全國新高考I作文，閱讀以下材料，按要求寫作:
面對突發的新冠肺炎疫情，國家堅持以人為本、生命第壹的原則，果斷采取防控措施，全國人民緊急行動。人們過著與世隔絕的生活，取消訪問和聚會；娛樂和體育場所關閉。政府服務網上辦理，學校有序開學，公共服務場所設置安全？壹根米線？。防疫拉開了人與人之間的距離。城鄉社區幹部和誌願者站崗放哨，防疫殺疫，送菜買藥，緩解燃眉之急。實時在線醫學專家，科學指導，增強抗疫信心。快遞員冒著風雨，跑遍了城市和農村。司機們夜以繼日的工作，保證物資的運輸。老師堅守崗位，網上傳道授業解惑；記者深入壹線，傳遞溫暖和力量。抗疫拉近了人與人之間的距離。請結合以上材料來？疫情中的距離和聯系？就這個主題寫壹篇文章。
新高考第壹卷寫作方法指導；
1，建議考生盡量避免模糊內容。比如模仿擴展材料裏列舉的例子，或者白喊口號，或者幹脆把身邊的故事羅列出來講？戰爭流行病？故事。
2、考生要體現對嗎？距離和聯系？及其本質，或者說反映了它們之間的關系。距離和聯系看似矛盾，其實是辯證統壹的關系。考生應該怎麽做？距離和聯系？深入理解它們之間的辯證關系，可以理解為:正是由於防疫工作中的各種距離，才加強了戰爭疫情中的各種聯系，或者說雖然防疫需要人與人之間的距離，但戰爭疫情卻把整個社會聯系在了壹起，加強了人與人之間的聯系。
3.考生要透過現象看本質。在作文中充分體現個人的思考、感悟和理解，而不只是把距離理解為防疫工作，而是看到了？距離？中國、國家和政府都表現出了堅定的決心和傑出的能力。想進去看看嗎？聯系？面對疫情，中華民族的強大凝聚力，全黨全國人民在防疫抗疫工作中展現的團結協作、頑強拼搏的中國精神，團結壹致抗擊疫情的強大中國力量。