全國新高考I作文,閱讀以下材料,按要求寫作:
面對突發的新冠肺炎疫情,國家堅持以人為本、生命第壹的原則,果斷采取防控措施,全國人民緊急行動。人們過著與世隔絕的生活,取消訪問和聚會;娛樂和體育場所關閉。政府服務網上辦理,學校有序開學,公共服務場所設置安全?壹根米線?。防疫拉開了人與人之間的距離。城鄉社區幹部和誌願者站崗放哨,防疫殺疫,送菜買藥,緩解燃眉之急。實時在線醫學專家,科學指導,增強抗疫信心。快遞員冒著風雨,跑遍了城市和農村。司機們夜以繼日的工作,保證物資的運輸。老師堅守崗位,網上傳道授業解惑;記者深入壹線,傳遞溫暖和力量。抗疫拉近了人與人之間的距離。請結合以上材料來?疫情中的距離和聯系?就這個主題寫壹篇文章。
新高考第壹卷寫作方法指導;
1,建議考生盡量避免模糊內容。比如模仿擴展材料裏列舉的例子,或者白喊口號,或者幹脆把身邊的故事羅列出來講?戰爭流行病?故事。
2、考生要體現對嗎?距離和聯系?及其本質,或者說反映了它們之間的關系。距離和聯系看似矛盾,其實是辯證統壹的關系。考生應該怎麽做?距離和聯系?深入理解它們之間的辯證關系,可以理解為:正是由於防疫工作中的各種距離,才加強了戰爭疫情中的各種聯系,或者說雖然防疫需要人與人之間的距離,但戰爭疫情卻把整個社會聯系在了壹起,加強了人與人之間的聯系。
3.考生要透過現象看本質。在作文中充分體現個人的思考、感悟和理解,而不只是把距離理解為防疫工作,而是看到了?距離?中國、國家和政府都表現出了堅定的決心和傑出的能力。想進去看看嗎?聯系?面對疫情,中華民族的強大凝聚力,全黨全國人民在防疫抗疫工作中展現的團結協作、頑強拼搏的中國精神,團結壹致抗擊疫情的強大中國力量。