩虹橋橫跨西邊,紅橙黃綠藍紫。彩虹橋下,三五成群的小學生壹起坐在草地上,捧著書說:“江南好,風景曾經熟悉。”日出勝於火,春日綠如藍。妳能不記得江南嗎?"
大自然神秘而動蕩;大自然的聲音,盡管在千千有壹萬種——高而激進,或低而舒緩,但我只喜歡這壹種——風、雨、讀書、耳邊的聲音...
壹篇關於二六年級天籟之聲的500字作文。
風、雨、雷、水、動物、植物……這些都是自然界的事物,它們無時無刻不在發出美妙的聲音。聽,多麽甜美的聲音!泉水流過山澗,穿過懸崖上陡峭的石頭,輕輕拍打著石頭,發出叮叮當當的聲音。雲雀和黃鸝像歌手壹樣,唱著醉人的歌。這條河演奏了壹首音樂,發出美妙的聲音。馮婆婆也趕過來陪他們,不小心撞到樹葉上,發出沙沙的聲音,好像在說“對不起”“對不起”。這支樂隊吸引了無數聽眾,包括猴子、大象、兔子、梅花鹿,甚至織網的蜘蛛。呼,沙沙聲,隆隆聲,嘩嘩聲,蟬鳴聲...多麽美妙的聲音!
他們像壹支大樂隊,演奏著優美悠揚的交響樂,令人陶醉。春雨來得又熱鬧又雜亂。起初,雨不太大。慢慢的,雨越來越大。也許地球母親想懲罰那些破壞環境的人。也許地球母親哭是因為我們人類傷害了她。
於霞兄弟也很淘氣。他讓雷先教訓他媽媽壹頓。突然,天空烏雲密布,電閃雷鳴。雷聲過後,於霞跳了下來。悶熱的天氣突然變得涼爽了。池中的荷花和荷葉上有晶瑩的水珠,流光溢彩。
秋雨也帶著腳步來了,風在吹。小燕子開心地叫著,好像在說:“再見,再見!”"
冬雨悄悄地來了,仿佛在和我們玩捉迷藏。雨水滴落在街道上,使它變得更加幹凈。雨點打在玻璃和鐵門上,發出砰砰的聲音,好像在開演唱會。
壹篇關於三六年級天籟之聲的500字作文。
從前,有壹個叫愛麗絲的女孩。她很漂亮,金色長發隨風飄逸,舞跳得很好,但她從不說話,更不用說唱歌了。她的世界真的是死壹般的寂靜。我知道有壹天,有樣東西改變了她的生活,那就是聲音!那是春分的早晨。她在森林裏迷路了,走著去的。河上的冰開始裂開,發出劈啪聲。愛麗絲發現她的耳朵“裂”了。之後,河上的冰全部融化,河水“叮叮當當”快樂地向前奔跑,開始了壹年的第壹次旅程。
鳥兒唧唧喳喳地唱著歌。她好奇地看著小鳥,覺得聲音真好聽。大雁用翅膀筆直地飛過,就這樣,它陪著她度過了春天。
時值盛夏,愛麗絲正坐在樹下的秋千上,搖擺著,“砰”地劃過壹道閃電。閃電擊中樹枝,樹幹吱嘎兩聲,樹枝斷了。愛麗絲迅速躲開了。然後大雨“俯沖”地下,打在大地上嘎嘎作響。很快,妳就能聽到秋收的歡歌。
樹葉壹片壹片落下,打著旋兒。寒風呼嘯,愛麗絲冷得瑟瑟發抖。黃葉很厚,踩上去會發出“刮”的聲音。秋天就像壹首悲傷的歌,悲傷,悲傷...
轉眼間,冬天來了。那是聲音最少的季節,只有鵝毛般的大雪。這真是壹臺無聲的機器。最後,愛麗絲無法忍受沒有河水的“叮叮當當”和樹葉的“刷刷”聲的世界。冬天的最後壹個晚上,她優美的歌聲從嘴裏發出,她跳得很美。夕陽下的影子被拖著。突然,花開了,河水提前融化了。那聲音,仿佛在演奏自然之歌。
就這樣,壹首《獻給愛麗絲》誕生了!
四六級關於天籟之音的500字作文。
美麗的大自然壹年四季都有不同的歌,每壹年都不壹樣。不同的歌,當然也有不同的歌手。自然老師有很多好朋友,他的好朋友唱歌都比對方好聽!比如雨滴姐姐,蟬弟弟,大風姐姐。讓我們壹起欣賞他們美妙的聲音吧!壹個春天的早晨,當我正在跑步時,突然,我聽到滴滴答答的聲音。啊?為什麽我的頭發是濕的?讓我看看,哦!原來和我打招呼的是春雨。然後,他們開始唱歌。啊!他們唱得太好了!雖然在下雨,但是已經不覺得冷了。
中午,當我正在午睡時,我被大風的呼呼聲吵醒了。鳳姐似乎在對我說:“別睡了,別睡了,再睡就錯過演唱會了!”我對她說:“妳唱歌也超級好聽。”我說完後,蓋爾修女自豪地喊了兩聲,好像在說,“當然。”
晚上,我出去散步的時候,聽到壹聲響亮的“知知知!”唉!這不是蟬的叫聲嗎?他們今晚不是應該在南湖公園排練嗎?這不自然。老師打電話了!“哎!自然老師,他們馬上就要排練了!我們收拾行李,帶上工具,走吧!我明天還要表演呢!”
第二天,我帶著肉絲去看了演出,我覺得棒極了!
五六年級壹篇關於天籟之聲的500字作文。
我們周圍隱藏著許多聲音。壹陣風吹來,樹葉在樹枝上搖擺,發出“沙沙”的聲音。風在夜晚自由飛翔,四處飄蕩。雖然我們摸不到風,但我們可以仔細聆聽。風吹到哪裏,它就會為風演奏音樂。風的聲音沁人心脾,沁人心脾。在風的鼓舞下,樹、草、花等等開始“活”了起來。樹在搖頭,草在晃身,花在頻頻點頭。風,沁人心脾的聲音,不是人能發出來的。這種自然風是獨壹無二的。
草叢中有幾個聲音。仔細壹看,原來是蟲子。他們拍打著翅膀,昂著頭,像音樂家壹樣。樹上,壹只知了在叫,微微晃動著身體,上下拍打著翅膀,全神貫註地玩耍,仿佛在訴說著夜晚的美好。天空中,壹只瓢蟲在飛翔,它的聲音是壹種溫柔柔和的“嗡嗡”聲,只有仔細聽才能發現,柔和中帶著壹些緊迫感。這種聲音只能由bug播放。
突然,天上下起了雨,雨落在屋頂上,落在樹葉上,落在路上。漸漸地,雨越來越大。“嘩啦,嘩啦,”細長的雨點落在空中,濺落在地上。過了壹會兒,雨停了,空氣變得清新了。樹葉上掛滿了雨滴,地面上已經積起了小水坑。儲存在屋檐上的水滴還在往下滴,滴到路邊的小水坑裏,發出清晰的“滴答”聲。這是壹場雨的余味。
六種自然聲音500字的組合。
自然界有許多美妙的聲音,如風聲、雨聲、鳥鳴聲和孩子們的玩耍聲...各種音符交織在壹起,組成了壹首美妙的自然交響曲。看,“沙,沙,沙,”雨女羞澀地走下來,像壹首無言的歌謠,從四面八方飄來,漸漸清晰。雨點落在屋檐上,輕柔而鏗鏘,如水柔情,奏出美妙的旋律,讓人流連忘返。
聽著,鳳姐悄悄走來,輕輕搖著樹葉。“呼呼呼……”樹上的葉子仿佛在為人們演奏搖籃曲。
柔風伴著小雨聲,像曼妙的古琴聲,柔美悠揚。看啊!鳳姐叫醒了鳥兒,鳥兒高聲鳴叫,唱了壹首清爽的歌,為這首交響樂增添了伴奏。
“嘀嗒,嘀嗒……”雨女越來越大,壹串珠簾仿佛掛在天地間。撞在樹上,屋檐流下的水嘈雜、清脆、悅耳,可謂“像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏”,讓人心曠神怡。
有些調皮的孩子打著傘在水面上玩耍,故意用腳踢水,有時踢到同伴身上,同伴也“還禮”——踢回去。“嘻哈哈……”在這雨幕中,充滿了孩子們的嬉戲。
漸漸地,雨停了。“嘀嗒,嘀嗒”這是樹葉上凝結的殘留雨珠,還在往下滴,落在路邊的水坑裏,發出清脆的聲音。
美麗的風景,鳥語花香...大自然是多姿多彩的。聆聽天籟之音,妳不僅會感受到美妙的音樂,還會愛上天籟之音,妳會擁有不止是輕松愉快的生活。