前言
6月27日，得知自己被北大物理系錄取。高中緊張的呼吸節奏，持續了三年，終於緩和下來。
這三年包含了豐富的學習和生活。之所以這樣，是因為有些人把學習和生活分得很清楚。這是不對的。
智慧來自生活。科學的發展是建立在廣闊的天氣世界上的。高考不希望這群少年關起門來好好學習。相反，我們應該像所有嚴謹的治學壹樣，從無垠的世界中吸取知識，在開放的空間中思考。科學根據其特點和自身規律分為學科。所以，高考科目的達成，是建立在對學科特點的理解之上的。從數不清的現象入手，經過前人的驗證、完善和抽象概括，才能看到今天知識的浩瀚和文化的多元。壹個擅長物理的人，絕不是壹個為了高分而瘋狂學習的功利主義學生，而是壹個能夠追尋科學進步軌跡，體驗抽象過程智慧，理解必要思維的學生。
面對高考，我們不能忘記科學求索之路。這是壹個嚴謹、精密、客觀的規律和方法，也是壹個思維火花燦爛綻放、偉大而奇妙的思維奇妙誕生的世界。高考只是對學術能力的測試，有能力的人被選拔出來接受高等教育。只要我們理解科學，從科學自身的規律出發，用正確的思維方式接受和升華知識，我們就能成功！
我們今天的高考就是為了消除高考的影響。受過高等教育的學生將為祖國的建設做出傑出的貢獻。國家的強大必將帶來優秀教育的成熟和普及，所有的大學都會發展進步，所以高考將從選拔性考試向服務性考試轉變，為個人興趣和潛力提供了壹個優秀的新平臺。
培根提出“知識就是力量”壹百年後，知識的爆炸式增長使我們逐漸進入了知識型社會。在這個雲蒸夏薇的時代，擴展的知識已經遠遠超過了人類以往所有時代進步的總和。就是這樣壹個社會，這樣壹個時代，我們必須爭取最好的教育的機會。
現在，面對人生的重大機遇，我們不應猶豫。在科學界學習和研究是當前絕對的首要任務。
乘長風破浪。揚帆之前，把高考的迎風帆做得高大堅實。
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科學綜合學習法
2006-08-08 21:39:51
科學綜合學習法
壹.物理學
物理是壹門比較成熟的學科。經過壹代又壹代物理大師的拓展，物理學的領域越來越廣，越來越快。如今國家的重大科研計劃也涉及物理學。納米技術是物理學的壹個分支，是世界上最重要的科學領域之壹。
作為北大物理系的學生，我認為物理是壹門邏輯科學。理科綜合在300分試題中要給物理120分，可見思維鑒定在物理中的實力。但是用120考全高中物理知識還是挺難的。因此，考生除了要處理物理本身的邏輯特點外，還要學會拆解綜合題:即最大限度地獲取信息，快速區分考察項目，確定所需的物理原理。
在物理新課程的過程中，註意教師教學原則的引入方法。物理學的每壹個分支都有其創始人的色彩。這也決定了不同的知識需要不同的方法。比如原子物理，愛因斯坦作為它的集大成者，這部分內容是理論物理，大膽的想象，神奇的物理模型，抽象的思維，那是愛因斯坦的天才背。學習這部分，要註意記憶、物理學史和研究路線；法拉第、麥克斯韋等電磁學大師，都是實驗物理學家。他們通過圖表的記錄，在大量的實驗中總結經驗，尋找規律，學習這部分，所以要註重動手，多了解圖表，了解其規律的發現方法和應用。
物理是研究物理量的科學，所以在量化的過程中，概念壹定要背！高考物理我只犯了壹個錯誤，就是對電阻的概念理解不夠深刻。物理學的概念決定了這個物理量的研究方法和描述特征。比如，磁感應線是壹個人的想象模型，並不是客觀存在的，而是精確刻畫了磁場閉合、方向性等所有特征；而加速度是真正的力的作用，有精確的測量和單位。
高考前壹定要把所學的物理知識全部整理好，明確考察重點，明確物理原理。之後借助大量題型掌握方法。理科綜合中的物理問題必須是非常全面的考察。在高三的訓練中，要努力培養閱讀題目的能力。能在短時間內快速獲取所有信息，並針對特征條件形成物理原理的反饋。所謂特征條件，就是考察不同形式知識點的“形式”。在壹個物理系統中，量與量之間存在著普遍聯系，這是解題思路的來源。根據不同物理原理所涉及的物理量，正確使用信息是連接壹類題型的方法。
總之，知道物理量之間的關系，找到解題的物理原理，才是物理高分之道。
其次，必須補充的是，物理學是壹門實驗科學。物理實驗的設計和理解很重要。高考物理的實驗也很有分量。只要實驗中的變量分析正確，實驗原理清晰，穿越實驗並不難。
物理學以極其精確的方式表達了幾乎所有的自然運動和變化。小分子的軌跡和速度，宏觀運動的規律和力量，天體的運行……這些傲慢的現象，在物理量的表達下被量化，是有道理可尋的。正是這門科學讓人類明白:“給我壹根足夠長的桿子和壹個支點，我可以撐起整個地球。”
二。化學
高考化學可以說是最容易拿分的科目。規律性強，原理突出，是實驗科學最典型的代表。
化學教材是最重要的復習資料，但看似輕松的化學教材卻還在波瀾中。作為壹門成熟的實驗科學，教科書中直接要求理解的內容比其他學科多，但不要放棄問為什麽的權利。科學家的學習方法，對元素、化合物、化學理論的理解，不僅是透徹理解化學應該學習的部分，也是高考的思路基礎。所有題目都來自課本，但都高於課本。高的部分是滲透在教科書中的深層次的研究思路和實驗原因。
基本概念和理論，元素化合物，有機化學和實驗是化學中的幾個專題。鑒於化學的特點，我建議在學習中要註意每壹項的突破。因為每個題目都有相對成型的題型，所以掌握精細的知識盡可能熟練地運用，是提高化學成績的重要途徑。例如，化學平衡讓許多人望而生畏。其實把那些老師額外的小規則背下來就行了，不用每次都去想。
實驗、推理、計算是化學考試的大題。實驗不僅註重化學原理的考察，而且非常重視實驗儀器的使用和實驗設計。有許多真實的實驗變量需要仔細考慮。這就需要培養良好的思維習慣。對待實驗，首先要關註核心反應，明確實驗目的。隨後，闡明了每種儀器和藥物的性質、用法和功能。最後，想象壹下實驗過程。推論需要對物質的本質有深刻的理解。雖然出題方式千差萬別，但無非是從單壹明確的提示入手，排除其他可能。化學計算忽略了對計算能力的考察，卻相當充滿了對邏輯和順序的考察。就像物理這門學科，我們必須完整地提取有效信息，分析它，使用它。
學習新課時，註意老師的導入方法。元素化合物的內容壹般從有代表性的物質或元素開始，從物理性質到化學性質再到應用。化學家發現新元素的早期機會通常是新的實驗現象和不尋常的結論。物質和元素的主要化學性質貫穿化學始終，無疑是考查的重點。還要特別註意從實驗中獲得的結論和實驗現象的記憶。
總之，化學是壹門以壹切物質結構為基礎，以其性質和應用為研究對象的科學。它給出了世界物質的詳細化學描述，從小到原子和搖搖欲墜的微觀世界；從這些不同的角度給出了物體本身性質的描述和理由。正是基於這壹特點，化學要求辨別力清晰，邏輯性強，思維縝密。從本質上理解物質，透過現象發現內在的運行規律，妳會發現，其實每壹道化學題目都是親切的，簡潔的，深刻的。
三。生物
我自己的生物成績相當平庸，很難說有成功的學習經歷。生物學是壹門發展中的科學，還有許多問題需要解決。書上的壹些內容，科學界還沒有定論。就其自身特點而言，主要是圍繞各個生物體的結構和功能進行介紹。復雜的生物世界非常非常龐大復雜。經常復習課本是很好的方法，更重要的是像學英語壹樣，爭取每個知識點的準確。生物實驗也需要多問為什麽，課本上的實驗壹定要熟知，這樣才能在高考開放題中DIY。
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淺談數學學習
2006-08-08 21:39:18
淺談數學學習
“數學是自然和人類社會的高度抽象現象。它是人類理性文明最本質的組成部分之壹，是人類對世界認識和理解的最深刻反映。數學的抽象性使它成為人類精神最美麗的創造。”
這是壹篇中肯的文章。在復雜的世界裏，當問題被置於壹個精確的、嚴謹的、客觀的數學模型體系中，所有的復雜都會變得清晰而簡單。
學習數學的壹般過程是研究數→變量→變量之間的關系(函數)→函數性質。幾何作為圖形的學問，有自己的方法和規律，也與代數緊密結合。
這是高中對思維品質要求最高的科目。分析能力、操作能力、空間想象能力、抽象概括能力、邏輯推理能力、類比能力...都在數學這個大舞臺上得到了充分的展示。無數偉大的數學家，包括高斯、費馬、牛頓、萊布尼茨、歐拉、龐加萊、阿貝爾...數學的每壹步前進，大師們的輝煌智慧，驚天動地的大膽想象，大開大合的抽象概括，讓本來就美好的數學更加精彩。
高考數學包括集合、向量、排列組合、統計概率規律、基於數的復數；函數內容函數性質(奇偶性、單調性、概念)、極限導數、指數函數、對數函數、三角函數、數列、不等式、圓錐曲線；立體幾何。
1.數學學習的第壹步是對概念的深刻理解。這個可以通過做題和總結逐步做到。對概念的深刻理解是不拘泥於話題的根本能力。只有深刻理解數學的概念，才能獲得數學簡潔、直接、準確的思維特征，表現為舉壹反三的能力和另辟蹊徑的力量。實現需要壹定的時間和積累，就是在做的過程中註意題目的目的、特點和思維形式。比如高中最復雜的函數，經常會有不同的考察方式和提問方式，但歸根結底是壹個形式化表達變量之間關系的過程。我們不應該被高考數不勝數的函數題嚇倒。求解時，不必拘泥於題目的表述和條件。我們可以通過建立新的函數、變形、替換、數形結合等方式直接到達目的地。只要能抓住主要矛盾，分清已知性質，按照對函數的理解，這個問題並不可怕。
第二步，熟練運用各種常用方法。首先要保證方法全面，課堂方法壹定不能遺漏。基於成熟理解的套路解題，既能保證正確性和嚴謹性，又能提高速度。高中數學涉及大量的方法，需要做大量的題才能做到全面的理解。熟練掌握靠的是對同類問題的總結。
雖然數學的提高幾乎全靠做題，但並不意味著做的越多成績越好。上面提到的壹些經歷並不包含細節，真正獲得數學能力的過程需要妳自己去仔細了解。
2.註意高考數學答題卡中的某些策略。高考明確提出以中年級題為主。該分題思考內容適中，註重嚴密性和邏輯性而非思路的選擇和考察。平時訓練也要以中音為絕對科目。大量練習是絕對必要的，這個分題的分數要達到90%以上甚至100%。我建議高三學生可以買壹套40套左右的模擬試題，然後只填空，盡可能多的找出自己思維的漏洞和知識的不足，同時達到練手的目的。
至於難題，所謂壓軸，可以根據自己的能力選擇。畢竟是為極少數人設計的。年度大結局幾乎沒有命題規律，不需要刻意準備。
其實在我心目中，數學學習中那種“只知道不會表達”的特殊感覺是不言而喻的。在數學這個龐大的思維王國裏，精確嚴謹的數學語言，就像寫作王國裏的詩歌，天馬行空，天馬行空，卻又循規蹈矩，完美契合。不能只是做題，總結，體驗，就是“門都進不去。”學好數學，最重要的是理解數學的抽象概括過程和邏輯原理，加上大膽的想象、熟練的解題套路和認真的理解，從而達到壹定的高度。
總之，數學就在妳身邊。不僅如此，數學無處不在。這是人類存在的最普遍的規律。用心追求深刻的數學理解，妳會從數學中得到深刻的思想反饋。
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漢語學習經驗介紹
2006-08-08 21:38:47
漢語學習經驗介紹
漢語，世界上最美的語言。沒有第二個民族能孕育出同樣輝煌的語言。活在蝦形蟹行字母裏的人，不會明白這種語言背後的芬芳——中華文明。春秋亂世，語文成為先秦諸子的口才，百家爭鳴奠定王者霸業。到了漢代，它化為壹座座歷史豐碑，傲然獨立於血淚之間，或為漢賦的精致奢華流光溢彩描繪出壹個個夢幻般的人生；在唐朝的風光下，生成產生了成千上萬首詩。在宋代的偏激和元代的粗糙中，化為精致的音樂和歌詞；明清時期，它化為壹億字的巨大貢獻，生動再現了他們心中的故事；到了現代，他已化作散文和新詩，承載著千年的美好腳步，延續著他無與倫比的美麗。
高考語文分為語文基礎、古文、詩詞鑒賞、現代散文、語言運用、作文。
我建議早點開始，加強語文基礎。復習和練習手邊的發音、字體、成語、病句和詞義的材料。每天堅持看壹點，大有裨益。還有課文背誦，要做好。正確的用法和發音是壹個中國人的基本素質。成語是中國文字的精華，凝聚了語言的精煉之美和我國悠久的歷史。記憶和掌握它們不僅對考試，而且對文學素養都非常重要。高考要求中背誦的文章也是中華民族的文學藝術瑰寶，對我們的生活有著重要的意義。
古文考察包括閱讀理解、短句和翻譯。考察設計內容詞、虛詞、詞類活用、通用字、句型等。提高的方法就是把課文中的古文讀完，課後把筆記全部背下來。高考實詞的特點是利用課後筆記進行轉移和考察，所以很重要。只要註意文中出現的內容，剩下的就可以了。當然，在做的題目中也要註意積累知識，豐富能力。
詩歌鑒賞包括詩、詞、歌。很簡單的分析。壹般來說，就是對句子的意思和使用的技巧進行簡單的分析。所選的文字大多含義較淺，文體和內容都非常容易把握。要做好這壹點，我們不妨看壹看專業的詩歌評論作品。最重要的是記住高考常用的表達方式和藝術手法。壹定要註意“釋(釋詩)、析(析術)、評(評術)”的思路。
現代漢語有很多閱讀技巧。技巧的本質是對文本的有效利用。現代閱讀分為說明文閱讀、小說閱讀和散文閱讀。說明文閱讀，俗稱小閱讀，主要考察對文本的檢索、概括和整合能力，以及對文章結構的把握。俗稱讀書文章分為散文和小說。散文的核心是把握作者感情的流向；小說的核心是正確分析人物。* * *性是指除了考察文章的基本結構和內容，小閱讀增加了整篇文章和作者的感受。無論做哪種閱讀，都要註意文章中直接反映內容和結構的詞語。“但是，然而，雖然，即使”等詞語，表明了文本的轉折和結構的重點，所以要善於用這些詞語進行思考。“同時、相同、也”等詞語表達了內容和結構的對等地位，可以避免遺漏答題要點，提高文章的連貫性。同時，當文章中出現以論證為手段的段落時，說明這是作者的觀點，不可忽視。處理完這些細節，就可以整理文章了。要把文章的層次和結構把握到位。壹般命題沒有壹層兩題，不同值的段落要區別對待。建議仔細研究高考的出題方式，哪裏考單詞，哪裏考句子，題目的問題，命題人希望得到的答案以及自己的考察意圖。重復壹遍，閱讀的本質是分析文本:也就是說，我們不必有主觀想法，只需最大限度地利用文本，找出作者的意圖和想法。
語言應用中最重要的是閱讀題，正確理解題型是正確答案的關鍵。另壹方面是平時的語言積累。註意接觸各種文體，如新聞、書信、廣告等。更高的層次是接觸散文、詩歌等優秀的藝術作品，這樣語言應用就容易做到。其實拿分很重要，不必過於追求文采。
作文是中國古已有之的壹種考試形式，是思考的舞臺。這裏，是高考最開放最自由的廣場。寫作文最重要的是邏輯。無論文體是小說、散文還是議論文，都要胸有成竹，脈絡清晰。最忌諱思路不清，信手拈來。要做到這壹點，就要求學生具備過硬的審題能力。以議論文為例，在閱讀論述題時，我們會確定壹個明確的論點，思考論點和論據。論證首先要說服自己，自己更感興趣；讓自己說話，妳就能證明。盡量原創，準備壹些精致的材料。這是最基本也是最重要的要求。
作文拿高分的方法有很多。這裏我想介紹壹下我最了解的方式:抒情議論文寫作。所謂抒情議論文，就是帶有強烈情感色彩和深厚文化底蘊的議論文。比如以“誠信”為題，我們可以先問問自己:誠信的本質是壹種人生準則，還是壹種內心的堅守？是不是每個人都壹直想要？如果不是，這些人是誰，什麽時候？誰是老實人，他們是怎麽收場的，為什麽會這樣收場，是誠信的作用嗎？...問完了，思考完了，就要建立論點。註意，要寫抒情的議論文，就要刻意借助古典文化。關於誠信的話題可以爭論為“誠信是壹個英雄對待世界的態度”。主張“司馬遷對理想的誠實，讓歷史學家唱出了絕唱”、“魯迅對民族的誠實，喚醒了沈睡的偉大祖國”、“巴金對靈魂的誠實，讓靈魂變成了中國的良心”。文章並沒有脫離誠信的常規話題，而是脫離了不誠信的現狀和千篇壹律的批判和號召，自成壹個話題。這就是文化內容的巧妙運用，讓事物的壹面得到充分展現，給人耳目壹新的感覺。這在框架內是不合常規的。再比如題目“我想牽妳的手”。我們完全可以避免和偉大的人握手。壹個動情的握手，還是以抒情的議論文為主，還是上面的例子:“英雄要和偉大握手”，“司馬遷要握歷史的手，他有不顧血淚的力量”，“魯迅要握國魂的手，他有以筆為槍的力量”，“巴金要和良心握手，他有。第二，論點只要被挖掘出來，就可以無限使用。說明了這兩個前提後，我們正式介紹抒情議論文的寫作風格和特點。
1.審題，確立論點。要讓文章有文化含量，就要做壹個貼近文化名人的論點；想要文章有激情，就要設置壹個新穎獨特的話題來寫。具體方法是先對題目進行分析，提取題目中重要的核心詞。那麽先根據妳最熟悉的幾個論點，提出壹個觀點，這些論點不是經常爭論的(指司馬遷，不要說堅強和意誌；蘇軾，別說什麽曠達了。試著從其他角度去了解他們。然後從中提取壹般論點。
P.S .建議多找壹些不知名的人來爭論。推薦:漢武帝、宋徽宗、康熙；霍去病、辛棄疾、左、張之洞；司馬相如、李商隱、杜牧、柳永；文天祥，史可法。最好能通讀他的壹生，記住其中的幾句話，清楚地知道幾件事。
2.開頭介紹。最好是有壹段異常精彩的文字，以達到抒情的目的，為文章營造壹種非同尋常的氛圍。這段話應該直接服務於題目，引出第壹個論點。也可以直接把開頭並入第壹個論點。在評論語言中使用情感形容詞和排比。
3.字跡清晰。明確妳寫的每壹個字都不能可有可無。每個字都要緊扣主題，不要刪節，不要強詞奪理。情感類文章多為短句，常帶有排比，形容詞多。主要是因為我對題材有真摯的感情。討論要逐層展開，直接在案例後面進行與主題相關的分析，然後以討論與抒情相結合的方式結束論證。結尾不需要多費筆墨，可以在論點結尾做壹點總結，然後用強有力的論據或者強有力的抒情，轟出最強音。
4.註意問題。話題意識很重要，所以文章中要有更多的話題和論點，以保持文章的討論密度。案件細節要改，壹般兩個細節就夠了。註意文章的傾向性，表揚的時候連壹把黑都不要碰。
壹般來說，壹篇好文章的精髓是質感豐滿，邏輯清晰。質感是指論點的深度，反映問題的價值，作者的社會責任感和文化積澱；邏輯是指文章結構清晰，重點明確。上面我只是舉了個例子，可能不太好。但我相信，壹個有民族自豪感和社會責任感的學生，會寫出感人至深的優美文字；冷靜思考，條理清晰，文章才會幹凈，可讀性強；如果有深厚的文化功底和閱讀積累，文字會更加精彩。
總的來說，語言世界豐富多彩，蔚為壯觀。中國博大精深的語言，即使有人能咽下很多，但沒人能消化。我們不必執著於文學，但壹定要紮根於瑰麗的文化，繼承它，傳承它。
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關於大學
2006-08-08 21:36:18
關於大學
選擇大學和專業，是對高考考生家庭的考驗。如何選擇，我來說說自己的經歷。
我覺得誌願可以分為兩種情況。首先是知道自己能力、興趣、潛力的學生，專業的選擇比學校更重要。比如立誌學醫的同學，與其去復旦、同濟、人民大學等壹流大學讀非醫學專業，還不如進北大醫學中心(發北大畢業證)、四川大學、中山大學。同樣，南開大學的數學系、中南大學的土木工程系、中央財經大學和上海財經大學的金融系、北京航空航天大學和哈爾濱工業大學的航空航天系、南京大學的新聞系都是同類中的佼佼者。
第二種情況是沒有明確專業意向的學生。建議選擇綜合性大學。同濟大學，天津大學，武漢大學，山東大學，南京大學都是不錯的選擇。
但是，中國大陸最有影響力的大學，如北大、清華、復旦、中科大，不會給學生留下遺憾。
目前香港的大學已經開始在內地招生，包括香港大學、香港科技大學、香港中文大學、香港理工大學、香港浸會大學、香港嶺南大學、香港教育學院等。其中，香港大學、香港科技大學、香港中文大學的絕對實力不等於清華北大。此外，毫無疑問，香港的所有大學都擁有比內地更成熟的高等教育體系。成熟的運行機制不僅讓學生有機會參加更多的課外活動，獲得更豐富的能力，還在全球範圍內招聘教師，其中許多教師來自世界壹流大學，如哈佛、耶魯、普林斯頓、伯克利等。大陸的優勢是基礎科學教育比香港好。當然，這種優勢只存在於內地少數超壹流大學。建議對金融、經濟、物流、生命科學、管理感興趣的同學到香港好好學習教育。
推薦關註:北京大學(★★★★★★)清華大學(★★★★★★)中國人民大學(★★★★★)北京師範大學(★★★★☆)北京理工大學(★★★★★)北京科技大學(★★★)北京交通大學(★★★)北京郵電大學(★★★★)北京。(★★☆)中國政法大學(★★★ ★)北京外國語大學(★★★☆)北京語言大學(★★☆)對外經濟貿易大學(★★★☆)石油大學(★★★☆)南開大學(★★★★☆)天津大學(★★★★★★)華北電力大學(★★★☆)吉林大學(★★★★★★★(★★★★(★★
以上分數為個人觀點，單壹，從科學角度評價。
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關於父母和生存空間
2006-08-08 21:35:37
關於父母和生存空間
父母對事物的理解是建立在他們已有的生活經驗和旁觀者的身份上的。其實真正能時刻保持清晰邏輯的同學很少，而我們涉世不深，甚至很淺，所以犯很多錯誤也是自然的。父母應該在“策略”的層面上，而不是“戰術”的層面上關註孩子。作為高考壹線的戰士，學生更加熟悉實際情況是非常重要的。家長不要憑主觀臆斷過多參與。否則結果很可能就像二戰時希特勒在德國指揮入侵俄羅斯壹樣，結果往往與實際情況相差甚遠，壹切勝利的美好希望都以失敗告終。
建議家長盡可能了解情況，掌握更多信息，從實際出發進行適當監管。和班主任以及高考過的人交流，和孩子聊壹些有意義的問題。永遠不要給孩子提建議，哪怕妳覺得他/她很荒謬，盡量少表達自己的意願。原因是學習的本質是積累知識，獲得學習能力。無論哪壹點都和別人的意誌關系不大，都是壹個自我體驗的過程。如果家長真的了解高考的形式、結構、內容和目的，能根據學生的學習能力、實際生活時間和課程安排做好規劃，以提高學生學習能力為目的進行教育，這種情況當然是最好的，但壹般是自主的，需要學生自己動手。
但不代表不強加更多的私人意誌，也就是不關心學生。通過適當的渠道幫助他們獲得學習能力，監督他們有足夠的學習時間就足夠了。打罵沒有壞處，只是不要把家長的心思塞到學生身上。
我的父母非常開明。我很少參與自己具體的學習過程，留給我很多獨立的空間，這對我的高考成績很重要。
至於學生要多努力學習，課後能做什麽，那是相當自由的。看電影，聽音樂，看書，運動，玩電腦遊戲，都是可以理解的。但是杜絕抽煙喝酒和泡網吧是絕對必要的。學生課外活動得到什麽的高考必不可少。不看書，不看電視，不看電影，人往往會停留在壹個狹隘的自我裏，缺失的東西太多。家長不要禁止，相反，適當提倡壹下比較好，不影響學習。
推薦關註:《紅樓夢》、《史記》、《文化之旅》、《這裏的歷史Crys》、《蘇東坡傳》(林語堂)、《茶花女》、《荊棘鳥》、《呼喚》等書籍。
雜誌《名牌》
電影從不妥協，月光高飛(又譯激情1995)，越獄，小鳥遷徙。
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經歷高考
2006-08-08 21:34:10
經歷高考
六月六號晚上。