朋友，當妳失敗的時候，妳看起來很沮喪，很苦惱。
不管是成功還是失敗，都已經是昨天了。那麽昨天我們可以被稱為歷史，然後歷史將見證明天和未來。
對於成功的妳來說，妳聽過“當年勇者不提勇”這個成語嗎？誠然，昨天是妳最快樂的壹天，但妳想過明天和未來嗎？昨天永遠是昨天，不代表今天的成就和輝煌。所以，對於成功的妳，不要放松，不要自大，不要驕傲，繼續保持妳的努力。相信自己，明天的勝利還是屬於妳的。
昨天是妳失敗的壹課。昨天可能是妳人生中重要的壹課。人往往是在失敗中成長的。“失敗是成功之母”。的確，人不經歷風雨，怎麽能看到彩虹呢？失敗是積累豐富經驗的機會。有些人欣賞失敗，因為他們的成功建立在失敗的基礎上。埃利希的藥物“606”經歷了數百次失敗，終於成功；居裏夫人付出了巨大的努力，終於在壹次次的失敗中發現了鐳元素。古今中外無數成功的例子就是最好的證明，所以妳要更加努力，更加勤奮，失敗了也不氣餒。只要妳堅持不懈，“有誌者事竟成”。相信自己，明天的成功之路壹定屬於妳。
當妳在廣場上奔跑，當妳走在校園裏，仰望藍天，春風輕輕吹動柳枝，陽光照進教室的每壹個角落，陽光依舊燦爛地微笑著。相信自己，因為妳有自己獨特的閃光點。相信自己，因為妳的努力，妳的堅持，明天的輝煌和成就都在靜靜地等著妳。
相信自己隨筆2這是壹個在腦子裏醞釀了很久的標題，今天才呈現在頁面上。但是，開始寫的時候，真的覺得沒什麽好寫的。我覺得我只是想表達壹個觀點！
幾年前，我是同學中最優秀的，是班裏的榜樣，是老師最喜歡的小學生。但是最後我沒有聽他們任何壹個人的建議，武斷的選擇了半路找工作。我當時覺得自己是個英雄，但是幾年過去了，我沒能成為英雄。回過頭來看，只是因為王安石的祖師“上中勇”的文學不夠精深。所以經過這麽多年的奔波和奮鬥，我才收獲了這種對生活的理解，對知識的理解，對智慧的理解。剎那間，我突然明白了知識的重要性，我突然對校園生活產生了無限的懷念。還好我壹直在西北大學周邊生活，還好我壹直在斷斷續續的參加自考。再者，我重新拾起了擱置多年的學習生活。反正這次撿起來，就要全力以赴。
這次考試才幾天。所以，離職以來，我沒有急著找工作，也沒有急著寫作，更沒有做任何與學習無關的事情。這些天，我壹直壹個人生活。雖然很自由，但是每天都給自己加了很重的學習任務。前幾天路過市人事局，壹家新成立的保險公司看上了我做業務。花了壹個下午通過了他們總經理的復試和錄取，公司給了我兩個月的帶薪培訓。剛開始還有點被錢感動，但突然又覺得自己現在學習的第壹要務。猶豫了幾天，果斷放棄了。其實不是我賺不到錢或者我賺不到錢。我現在就是不想賺錢！我相信今天的激流可以換來明天的成績。即使今天從零開始，從頭再來，我依然相信，明天我依然是英雄！
海倫出生時，是個普通的嬰兒。她可以看，聽和咿呀學語。然而，壹場病讓她變成了又盲又聾的啞巴——當時她才19個月大。
生理上的劇烈變化極大地改變了小海倫的性情。出了事，她會狂敲亂打，用雙手抓食物往嘴裏塞；如果妳試圖糾正她，妳就會在地上打滾，大喊大叫，簡直就是十惡不赦的“小暴君”。無奈之下，她的父母只好把她送到波士頓的壹所盲人學校，並雇了壹名老師照顧她。
幸運的是，小海倫在黑暗的悲劇中遇到了偉大的光明天使——安妮·莎莉文。沙利文也是壹個有著不幸經歷的女人。10歲的時候，她和弟弟壹起被送到了馬薩諸塞州孤兒院，在孤兒院悲慘的生活中長大。由於房間不足，這對年輕的兄妹不得不住在放置屍體的停屍房裏。在極度貧困和惡劣的環境中，弟弟半年後去世。她在14歲時還患有眼疾，幾乎失明。後來，她被送到帕金斯盲人學校學習盲文和指法語法，並成為海倫的家庭教師。
從此，沙利文女士與這個遭受三重痛苦的女孩的鬥爭開始了。洗臉，梳頭，用刀叉吃飯。妳必須壹邊教她，壹邊和她打架。固執己見的海倫用哭喊和尖叫來反抗嚴厲的教育。然而，最後沙利文女士是如何在壹個月的時間裏，在壹個完全黑暗、絕對寂靜的世界裏，與海倫進行交流的？
答案是這樣的:自我成功和重塑命運的工具是壹樣的——自信和愛。
關於這件事，在海倫·凱勒寫的《我的生活》壹書中，有壹段感人至深的描述:壹個年輕的有視力的人，在幾乎沒有什麽“教學經驗”的情況下，對壹個聾啞小女孩傾註了無比的愛和驚人的信心——首先，通過潛意識的交流，依靠身體的接觸，為他們的心靈搭建了壹座橋梁。然後，自信和自愛在小海倫心中油然而生，讓她從痛苦孤獨的地獄中解脫出來。通過自我努力，她發揮了潛意識的無限能量，步入了光明。
就是這樣:兩個人手牽手，心連心，以愛和信心為“藥方”，經過壹段對別人不人道的掙紮，海倫沈睡的意識被喚醒。當壹個又聾又啞又瞎的女孩第壹次體會到語言的快樂時，那種感人的場景真的很難用筆來形容。海倫曾寫道:“在我第壹次意識到語言存在的那個晚上，我躺在床上，激動不已。那是我第壹次對黎明抱有希望——我想當時其他任何人都感受不到我的喜悅。”仍然又盲又聾的海倫學會了用她的觸覺——指尖而不是眼睛和耳朵與外界交流。當她10多歲的時候，她的名字已經傳遍了美國，她成為了殘疾人的楷模。1893年5月8日是海倫最開心的壹天，也是電話的發明者貝爾博士值得紀念的壹天。成功人士貝爾博士在這壹天成立了他著名的國際聾人教育基金會，而奠基的正是13的小海倫。
說小海倫沒有自卑感是不準確的，也是不公平的。好在她從小就在內心建立了無可辯駁的自信，完成了對自卑的超越。
小海倫成名後並沒有自滿，她繼續孜孜不倦地接受教育。1900年，這個20歲的女孩，學會了手指語法、盲文和發音，並通過這些手段獲得了比常人更多的知識，進入了哈佛大學拉德克利夫學院。她說的第壹句話是，“我不再傻了！””她發現自己的努力沒有白費，激動得不停重復著“我再也不傻了！”“四年後，作為世界上第壹個接受大學教育的盲聾啞人，她以優異的成績畢業了。海倫不僅學會了說話，還學會了用打字機寫書和手稿。雖然她是盲人，但她比視力正常的人讀了更多的書。此外，她已經寫了七本書；比“正常人”更會欣賞音樂
海倫有敏銳的觸覺，所以她可以通過輕輕地把手指放在對方的嘴唇上來知道對方在說什麽。妳可以把妳的手放在鋼琴和小提琴的木制部分來“欣賞”音樂。她能通過收音機和揚聲器的震動分辨聲音，用手指輕輕觸碰對方的喉嚨就能“聽歌”。
如果妳和海倫·凱勒握手，五年後再見面時，她能通過握手認出妳，知道妳是美麗的，堅強的，脆弱的，有趣的，開朗的或者滿腹牢騷的。這個克服了常人“無法逾越”的殘疾的“造化人”，在全世界引起了震撼和贊賞。當她大學畢業時，人們在聖路易斯博覽會上設立了“海倫·凱勒日”。她對生活總是充滿信心和熱情。她喜歡遊泳、劃船和在森林裏騎馬。她喜歡下棋和用撲克牌算命。在雨天，我通過編織來消磨時間。
海倫·凱勒，作為壹個三重殘疾者，憑著堅強的信念，最終戰勝了自己，體現了自己的價值。雖然她沒有發大財，也沒有成為偉大的政治家，但她取得的成就超過了富人和政治家。
第二次世界大戰後，她在歐洲、亞洲和非洲巡回演出，引起了公眾對身體殘疾者的關註，被大英百科全書譽為歷史上最有成就的殘疾人代表。壹個不“相信”自己“心”的精神力量的人，不懂得關愛自己，不推己及人，聽不見，看不見，也不會有所成就；海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，但她“相信”自己的精神力量，愛自己，推己及人，所以她的“頭腦”亮了，“耳朵”開了，既創造了物質財富，也創造了精神財富。
對此，美國作家馬克·吐溫評論說:在19世紀，最值得註意的人物是拿破侖和海倫·凱勒。
海倫·凱勒遭受了失明和失聰的三重痛苦，但她能夠克服這種痛苦，並向整個世界展示光明，她的成功故事和她所熟知的沙利文女士展示了什麽？
大多數殘疾人甚至和造物在壹起，因為造物對他們不友善，他們對造物也同樣不友善。他們中的大多數(如《聖經》所言)都是“生性涼薄”，所以他們為自己的創造報了仇。肉體和精神之間確實有對應關系。如果造物在其中壹個方面犯了錯誤，那麽她將在另壹個方面承擔風險。但是，由於人性有選擇精神結構的能力，對身體結構有天然的需要，決定氣質的星星有時會被紀律和才能的太陽遮住。所以最好不要把殘疾當成壹個標誌或者證據(這種情況很容易騙人)，而是當成壹個理由，很少不會造成相當大的效果。任何壹個有導致鄙視的身體缺點的人，內心總有壹種不斷的刺激來拯救自己不被鄙視。所以，所有的殘疾人都很勇敢。起初，他們在被鄙視的時候，勇敢的保護自己；但經過相當長的時間，這種勇氣已經成為壹種普遍的習慣。殘疾也常常引起人們心中的勤奮，尤其是這壹條，就是要勤於觀察和體察別人的弱點，這樣才能有材料去報復別人。還有，殘疾人可以消除地位更高的人的嫉妒，因為世人認為這樣的人可以隨便鄙視；警惕那些可以相互競爭的同行，因為他們永遠不會相信這樣的人有可能被提升，直到那個殘疾人被提升。所以如果把壹切都考慮進去，殘疾對於精神上波瀾壯闊的人來說是壹件好事。
古代皇帝往往很信任宦官(目前幾個國家也是如此)，因為羨慕所有人的人會更依賴壹個人，更有良心。但是，盡管那些皇帝信任宦官，但他們信任的是好偵探和告密者，而不是好官員。在壹般殘疾人中，上述原因也成立。無論什麽時候，我們前面提到的規律都是正確的，那就是如果他們是有事業心的人，就要努力把自己從輕視中解放出來；而解脫之道不是出於德，而是出於惡；所以，殘疾人有時候也是優秀的人才也就不足為奇了，比如阿古西勞斯，索利曼的桑格之子，伊索，秘魯的加斯卡總督。蘇格拉底和其他許多人也可以算作這類人。
拿破侖·希爾給了我們最好的答案:“信念是心靈的第壹個化學家。當信心融入思想時，潛意識會立即拾起這種沖擊，將其轉化為等量的精神力量，然後轉移到無限智慧的領域，促進成功思想的物化。”
的確:如果妳有懷疑，妳就會失敗。相信勝利，妳就會成功。
信心的力量是驚人的，它能改變糟糕的現狀，並帶來令人難以置信的美好結局。
充滿自信的人永遠不會被打敗。他們是人生的贏家。
拿破侖·希爾曾說過，“有方向感的自信，可以讓每壹個想法都充滿力量。當妳有強大的自信來推動妳的成功之輪時，妳就可以無止境地攀登成功之山。”被稱為“奇跡男”的海倫·凱勒的成功人生，無疑是這種說法的最好證明。
相信自己短文4布裏莉亞·西魯斯曾經說過:重要的不是別人怎麽看妳，而是妳是什麽樣的人。這句話讓我感觸很深。如果每個人都有這樣的想法，那麽這個世界的主題將是“愛”。
現在社會上有很多卑微的人，因為家裏窮。就算上了大學，父母也總是看著自己的孩子，孩子看著父母衣衫襤褸，在同學面前很沒面子，還管他們叫鄰居。妳有沒有想過，僅僅說壹句話，妳的父母會承受多大的痛苦？他們養妳不容易，但是因為妳在同學面前沒面子，就把妳父母叫鄰居。妳父母穿的破衣服有什麽不好？他們將永遠偉大。就算家裏有錢，能買到信念和幸福嗎？只要妳盡力了，誰在乎別人說什麽？如果妳總是害怕別人說這說那，故意隱瞞真相，那妳就成不了大事，永遠活在卑微中，做壹個卑微的奴隸！
我身邊的同學中，往往不重視成績和排名。每次從大名單上下來，他們都會搶著看自己的排名，總想著自己比誰強，不想想自己考不好的原因和考得好的原因，總結自己的經驗。考試是為了檢驗妳這段時間的成績，而不是為了自己的興趣和名氣去和別人比！我覺得這樣的人永遠不會超越自己。他們總是把別人看得那麽高尚，把自己看得那麽渺小，總是活在謙卑中，卻不知道自己是壹顆璀璨的明珠，每個人都是潛力股。我壹定要對自己有信心，帶著這個信念讓自己做得更好。我不想完美，但我希望我能做得更好！
如果在我的生活中，老師同學都想這句話所說的，都相信自己的信念，我相信老師不會再因為排名而看學生，同學不會再因為瑣事而糾結，社會也不會再因為貪婪而變得更加安寧！
相信自己，短文5，案例介紹
王，男，15歲，某中學初二學生。我上中學的時候，成績壹般，智商壹般。本人性格內向，略顯口吃，尤其是上課回答問題的時候。我感覺自己更加緊張，面紅耳赤，語無倫次，無法在同學面前表達自己的想法，更不用說和他們爭論了。愛好:閱讀，尤其是科技方面的。家裏窮，爸爸是下崗工人，媽媽是臨時工。兩人都是膽小內向，不敢大聲說話，不爭氣，對孩子期望不高。
個案分析
據家訪了解，王的父母因生活貧困，將王寄養在外婆家。奶奶膽小，所以王小時候很少和朋友出去玩。再加上家庭生活條件差，衣食不如同齡人，又矮又瘦，還有輕微的口吃，這讓他們更加不自信，產生了退縮和不合群的心理。他們不敢主動與人交往，甚至不敢在公共場合說話。因為王不貪玩，不調皮，父母管的少，說的也少。只要王還在讀書，他的父母就順其自然。父母與世無爭，對王的期望不高，也讓王對自己缺乏信心。親子關系平淡，無法提升王的潛力。
咨詢方法
1，家訪:與家長談話，讓王參加，三方共同商討對策，讓積極參與，盡力配合。
2.家長配合:(1)給王買壹本優秀作文選或精美散文集和壹本精美日記。(2)要求父母每周每天找出孩子的壹個優點並記在筆記本上，然後讀給孩子聽，讓孩子深刻體會父母的關心，從而增強孩子的自信心和親子關系。以後每周2-3天找壹張紙條。重要的是要持之以恒，不能應付了事。盡量發現孩子獨特的優點，及時表揚。(3)每天真誠地對孩子說:“我們相信妳是優秀的。”
3.系統脫敏法:(1) 1-2周要求王每天大聲朗讀壹篇優美的文章約10分鐘。(2)連續3-4周，每天讓王盡可能連貫地大聲朗讀給他的父母聽，並與他們(主要是王)交談，營造溫馨的家庭氛圍。用充實的精神食糧填補物質貧困，使家庭對家充滿希望，父母對子女充滿希望，激勵王奮發向上，熱愛生活，熱愛家庭。(3)讓王在窗前給行人朗讀2-5個月，鍛煉他的勇氣。(4)同時，在學校要求王每天舉手回答壹個問題，並向老師匯報當時的心理感受。(5)充當壹門課程的代表，鍛煉溝通的勇氣。讓他在收發作業方面和老師同學打交道，讓他收集壹些疑難問題向老師請教。因為他在科學方面，尤其是數學和物理方面有很強的邏輯思維。所以這就給他創造了壹個和別人討論問題的機會。
4.多關註多點贊:(1)因為王喜歡看書，尤其是科學類的書籍，幫他借壹些自然、心理健康方面的書籍充實自己，增強自信心。(2)把座位讓給壹些開朗外向的同學，讓他“靠近朱者赤”，也是受了影響。(3)在全班同學面前表揚他壹點壹滴的進步，樹立他在同學中的威信，改變他壹直默默無聞的局面。(4)我經常對他說:“妳不唱，就壹鳴驚人。”
咨詢效果
在老師的幫助和父母的鼓勵下，王從壹個默默無聞的學生變成了壹個引人註目的學生。他在這個集體大家庭裏感受到了老師和同學們的關懷，他覺得自己也占據了壹個空間。為了在公共場合堅持自己的真理，他敢於和別人爭論。自信滿滿，學習成績遙遙領先。當在課堂上問復雜的問題時，學生們都說:“王上場了！”王認為自己很優秀。