母親節主題活動策劃方案1
活動來源:
世界上有壹種情感，是與生俱來的，無條件的，無窮無盡的，那就是母愛！母親是世界上最偉大的人。五月，陽光明媚，暖風習習。那是因為在這個家庭和睦的季節，我們又壹次迎來了“母親節”。在這個溫暖的日子裏，為了讓孩子學會感激我們母親對我們的好，培養孩子用行動表達對母親的愛，進壹步激發孩子對母親深深的愛，增進與家人的感情。從小學會關心媽媽，學會感恩。我園將開展壹系列“母親節”感恩活動。
活動目標:
孩子們知道五月的第二個星期天是母親節。
2、理解母親的辛苦，培養孩子對母親的感恩之心。
3.用實際行動為媽媽做力所能及的事情。
活動準備:
1，上午的談話活動圍繞著感謝媽媽的話題:媽媽的生日，興趣愛好，怎麽才能讓媽媽開心等等。
2.老師和家長* * *給孩子講壹些愛媽媽的故事，也可以看壹些教育片，比如《媽媽再愛我壹次》《母女情深》。
3.與幼兒協商如何選擇以及用什麽樣的材料來裝飾節日環境，安排節目等等。
4、制作鮮花、賀卡、項鏈、繪畫所需的各種紙和油畫棒。
5.提前在家和媽媽談好什麽樣的飲食習慣會讓妳更健康，和爸爸咨詢各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節壹起為媽媽做壹頓健康的飯菜。
活動內容:
壹，
1.學習感恩母親的歌曲，如《我的好媽媽》、《世界上只有媽媽好》等。，來增進愛媽媽的感情。
2.學習感謝媽媽的話語，回家開展“我送媽媽壹個吻”的活動，唱壹首感謝媽媽的歌，幫助媽媽做壹些力所能及的事情。
第二，
1.利用上午的談話時間，圍繞感恩的話題進行“媽媽，我永遠愛妳”的主題談話。
2.用各種材料為妳的母親制作壹份禮物，比如項鏈和鮮花。
3.結合美食節活動，組織小朋友畫壹張“綠色健康飲食食譜”作為母親節禮物送給所有媽媽。
4.結合“送給媽媽的心願卡”教學活動，小朋友畫簡單的心願卡送給媽媽(中青組)。
5.用繪畫的形式給媽媽寫壹封信，在畫中表達對媽媽的愛(高年級組)。
母親節主題活動策劃方案2
活動來源:
“滴水之恩，當報春來。”“感恩”是壹個人的基本素質。壹個缺乏愛，不懂得感恩的人，長大後不懂得體貼，不懂得關心他人，不懂得尊重父母老師，很難與人交往，很難融入社會，更談不上愛他人，愛國家，愛社會，愛民族。
我們每壹個人都是在母愛純潔無私的沐浴下成長的。成長的道路上，母親的付出真的太多了...現在有很多獨生子女家庭，對孩子過於溺愛和傲慢，導致很多孩子對母親的愛視而不見，認為理所當然，更談不上關心和感激母親，這對孩子健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了。新綱要強調:“幼兒園要與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們“善於發現孩子感興趣的事物、遊戲、意外中所蘊含的教育價值，抓住時機，積極引導。”因此，我們借此機會設計了壹個以“感恩的心”為主題的活動，並邀請孩子們的媽媽們加入我們的幼兒園。我們希望通過這個活動，讓孩子們了解媽媽的辛苦和愛，進而從感謝媽媽開始，懂得報答媽媽的恩情，成為壹個擁有“感恩”之心的善良的人。
活動目標:
1.認知:讓孩子知道五月的第二個星期天是母親節。
2、情感:理解母親的辛苦，培養孩子對母親的感恩之心。
3、能力:能用實際行動為媽媽做點事。
國際部的所有孩子都參加活動:
時間:
位置:* *享受空間
(A)寶寶愛媽媽-母親節視頻欣賞
(2)邀請媽咪老師分享做媽咪的經驗。
(3)寶寶愛媽咪的歌合唱
時間:5月4日-5月6日，周三至周五。
(1)我和媽咪壹起運動(健康活動)。周五，各班都主動邀請媽咪來園參加早操。寶寶和媽咪壹起做早操！(人數控制在3人左右)
(2)祝福我的好媽咪活動(美術活動)鼓勵孩子用溫柔美妙的歌曲祝福媽媽！歌曲分享:愛的奉獻，感恩的心等。
(3)母親節繪本分享(語言活動)給媽咪的禮物，猜猜我有多愛妳，媽咪，我來幫妳等。
(4)說出我的愛(手工)根據孩子的年齡特點，對媽咪說壹句話或壹段感謝的話，鼓勵孩子回家告訴媽媽，送自己的母親節禮物。
母親節主題活動策劃方案3
材料準備:
1.與幼兒協商如何選擇以及用什麽樣的材料來裝飾節日環境，安排節目等等。
2.各種皺紋紙、細鐵絲、剪刀、彩色紙板、油畫棒、彩色吸管等。用於制作鮮花、賀卡、項鏈和繪畫。
3.《感恩的心》磁帶和錄音機。
4.提前發邀請函，邀請媽媽到幼兒園參加慶祝活動。
知識和經驗的準備:
1，聯系家長代表發言(通過溝通，請她用孩子聽得懂的語言發言)。
2.讓幼兒回家，觀察他們的母親在家裏都做些什麽。
活動流程:
首先，介紹母親節
今天是五月的第二個星期天。孩子們知道今天是什麽節日嗎？(母親節)妳知道“媽媽”是什麽意思嗎？(母親的意思是母親)母親節是誰的節日？在這壹天，世界上許多國家的孩子們會為他們的母親慶祝這個節日。
(教學設想:以談話的形式引入話題，容易調動孩子參與活動的積極性。引導性的話語簡短而有目的，為孩子進入後面的活動做鋪墊。)
第二，開展“母親節感恩會”活動
1，表演演唱歌曲《世界上只有媽媽好》
今天，我們邀請了孩子們的媽媽來到幼兒園。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。首先要給媽媽們獻上壹首好歌《世上只有媽媽好》。
2.引導孩子談論如何關心和照顧母親。
孩子的媽媽必須在家做很多事情。誰能告訴我妳媽媽在家都做些什麽？(做飯，做飯，洗衣，洗碗，打掃衛生等。)原來媽媽在家要做那麽多家務。真的很難。所以孩子平時要聽媽媽的話，幫助媽媽做力所能及的事情，減輕媽媽的負擔。說到減負，我想請孩子們談談妳們準備做些什麽來幫助家裏的媽媽。(小朋友回答:掃地，倒垃圾，打掃房間等。)
教學假設:孩子熟悉媽媽每天在家要做的家務。老師從貼近孩子生活的問題入手，很自然地勾起孩子表達的欲望，很自然地引出“媽媽很辛苦，孩子要聽她的話，為她減輕負擔”的話題。)
3.朗誦兒歌《母親的心》
孩子們說得很好，我們給媽媽朗誦壹首兒歌《媽媽的心》。
4.母親代表發言
老師:剛才孩子們的朗誦讓媽媽們特別感動。他們有很多話要對孩子們說。今天，我們邀請了孩子們的母親。請歡迎她代表所有母親為孩子們說話。(家長代表致辭)
(教學設想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要夥伴，應尋求家長的支持和積極參與。”在這個環節中，教師利用好家長這壹重要資源，讓整個活動更加生動、有趣、吸引孩子。)
5、遊戲——搶椅子，
接下來，我想邀請小朋友的媽媽們來玩壹個遊戲——踩氣球，前三名獲獎者將會頒獎。
(教學假設:遊戲是孩子們非常喜歡的活動。通過邀請媽媽來玩搶椅子的遊戲，媽媽可以重溫小時候遊戲的快樂，孩子可以為媽媽吶喊助威，從而體會到媽媽開心，自己也開心的感覺。)
6.伴隨著《感恩的心》的音樂，孩子們開始制作禮物送給媽媽，並對媽媽說壹句貼心的祝福的話。
老師:孩子們總是能在生日那天收到媽媽的禮物。今天是他們媽媽的節日，我們這些孩子也應該送壹份禮物給媽媽作為回報吧？今天老師給孩子準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、蠟紙、水彩筆、皺紋紙、紙板等等。妳可以用這些材料來畫畫，也可以用它們來制作賀卡、康乃馨、項鏈或其他東西。禮物送完了，請交給親愛的媽媽，對她說壹句溫暖祝福的話。(比如:媽媽，我愛妳！媽媽，您辛苦了！媽媽，節日快樂！)
(活動設想:在《感恩的心》熟悉的旋律下，引導孩子展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗和技能，制作母親節送給母親的禮物。這樣的設計是為了讓孩子體驗自主創造的快樂，也是為了讓孩子從這個小小的動作中，用壹顆“感恩的心”用實際行動回報母親的愛。)
擴展活動:
1，回家聽媽媽給我講成長的故事。
2.回家給媽媽洗腳，幫媽媽洗去疲勞。
(活動假設:教室裏的活動雖然結束了，但是對母親的感激之情永遠不會結束。在活動的延伸中，老師提出了“回家聽媽媽講我成長的故事”和“回家給媽媽洗腳，幫媽媽洗去疲勞”的作業，將孩子們的“感恩”引向更廣闊的天空。)
母親節主題活動策劃方案4
課程主題:愛與感恩
課程目標:
1.學會用簡單的動作表達對母親的愛。
2.為妳的母親盡妳所能。
3.培養孩子的動手能力和語言表達能力。
活動內容:
1.老師可以用視頻記錄下孩子對媽媽說的話。
2.手工制作壹張小賀卡。
3.教孩子給媽媽毛巾、擦汗等小事情。
課程目標2:
1.孩子們可以知道五月的第二個星期天是母親節。知道母愛的偉大。
2.能夠用各種形式表達對母親的愛。
3，體會母親的艱辛，培養孩子尊重母親的情感。
活動1:我媽媽長什麽樣？每個孩子的媽媽看起來都不壹樣。妳仔細觀察過妳媽媽嗎？
活動2“我的母親”繪畫，畫出我母親的畫像。
活動三:“我給媽媽寄信”，選擇壹個媽媽可以收到信的地址，給她壹個驚喜。
活動四:“我和媽媽有個約定”，和媽媽做壹個只屬於兩個人的約定。
小組活動:
1，許願樹:把所有的愛都寫在樹上。讓樹實現我們的願望，傳遞我們的愛。
2.愛的錄音:將壹些優美的母愛歌曲錄制成MP3。
3.周末晚會:以“母愛”為主題。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式。
以上是關於母親節的壹個基本活動。每個幼兒園都可以根據自身情況對活動進行改進或創新，讓孩子從小學會愛和感恩。愛是每個幼兒園都應該教給孩子的。既要培養孩子的學習能力，又要註重孩子素質的塑造。
母親節主題活動策劃方案5
活動目標:
1，豐富寶寶的認知，讓寶寶知道五月的第二個星期天是母親節；
2、讓寶寶懂得體貼關心媽媽，為媽媽做壹些有意義的事情，讓媽媽節日快樂；
3、通過活動增進母子感情，* * *和全世界的媽媽壹起過節* * *；
活動形式:親子互動活動。
活動範圍:全班孩子和家長
活動時間:2小時。
活動組織:教師作為各類主題活動的組織者，負責材料準備、主持、組織等相關工作。可以邀請家長參加活動。
註意事項:活動前張貼和發放家長須知(本次活動的目的、過程、設計和組織者、培養孩子能力的目標、家長的配合等。)幫助家長了解園內活動，做好配合。
母親節主題活動策劃方案6
五月，壹個充滿陽光和愛的日子，為了讓孩子們學會感恩母親對他們的養育之恩，我們三班三班這幾天在母親節準備了以下活動:
壹.活動時間
20日至5月11日(星期五)-20日至5月13日(星期日)
二、活動地點
小三班活動室
活動的參與者
1班和3班的所有老師。
2.幼兒和他們的母親或祖母。
三、活動的內容
(1)5月11日上午
1，講講母愛的故事。
2.壹起唱《只有媽媽好》這首歌。
3.背古詩《遊子》
(2)五月下午11
制作母親節禮物:玫瑰卡片
(3)上學前
1.孩子拉著媽媽的手，請她坐下，給她壹杯水喝。
2.給妳媽壹個背和腿。
3.給媽媽們壹張自己做的玫瑰卡片，說壹句話:“母親節快樂，媽媽，您辛苦了，我愛您”。擁抱媽媽。
(4)周末在家
1，壹定要聽媽媽的話，不要惹她生氣。
2.幫我媽做力所能及的事:放筷子，洗腳，擦桌子，掃地，打背打腿。
3.拍壹張妳感恩的母親的照片。
㈤繼續開展活動
把照片貼在“孩子成長記錄”裏。
活動反映:
當孩子們拉著媽媽的手讓她坐下時，父母的臉上充滿了幸福和甜蜜。當孩子們遞給我壹杯熱水時，父母心裏感到溫暖；當孩子們拍打母親的背和腿時，父母壹天的疲憊被拋到九霄雲外；當孩子們贈送自己的玫瑰卡片時，父母的臉上洋溢著喜悅；當孩子對媽媽說:“媽媽，母親節快樂！妳辛苦了，我愛妳”，父母熱淚盈眶。
母親節主題活動策劃方案7
設計理念
在母親節到來之際，我們設計了壹系列母親節活動，培養孩子的感恩和關愛。這是壹個開放的節日活動，我們邀請了年幼兒童的母親加入我們的活動。活動分為三個部分。壹是從《我的好媽媽》這個談話開始，讓孩子談談媽媽平時對自己的照顧，讓孩子更多地了解媽媽對工作和家庭的貢獻。二是演唱《我的媽媽》和《世上只有媽媽好》，讓孩子用歌聲表達對媽媽的愛和祝福。三是為母親手工制作“禮物傘”，向母親表達節日祝福。
活動目標
1.用自己的方式給媽媽送去節日的祝福。
2.體會母親養育的辛苦，懂得感恩。
要準備的活動
1.熟練地組織孩子唱歌。
2.提前邀請媽媽們。
3.制作禮品傘所需的材料。
活動流程
壹、對話活動“好媽媽”:
1.孩子們，媽媽來參加我們的活動，妳們開心嗎？妳知道妳今天為什麽邀請妳媽媽去幼兒園嗎？
因為媽媽要放假了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她。
3.讓孩子說說媽媽在家裏的辛苦，對自己的照顧。
4.講述媽媽生孩子、餵奶、養孩子的艱辛和快樂的故事，讓孩子感受到媽媽的艱辛和偉大。
5.老師總結:我們媽媽真的很能幹，很辛苦。我們壹起感謝她:“媽媽，您辛苦了。”
2.歌唱活動。
孩子們在老師的指導下，給媽媽獻上《世界上只有媽媽好》《我的好媽媽》等歌曲，通過歌聲表達對媽媽的愛和祝福。
3.手工制作的“禮品傘”
孩子們在老師的指導下制作禮品傘，向媽媽表達節日祝福。
四。外聯活動
目的是教育孩子在享受父母的恩情時，不要忘記感恩。
1.壹句話:孩子親自給媽媽發問候；
2.壹首詩:孩子們為母親表演詩歌朗誦，以表達對母親的感激之情。
3.壹件事:回家為媽媽做點有意義的事。
母親節主題活動策劃方案8
壹、活動準備:
音樂:燭光下的母親，世界上只有母親是好的，我的好母親，感恩的心，母親我愛妳。
二、活動過程:
1，老師開場白:
今天是相親相愛的好日子。這壹天，我們和最親愛的媽媽壹起度過。我太激動了！好開心！今天不是我們的兒童節，而是母親節。媽媽每天都很照顧我們，給我們洗澡，餵我們吃飯，陪我們玩遊戲，哄我們睡覺。因為我們更幸福，更溫暖，請在這壹天對媽媽說“我愛妳”。主持人讓寶寶在她耳邊說“我愛妳”，並親吻她。
主持人說，他發表演講時，反復低聲播放背景音樂:《媽媽，我愛妳》的音樂。
2、全兒童詩歌閱讀:《流浪的兒子們》
慈母手中的線，為任性的兒子做衣服，她小心翼翼地縫制，徹底地修補，擔心會耽誤他回家的時間，但壹英寸長的草贏得了多少愛三春暉。
3.唱獻給媽媽的歌:《世界上只有媽媽好》《我的好媽媽》
4.送母親壹份禮物，說壹句祝福的話:背景音樂《燭光下的母親》
1，送壹朵花給我媽說:
媽媽，我愛妳！我愛妳！謝謝大家！謝謝大家！祝您節日快樂！母親節快樂！
2.給我媽壹張照片，說:
媽媽，我不能沒有妳來到這個美麗的世界！我愛妳！謝謝大家！母親節快樂！
3、自制母親節賀卡，並說:
媽媽，妳放心，我會乖乖的，不會讓妳擔心我的。我會是妳心目中最好的孩子，我愛妳！
謝謝大家！母親節快樂！
4.科學“我從哪裏來”
5.全體師生集體簽名《感恩的心》，觀看《跪羊》。
6.老師結束語:背景音樂《燭光下的母親》其實，孩子不必只在母親節“特意”關心媽媽。365天每天都是母親節，我們應該像母親愛我們壹樣愛我們的母親。
母親節主題活動策劃方案9
活動目標
1.和媽媽壹起過節，壹起感受節日的快樂。
2.體會母親養育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式給媽媽送去節日的祝福。
要準備的活動
1.熟練地組織孩子唱歌。
2.圖片和音樂。
3.收集孩子們幫助母親工作的照片。
活動過程
開頭部分(配樂《母親的吻》)
老師:孩子們，媽媽來參加我們的活動，妳們高興嗎？妳知道妳今天為什麽邀請妳媽媽去幼兒園嗎？
楊:因為媽媽要放假了。
老師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽。
壹、賞析圖片——世界上只有媽媽好。
1.老師:這是壹只新生的小貓。它從媽媽的肚子裏鉆出來，用大眼睛看到了藍天...有這麽多可愛的孩子。我太高興了。於是它對媽媽說:“謝謝妳，媽媽。謝謝妳把我帶到這個美麗的世界。”小朋友，妳知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到甜美的歌聲，有壹個溫暖的家和這麽多的朋友。孩子們，請站起來，轉過身去，悄悄地對媽媽說:“謝謝妳，媽媽。”
2.老師:這是誰？
少年:啄木鳥。
老師:啄木鳥在做什麽？
楊:它在餵它的小蟲子。
老師:啄木鳥媽媽抓住蟲子，壹口壹口餵給寶寶吃。小朋友，妳知道嗎？吃不下的時候，妳媽就這樣餵妳。在母親的哺育下，孩子們壹天天長大。來吧，請站起來，轉過身，給妳們的媽媽壹個甜蜜的吻。"
3.老師:誰知道這個巨大的動物？
楊:是犀牛。
老師:妳知道小犀牛後來怎麽樣了嗎？
楊:累了。
老師:原來小犀牛在學步。它太小了，走不穩，總是搖搖晃晃，摔倒。於是母犀牛趕緊用頭抱著。小朋友，妳還不穩的時候，妳媽媽是怎麽幫妳學會走路的？現在請把孩子變小，妳還不會走路，請媽媽們幫寶寶學走路。(請家長配合)
老師:回頭看，孩子們。妳媽媽幫妳學走路的時候妳是什麽姿勢？
楊:用雙手握住我們。
楊:彎腰。
老師:是的，我總是彎腰。我媽總是這樣彎腰很累嗎？
老師:是的，長時間彎腰很累。然後讓孩子們站起來轉過身去，深情地對媽媽說:“媽媽，謝謝。”因為是媽媽的手幫助我們學會走路。
老師:孩子們，看，灰鵝的翅膀下面藏著什麽？
楊:是它的寶寶。
老師:是的，是灰鵝的寶寶。這個小家夥壹定有危險，也許他很冷。也許下雨了？還是他們害怕了？孩子們，看看灰鵝媽媽是怎麽做的。
幼:它的媽媽用翅膀保護它們。
老師:是的，灰鵝媽媽展開翅膀保護她的寶寶。那麽當孩子遇到危險時，妳媽媽會怎麽做呢？
老師:小朋友，下雨、刮風、危險的時候，妳媽媽也伸出雙臂保護妳。來吧，孩子們，讓我們轉過身來說，“謝謝妳，媽媽。”
5.老師:小朋友知道小松鼠在做什麽嗎？這只小松鼠的媽媽因為要做飯，不能和它玩，所以很生氣，到處玩。孩子們想壹想:妳們有沒有因為媽媽沒有給妳們買壹個玩物而抱在地上不放的時候？妳有沒有因為不想回家玩而生過媽媽的氣？其實我們都生過媽媽的氣，都出軌過。但是，媽媽是因為這些把妳踢出去不要妳了嗎？
楊:沒有。
老師:對。不，媽媽總能原諒妳。不管妳做什麽，媽媽總是那麽愛妳。讓我們緊緊地擁抱媽媽，大聲地說:“謝謝媽媽。”
二、家庭活動秀——做壹個關心媽媽的好孩子。
老師:媽媽為了照顧我們，讓我們健康成長，付出了很多。但是，我們的孩子也表現得很好。我知道我們班的孩子最近經常幫助媽媽，做了很多事情。讓我們來看看他們的表現。
1，孩子幫媽媽的照片。
老師:孩子們很棒。雖然媽媽很辛苦，但是孩子們都能理解她的辛苦，關心她，幫助她。不管她媽媽多辛苦，她心裏都是甜的。今天是母親節。接下來，讓我們用歌曲來表達對母親的愛。
三、表演活動——祝媽媽節日快樂。
1，《我的好媽媽》這首歌。孩子們站在媽媽面前，為媽媽唱歌，即興表演。
2.老師:最後，孩子們給他們的媽媽準備了最甜蜜的禮物。那就是給媽媽壹個甜甜的吻。
戶外感覺和團體操(9: 10-10: 00)
分享水果(10: 00-10: 20)
第二課:親子遊戲(10: 20-11: 00)
1，“大腳壹起走”
遊戲規則:媽媽的壹只腳和寶寶的壹只腳踩在壹張紙上。開始後，媽媽和寶寶壹起運膜，要求全程媽媽的腳和寶寶的腳不能離開紙，先到的壹組獲勝。
2.“媽媽在找寶寶”
遊戲規則:寶寶站成壹個大圈，媽媽們蒙著眼睛站在圈裏。遊戲開始後，媽媽和寶寶向不同的方向轉三圈，媽媽開始撫摸寶寶。找到寶寶媽媽的時候請抱抱寶寶。要求孩子全程不能發出聲音。全部找到後，請媽媽們把眼罩摘下來，看看是不是抱自己的寶寶。
母親節主題活動策劃方案10
壹.活動主題:
母愛不生硬，我愛我親愛的媽媽，衷心祝願天下所有的媽媽節日快樂！
二、活動的目的:
利用母親節進行壹次親子溝通活動，讓孩子了解媽媽的辛苦，學會感恩，讓愛繼續傳播！
三、活動時間:
2010年5月6日星期五，上午9:30-11:00。
四、準備時間:
2008年4月20日至5月5日
動詞 （verb的縮寫）地點:
每個班級的教室
不及物動詞參與者:
所有幼兒和母親
七、準備階段:
1.從4月12開始，各班老師開始教孩子們唱《小烏鴉愛媽媽》、《陸》、《媽媽我想吻妳》、《我愛媽媽的眼睛》、《泥娃娃》、《抓泥鰍》等歌曲。大班的老師可以教孩子讀古詩，比如《遊子頌》、《歲末到家》。老師可以稍微打扮壹下老師。
2.父母給孩子講壹些母愛的故事，帶孩子看壹些家庭教育片，比如《淺藍深藍》《媽媽又愛我了》《母女情深》。
3.孩子們學會在家幫助父母做家務。
八。活動流程:
1.開始階段:請媽媽們坐成壹排，孩子們為媽媽唱歌曲:小烏鴉愛媽媽，我的好媽媽，魯等。然後母親擁抱她的孩子，和他們壹起跳舞。5分鐘(歌曲中)(大班可以選擇壹個優秀的孩子吟詩表達對母親的愛)
2.親子活動時間:
壹個遊戲:
(1)“我和我媽是連在壹起的”
遊戲玩法:媽媽和孩子壹起玩。每隔壹定間隔，每組投擲10個小橡皮球。比任何人都有種。肯定是媽媽扔的，孩子接住的。在準備開始時，孩子們用雙手抓住籃子，抓住最多球的家庭獲勝。
(2)《獨木橋上的愛情》
遊戲玩法:在地上放壹塊壹英尺寬、2米長的木板。母子面對面行走，但途中腳不能著地，耗時最少者可獲獎勵。
親子合作的時刻
寶寶和媽媽壹起制作賀卡。玩完後，他們評出優秀作品，並給予獎勵。孩子把卡片在手裏交給媽媽，大聲對媽媽說:“媽媽，妳辛苦了，我永遠愛妳！”"
真愛是無限的:
在《壹首歌》的音樂中，孩子給媽媽送花，讓媽媽說出和父母在壹起時最開心的事，並邀請家長代表發言，讓媽媽說出和孩子在壹起時最開心的事，並提出壹些教學上的看法。
九、活動結束
各班老師負責打掃衛生，抽時間壹起討論這次活動的亮點和不足，為以後活動的開展做準備。
十、道具準備:
獎勵物品(如小玩具、食物)絲帶氣球、小橡皮球、小籃子、剪刀、卡片、彩筆、鮮花、多媒體設備。
XI。預算:(略)
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