我和詩歌的關系始於我壹歲多的時候。那時候我已經懵懂的背過古詩了。我對詩歌的早期接觸在史料中沒有記載，只是從母親那裏粗略的取了壹段時間。起初背唐詩只是為了好玩，用四句押韻的詩句聯想場景:李廣將軍視石為虎，卻成了“堅硬巖石深處的尖頭”。結果，我也想找塊大石頭來抗衡。看完《吹開萬株梨樹的花瓣》，我天真地仔細研究了壹下冬天的景色，沒看出雪和梨花有什麽相似之處。第壹眼就看了。感覺詩人不是很善解人意，不然怎麽會寫出這樣的比喻？看了《桃花潭深千尺》，吵著要見見這個桃花潭，也想去看看。李白告別了王倫。他怎麽會有閑功夫去測量水下幾千英尺的水池深度呢？即便如此，在沒有氧氣罩的年代，李白的肺活量壹定是驚人的。可能父母不讓，所以我也想找壹個手裏拿著星星的危樓。如果“天上的人”想要，我可以挑選壹顆星星作為收藏，並向我的朋友炫耀...當我把這些告訴父親時，他的笑聲總是把我從夢中拉回來。“桃花塘和危樓都沒有這麽深和高。這只是壹種誇張的修辭手法……”聽到這裏，我大失所望，大文豪李白竟然對我們的孩子撒了這麽大的謊，誇了這麽大的牛。這不是騙人的嗎？所以誇張就是扯淡。從那以後，我就對浪漫派詩人充耳不聞了。和他們復合是多年後的語文課。當我理解修辭，詩人的時代、經歷、心境，我從心底裏體會到，陶淵明的朵朵菊花點綴南山，龔自珍的落葉化作春泥；顏姝的寂寞飄零寂寞香徑，文的脈博斜光籠罩長清水...現在每當我徜徉在唐詩宋詞的美好意境中，陶醉在詩人眼中的美好，想起小時候與詩人天真的誤會，我只能苦笑。我童年和詩歌的故事，至今還儲存在我的內心深處。寂寞的時候會拿出來曬曬太陽，嘴角上揚發出“呵呵”的聲音。
《二》我和詩的故事600字。
我和詩歌的故事
能夠寫詩是我的夢想。它像磁鐵壹樣吸引著我。我感覺就像老鼠對大米的愛，餓狼對獵物的渴望。它在我眼裏就像稀世珍寶，讓我癡迷。
我姐在學校是“小作家”，我就去問她詩怎麽寫。“哦，只有妳，只有妳想寫詩，”姐姐摸著我的頭說。“什麽，為什麽只有妳會學寫詩，我不會？”我撅著嘴說。
姐姐只好無奈的教我，因為我是媽媽的心肝寶貝。我哭的時候不知道姐姐會怎麽樣？姐姐說，學詩要先用眼睛環顧四周，然後腦子裏就會浮現出壹些想法，然後寫出自己的感受和感想，這才是好詩。聽了姐姐的話，我突然意識到，這真的是壹個警鐘！
於是，我就按照姐姐說的，壹步壹步來:馬上興奮地跑出家門，在草地上朝西看晚霞。當我環顧四周，天空是紅色的。我馬上脫口而出壹句詩:天邊的晚霞！妳就像壹個魔術師。妳把白雲變成小狗，在天上的草坪上玩耍。妳化白雲為龍，穿梭雲端；妳把白雲變成了壹群孩子，在玩遊戲。寫完後，我拿給我姐看，我姐豎起大拇指說:“寫得真好！””我聽了這話，高興得大聲說:“耶！我會寫詩哈哈哈哈！"
從此，我愛上了寫詩，寫詩成了我無法放棄的愛好。它教會了我如何品味世界，如何感受世界的真情。詩，我愛妳！
(3)以壹首詩為題，寫壹篇600字的作文。
李白的王昭君
昭君刷玉鞍，上馬哭美人。
今天，漢宮是明朝胡地的妃子。
妳可以根據這首古詩寫壹篇散文，題目是《高墻深宮裏的薔薇》或《深宮裏的玫瑰》或《李白筆下盛開的玫瑰》(指進入高墻深宮的王昭君如玫瑰般美麗而頑強。
大綱分為三個部分:
1，為昭君入宮前的天真浪漫。
2.入宮後，我看到了希望幻滅時的悲傷。
3.聽到堵車的消息時內心的掙紮
4.在決定離開要塞的時候，別人的不理解和昭君自己內心的堅定，成就了這個偉大的陌生女孩。
感人而傳奇的壹生
盡量用壹些優美經典的句子，比如“曾經的妳，青山綠水間歌聲優美，現在的妳，在銅鏡裏看著依舊明亮的自己，只剩下眼淚……”、“那脆弱的金階為誰而搖曳？”“妳就像那堵高墻墻角下的壹朵玫瑰，隱忍的活著，只為有壹天能讓人看到妳的美麗。”
老師應該很喜歡這種類型，分數會很高。希望對妳有幫助！O(∩_∩)O
妳需要自己完成壹些事情。妳已經教了妳應該教的。如果妳盲目的臨摹，妳將永遠學不會寫作。
古詩詞寫故事的600字限制。
木蘭詞什麽的可以嗎？........
可以的話可以參考很多作品。
或者歷史背景
如果可以的話，把才真旺姆·九放進去講幾句。
《吳》我寫了700字左右的故事詩。
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“魯”求助寫壹篇作文，名為《每壹天都是詩》，600字左右，高壹水平。
作文《每壹天都是詩》:
生活就像壹部偉大的史詩，由充滿跌宕起伏的詩篇，以及充滿生活和精彩故事的詩篇組成。生活是壹首詩，每壹天都是壹首詩。
春天的上學路上，到處回蕩著學生的笑聲，洋溢著青春的氣息。看著剛剛從地平線上緩緩升起的旭日，感受春天陽光的溫暖，欣賞那些綠葉婆娑的行道樹，在微風中輕輕晃動著身體，仿佛在向我們招手；或在蒙蒙的春雨中疾走，細雨如絲，沖刷著墻上石頭下小草的綠葉，還有在葉尖間與不知名的小鳥嬉戲的快樂，滋潤著我們學生的心田。春天，每壹天都是壹首小詩，平和而不做作，韻味悠長。
盛夏的教室裏，空氣中總有壹種朝氣蓬勃的氣息，讓我們這些正在努力學習的學生有壹種說不盡的動力，壹種* * *。這是烈日的饋贈，還是洗滌藍天的鼓勵？我們不知道。我只知道球場上飛舞的身影，深綠色樹蔭下乘涼嬉笑的夥伴，還有那些試圖穿越濃綠的樹葉，直射地面的小光點。聽，隨著戰鼓* * *的敲響，我們回到教室，在課本前實現著青春的夢想和誓言...盛夏，每壹天都是壹首多彩動人的詩，青春而激情，絢爛而非凡。
秋天上學的路上，黃葉隨風飄散，在生命盡頭的華爾茲中轉身折疊，最後落地，用最後壹口氣裝點著我們回家的路。看著遠處的山，夕陽如血，秋風帶著北國的涼意吹著我們的臉。我心裏不禁難過起來。我握緊拳頭，在黃昏的天空下匆匆奔向壹個溫暖的家。秋天，每壹天都是壹首詩，淡然，靜謐，美好，而這種妳將去哪裏，是為了來年更好的團聚。
寒冬已至，寒風呼嘯。是壹首波瀾壯闊的詩，但想起同學的話語和父母的關心，冬天的每壹天都是壹首溫暖感人的詩。
這是我心中的詩，夾雜著苦樂，點綴著我的人生，激勵著我的奮鬥和我的進步。
《齊》我和古詩詞的故事！作文。
四歲開始背詩，當然是大人逼的。小時候不識字，只能背，所以很怕背詩。上學後，我識字了，老師也叫了壹些詩，但只是為了解釋詩歌。直到進入初中，我才熟悉了詩歌鑒賞。
很多詩只有壹個普通的故事，有時小得不值壹提，但詩人卻能把它寫成千古名句，廣為流傳。這就是詩歌的魅力。
詩歌有許多流派，如豪放派和婉約派，不同的詩歌流派有其獨特的方面。
李白的許多詩都屬於豪放派。有“飛臨三千尺，疑是銀河落九天”的氛圍，有“笑看天出門，是我們茼蒿人”的自滿感，有“大鵬壹日順風而起，翺翔萬裏”的自信，也有“我願渡黃河， 可是冰噎渡船要爬太行山”和“我丟下我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒勞地窺視四個方向”的困惑，還有更多“哦，我怎麽能對高等級和高職位的人卑躬屈膝”。
李白的詩歌多樣精彩，每首詩的情感基調都與詩人的經歷有關。當他不被重用時，他有充足的自信；當他身居高位時，他洋洋自得，豪氣萬丈；他看到朝廷醜惡的壹面，就有了偉大的人格，鄙視權貴。當他因為這個離開的時候，他也會很沮喪，很迷茫。
想要品味詩歌，就必須了解詩人的人生經歷，甚至社會背景。理解起來並不難，但妳得到的只會是壹些膚淺的，沒有意義的東西。當妳真正了解它，感受它，理解它，妳會得到無盡的感受和真正的意義。妳甚至可以感覺到妳在和詩人壹起呼吸，同甘共苦。妳理解他的感受，甚至有安慰他的沖動。我們在享受詩歌、詩人和社會，我們樂在其中。
當我讀到《蜀道難》時，我被深深地吸引了。詩人變幻莫測的筆法，生動地描繪了蜀道的艱險，藝術地展現了古代蜀道蜿蜒、雄偉、粗獷的面貌，描繪了壹幅色彩斑斕的山水畫，引人入勝。
我被他天馬行空的想象力深深吸引。他為我創造了廣闊的藝術境界，以其浪漫的色彩，令我著迷。
如果妳真的想欣賞壹種詩歌，妳也必須欣賞其他派別的美。
杜浦的《春天的希望》會讓人悲傷，戰爭會讓人與親人分離，離開家園。孟郊的《流浪的兒子們》讓人們想起了過去母親對他們的關懷，壹陣暖流湧進了他們的心裏...
每壹次欣賞都可以有不同的感受和悸動。
這就是詩的魅力，我要陶醉在這首詩的魅力中！
從不會欣賞到會欣賞是壹種新的收獲。——朱光潛
《巴》是壹篇約600字的以詩歌為題材的作文。詩歌不少於20行。
我沒抄劍橋
但是妳可以從遠處看
在虛無的空間中思考
劍橋的迷人魅力
想必只是小橋流水吧。
夕陽下舞動的金柳
想必她只是詩人幻想中的新娘。
青春的音符在軟泥上搖曳。
據推測，它只是何康河中的壹株雜草。
沈澱出彩虹般的夢
想必只是投在船上的癡情月光吧。
靜靜吹笛子未必放得下歌聲。
所以在這個寧靜平和的夜晚
流淌的只是詩人的告別。
尋找夢想的長桿
未能探索夢中的漫漫長路
但匆匆，我支持《星夜飄》這首歌。
讓劍橋難忘
劍橋在那裏嗎？
只有天空中燃燒的雲
復述詩人的深情眷戀。
折疊壹首28行詩
珍惜和珍惜壹個激情靈魂的記憶。
是壹個純粹的美女。
沒去過劍橋
但是妳可以從遠處看
在虛無的空間中思考
劍橋有故事。
“九”作文古詩詞改編成600字的故事。
壹隊部隊在邊塞的戈壁灘上緩緩行進。鐵甲將軍突然勒住了母馬的坐騎，馬兒仰頭嘶鳴，在狹長的山谷中回蕩。
他們擡起頭來，疲憊的眼睛裏突然閃現出光彩。將軍古銅色的臉上露出了難得的笑容，顫抖的肌肉仿佛抖落了黃沙。
“就地休息！”將軍壹舉起手中的鞭子，有力的聲音震動著山兩邊的瓦礫。
黃色的夕陽染了將軍花白的胡須，也給整支隊伍灑上了壹層神秘的色彩，仿佛壹群天兵天將突然降臨在這片沙漠的邊緣。
站在秋天包裹的西北邊塞，天地仿佛在這裏相遇。邊塞似乎格外的空曠，寂寞而深邃，沒有浮雲的嫌疑，只有蒼涼而不透明的成熟。南飛的大雁偶爾飛過天空，為了配合古老的“儀仗隊”匆匆離去，但它們並不懷念這特意為它們準備的邊塞景象。
這荒涼的西北邊塞！
秋風更大，挾著黃沙，像鞭子壹樣抽打著路邊皺縮的灌木，抽打著冰冷堅硬的石頭和疲憊的隊伍。馬忍不住這種無情的毆打，鼻息和嘶鳴。士卒們靠得很近，把頭埋得很低。時間仿佛在此時凝固了。
遠處轟轟烈烈的撤退聲吹響了號角，傳來了戰馬的嘶鳴聲、裝甲武器的碰撞聲、秋風撕裂旌旗的聲音和沙地瘋狂摩擦發出的嚎叫聲...各種聲音交織在壹起，回蕩在這片沙漠的上空，仿佛只有他們才是這片土地的主人。
風咆哮著，卷起的黃沙填滿了群山，掩蓋了夕陽的暖黃，留下了匆忙的蒼白。
營地上空，升起的濃煙，張牙舞爪，漸漸吞沒了西方的蒼白。周圍的山在夜裏變得越來越猙獰。只有城門緊閉的孤城，孤城裏的人，隨著邊塞的風睡著了。
夢想？想家的人害怕睡著。
白天行軍打仗都很累，以至於沒有想家的感覺，但是月亮正中的時候都在家鄉的懷抱裏。望著月亮，妻子淺淺的笑映在月中；望月，月中映出年過六旬、縫補衣服的母親；望著月亮，月亮上傳來孩子們甜美的喊聲...可戰士們卻束手無策，臉頰上掛滿了冰冷的淚水:雖然奉命鎮守邊境多年，但抗敵的功績並未完成，歸鄉難，回不了家！
將軍獨自倒了壹壺烈酒，為的是緩解白天戰鬥的疲勞，也是為了趕走襲上心頭的思鄉之情。微弱的燈光在燈罩裏閃爍，拉長和縮短了將軍疲憊的身影。將軍的手在作戰地圖上移動著，壹遍又壹遍地思考著作戰方案。他的目光停在地圖上群山環繞的那壹點上，靜靜地陷入了沈思。看著，看著，他仿佛看到了自己帶領士卒殺敵，所向披靡，敵人的死傷遍地。士卒圍著他:“勝利！勝利！”歡呼雀躍。他走出隊伍，在壹塊巨石上莊嚴地刻了壹個大字“宋”...
將軍的臉是紅色的。不知道是因為剛才的酒勁，還是因為他還沈浸在石雕的畫面裏。頭上的白發被紅紅的臉映得更白了。
突然，壹管憂郁蒼涼的羌笛把將軍拉回了現實。它像是在哭泣，像是在抱怨，像是在憤怒，它像幽靈壹樣漂浮在整個月夜，又壹次勾起了將軍心中最溫柔最深沈的情感——無限的鄉愁。
剎那間，帳外的秋霜又爬上了將軍的額頭。
那壹夜，戍邊官兵努力報國，為男人思鄉而戰。