活動目標
1，了解放風箏可能存在的安全隱患。
2.掌握安全放風箏的兒歌，能夠說出需要註意的安全規則。
3.增強自我保護意識，遵守日常生活中放風箏的安全規則。
4.培養孩子的動手能力。
5.讓孩子感受到快樂和樂趣，不知不覺就應該學到知識了。
要準備的活動
壹只風箏，教學掛圖
活動過程
1，導入
老師:這是什麽？孩子們喜歡放風箏嗎？妳知道放風箏要註意什麽嗎？
2.讓孩子討論並回答。
老師先提問啟發孩子討論，然後老師總結。
(1)老師:放風箏應該選擇什麽樣的場地？狹窄的街道或者擁擠的地方怎麽樣？壹塊地上有很多電線可以嗎？有坑坑窪窪的場地或者山可以嗎？
(2)總結:放風箏要選擇安全的場地，空曠平坦，沒有樹木、路燈、電線等障礙物，比如廣場或公園的草地。
(3)老師:放風箏跑得快有什麽危險？風箏線很細。如果用力握或者被纏住會有什麽危險？在有高壓線的地方放風箏有什麽危險？
(4)總結:放風箏要慢，註意腳下，不要忙著看風箏，否則很容易被石頭或草地絆倒或踩到坑窪扭傷腳。風箏線很細，會劃破皮膚。小心點。不要在高壓線附近放風箏。如果風箏纏繞在電線上，人們可能會觸電。
3.學習放風箏的安全童謠。
(1)老師:剛才，孩子們已經找出了放風箏的所有註意事項。這幾點誰能完全說清楚？
(2)老師引導孩子學習放風箏的安全童謠。
老師:有壹首兒歌，裏面編了放風箏的所有註意事項。讓我們壹起來聽。
②老師完整背誦兒歌。
老師:兒歌先講了哪些安全註意事項，然後又講了什麽？
④集體學習背誦兒歌。
4.摘要
老師:孩子們學習了放風箏時應該註意的安全規則。讓我們壹起來復習壹下。
分別是:選擇開闊平坦、無樹木、路燈、電線等障礙物的場地；慢慢跑，註意腳下；註意不要被風箏線割傷；遠離高壓線。孩子們放風箏時必須遵守這些安全規則！