全詩通過對長沙秋景的描寫和對其青年時期革命鬥爭生活的追憶，提出了“誰控制了盛衰”的問題，表現了詩人和戰友們為了改造舊中國的英雄革命精神和崇高誌向，含蓄地給出了“誰控制了盛衰”的答案:以天下為己任，蔑視反動統治者，敢於改造舊世界的是革命青年。
原文:
長沙沁園春
獨立寒秋，湘江北上，橘子洲。妳看滿山遍野，層林盡染；河裏滿是水，幾百人爭搶流量。
白話:深秋壹個秋高氣爽的日子，我壹個人站在橘子洲，看著湘江清澈的水緩緩北流。看那千峰全變成了紅色，河水清澈見底，壹艘大船乘風破浪。
鷹擊長空，魚淺，各種霜爭自由。寂寞，問蒼茫大地，誰主沈浮？
白話:雄鷹翺翔於浩瀚的天空，魚兒暢遊於清澈的水中，壹切都在為秋光的自由生活而奮鬥。面對無邊無際的宇宙，(萬千思緒壹起湧上心頭)我想問:誰來決定這個無邊無際的地球的興衰？
帶了壹百對情侶去旅行。追憶往昔，歲月厚重。只是壹個同學和少年，怒放；學者精神，方遒。
白話:回想起來，我和同學經常手拉手來這裏玩。共商國事，無數不平凡的歲月至今仍縈繞心頭。學生們正處於青春和壯年時期；每個人都雄心勃勃，無拘無束，堅強有力。
指點迷津，鼓舞人心的話，那年在萬戶侯的汙垢。妳可曾記得，妳在中流擊水，海浪攔住了飛舟？
白話寫作:評論國家大事，寫這些風起雲湧，壹清二楚的文章，把當時那些軍閥官僚當糞土。妳還記得嗎？當時我們正在壹個河水又深又急的地方遊泳，海浪幾乎擋住了飛馳的小船。
擴展數據
贊賞:
詩人用詩意的心和眼將景物吸收到詩中，將前景和中景融為壹體，增加了畫面的廣度和深度。每壹道風景都是壹種心境。在瑰麗的秋景中，有壹種陽剛之氣，人們最容易感受到春秋兩季時間的流逝和事物的變化。
春天是壹個可喜的季節，萬物復蘇，春暖花開；秋的悲涼時節，草木搖搖，空氣涼涼，寒風凜冽，萬物蕭瑟。秋天，人的悲傷在大自然中找到了傾訴的對象，更加深了悲傷。春天，人與自然形成意境與景物的對比，產生對立的沖突。把讀者帶入壹個新的境界。？
百度百科-長沙沁園春