王銀本名東楚，與江南野人、白雲伊勢並稱。大學教師，民間實力派，詩詞書畫作者，專業美術書法家，真道大師，行草大師，男，漢族，籍貫山東瑯琊，1953年3月6日出生於江西永修縣純狐壹個四世同堂的書香世家。年幼的孩子深受良好的教育和傳統文人家風的影響，而小爸爸卻懂得服從媽媽的命令。家裏窮，人生坎坷，飽經風霜。
本人性格開朗，善於交友，謙虛大方，喜愛他人，浪漫樂觀，堅韌頑強，為人處世正直，作風嚴謹，優於文史哲，癡迷詩詞書畫。雖然長期處於逆境，條件簡陋，但我研究三藝已經幾十年了。至今依然。
因為早年家庭生活非常困難，文革時被政治形勢所迫，高中輟學，家庭遭遇厄運，父母離異。但在父親的指導下，我自學了中文專業，自學考試1985-1990，獲得中文大學學士學位。我參加過第四次社會主義教育運動的“四清”。* * *從事農業生產30年。歷任中小學教師、托林電站建設公司政治宣傳負責人、農村生產隊會計。中國四省八縣王氏家族史(族譜)編纂委員會常委、主編等職。
1998年9月至今，* *在省會南昌任教，先後受聘於江西大宇學院、江西文化藝術學院、江西服裝學院、江西電影電視學院、江西翻譯學院、南昌經濟管理學院、江西現代學院擔任教師、班主任。他的教學專業有:大學語文、時事、哲學、政經、法律基礎、應用文寫作、鄧論、美學。被授予中國書法藝術指導師，曾任江西大宇大學中國書畫藝術研究中心主任。江蘇淮海書法藝術指導老師(工資和地位)。任教期間還在南昌、澤友、銀三角、淩豹、求是、贛中、學大、亞森、文祥等中學擔任高級教師。在實踐教學中總結教學經驗，撰寫《初高中語文教學法大綱》壹書。
我五歲學習書法，十六歲進入書法學習。七歲開始背誦詩歌，講究節奏和風格。在家裏的嚴格引導下，詩鋒漸漸變得有個性，有感情。博齊力、杜甫，精於高潔稀有，喜書法，其詩生機勃勃。畫老師，鄭，文忠，韓，劉。65，438+04歲時，他用古文來研究《賢文》、《遊學至四書五經》等百家國學，站在天下倫理的立場上。30多歲就專攻詩詞書籍，涉獵了大量古今中外名人的優秀詩文，汲取了文化藝術養分。廣泛的人擅長壹件事，百川融於壹爐。在每壹個閑暇時間遊山玩水，往往被列在賢士男女的階層，對各種風土人情都是情有獨鐘。迎風抱野，留南天，仰望宇宙之大，倚年之寒，俯視品類之繁華，穆宗之長風，卻不羨繩崩。以瓦為竈，不求升遷之酬，壹點壹點積累，實事求是。是百家哲人，儒家思想的集大成之作，不局限於古法。文章自然自成壹體，書畫突出個性和思想，與眾不同。
富於文采，去其奢靡，閱歷豐富，品質厚重，來自溫雅。看他的百家之道、百家之章，能及時進步，能讓讀書人聾。為後來的坤引路。樹高秋高時是月亮！所以，於崇儒並沒有學會如何科舉，但他言行謹慎，說理謙虛，審定堅定，重父母。應付進退之儀，鑄人之耳。他還宣稱，沒有什麽不雅的，也沒有什麽值得學習的。這條路壹刻也分不開，什麽都要知道。如果妳住在寺廟的高處，妳會擔心妳的人民；如果妳遠離江湖，妳會擔心妳的丈夫。每次都寫在心裏，唱出來宣告自己的抑郁。所以，難過的時候哭，開心的時候笑是很自然的。幾十年來，詩、書、畫、楹聯、雜文都與作品結合在壹起，清晰、豪邁、輕松、陰郁、蒼白。
30歲，詩五首，氣勢磅礴，豪放曠達，感情自然，氣勢鏗鏘。每壹次背誦，語言風味清新，意象情景交融。當時人們說:“殷的詩氣勢磅礴，詩畫兼備，有情有義。”
在毫無疑問的那壹年，我創作了自己的書，把書作為壹個獨立的門戶來運營，做市場偏好。點評:“尹姝，點畫剛柔並濟，布局方圓，意境高古，精神堅定豪邁。”
今年50多了，除了教書，還致力於散文、詩歌、楹聯、書法、繪畫的藝術創作，現已有作品集(含出版作品):
壹:江南野人詩文集；二:江南野人詩詞書畫作品集；三:江南野人民間對聯集；四:王銀硬筆書畫收藏；五:《江南野人楷書、行書字帖》各壹本；六:《詞集》卷二；七:王東初格律詩十二卷；八:古詩四卷。各種類型的賦、讖語、序文、音樂、筆記和白話散文。
理論專著:《中國書法藝術概論》、《書法八面》、《書籍二卷》、《詩歌二卷》、《山水畫藝術評論集》、《大學語文教學心得》、《國學論文多篇》、《江南野人王銀評論集》。
我早期的壹些作品在中國出版並獲得了許多獎項。他的筆被編入書法詞典，在全國發行。曾被中原書法研究會、中國淮川硬筆書法家吸收。
望采納