田家在月子裏閑的少，人在五月裏忙了壹倍。
到了晚上，南風起，麥子黃了。
婆婆裝的是菜，孩子裝的是鍋漿。
跟田翔走，丁壯在南港。
充滿了鄉村的熱氣，後背被陽光炙烤著。
我不知道熱，但我後悔漫長的夏天。
又有壹個可憐的女人，身邊抱著壹個孩子。
右手抓耳，左臂掛筐。
聽著他關心的話語，聽著很難過。
家裏的稅都沒了，我可以拿這個充饑。
時至今日，我已無功德，也從未從事過農桑工作。
陸離有三百英石，他在八歲時就有剩余的食物。
私底下讀到這個我很慚愧，每天都忘不了。
序
《看割麥》是唐代詩人白居易的早期作品。這首詩描寫了麥收時節的農忙景象，批判了造成人民貧困的苛捐雜稅，並對詩人本人無需德行勞動也能豐衣足食深感愧疚，表現了壹個有良知的封建官吏的人道主義精神。在寫作手法上，詩人將全景描寫與具體人物描寫相結合，使全詩成為壹個有機的整體。
給…作註解
1，mow (y):切。題目賭註是“那時候，我是縣長”。
2.蓋(ù)長(lǒng)黃:麥子黃了就蓋壟。掩護:掩護。龍:同“壟”，這裏指農田裏種莊稼的壟，這裏泛指麥田。
3.婆婆:媳婦、婆婆，這裏壹般指女性。蓮菜:用竹籃盛的米飯。h:肩膀，肩膀。吃:竹籃飯。
4.幼稚(zhiì)提鍋漿(jiāng):小孩子提鍋裏的湯和水。漿:古代略帶酸味的飲料，有時也可指米酒或湯。
5.(xi)田:給在地裏幹活的人送飯。
6.丁壯:青壯年男子。南港(gāng):地名。
7、滿身熱氣生銹，燒背燒天:腳被地面熱氣熏，背被烈日烤。
8.但是:只有。珍惜:希望。
9.它指的是正在工作的農民。旁:同“旁”。
10、兵(bǐng)穗:捧著從地裏摘下來的麥穗。賓，拿著。迷路了，迷路了
11，掛:攜帶。我們的(b √)籃子:破籃子。
12，互相關心:看著對方說。列車員:看，看。
13，觀眾:白居易指的是自己。悲為(wèi):悲為之(省略“誌”)。
14.納稅(shuì):繳納房租稅。失去，傳遞，延伸到付出，給予。
15，我指的是作者本人。
16，曾未從事過農桑工作:未從事農業生產。曾:其實。事情:從事。農業和桑業:農業和養蠶業。
17、李(李)陸(李)三百石(丹):當時白居易在周至任縣令，壹年俸祿約三百石米。石:古代容量單位，十桶為壹石。(古之念，丹)
18，顏(顏):年底。顏，晚了。
19，看這個:想到這些。
20、全天:全天，全天。
翻譯
農民很少有空閑的月份，當五月到來時，人們更加忙碌。夜裏，南風吹來，蓋在田埂上的麥子熟了，黃了。女人用竹籃挑著菜，孩子用鍋挑著水漿，互相跟著在田裏送飯。收麥子的男人都在南崗。他們的腳被地上的熱氣熏著，背上曬著烈日。疲憊得仿佛不知道天氣炎熱，只是珍惜著漫長的夏日。只見壹個可憐的女人抱著孩子站在收割機旁，右手拿起小麥的左穗，左臂掛著壹個破筐。聽她看別人，聽到她的人都替她難過。因為交房租和稅，家裏的田地都賣完了，只好撿些麥穗充饑。我沒什麽功德，但也不壹定要搞種田養蠶。壹年拿300石米的工資，年底還有余糧。想起這些事就覺得很丟人，整天忘不了。
辨別和欣賞
這首詩敘述清晰，結構自然，層次分明，邏輯性強。詩的開頭先交代背景，說明五月正是麥收的農忙季節。然後寫下婦女帶領她們的孩子到田裏給正在割麥子的年輕人送食物和水。後來，它描述了年輕的農民在南崗麥田裏低著頭割麥子，腳下用酷暑熏蒸，背上頂著烈日烘烤。他們疲憊不堪，並不覺得熱，但他們只是珍惜夏天漫長的日子，可以做更多的工作。在這壹點上，這個農民的辛苦得到了有力的展示。然後我描述了另壹個悲傷的場景:壹個可憐的女人，懷裏抱著壹個孩子，手裏拿著壹個破籃子，在小麥收割機旁邊撿小麥。她之所以要去撿麥子，是因為她家的田已經賣完了，要交官稅。現在沒有地可以種，也沒有麥子可以收，她只好靠撿麥子充饑。
這兩個場景交織在壹起，既有區別又有聯系:前者揭示了農民的艱辛，後者揭示了沈重的賦稅。重稅既然讓貧困婦女失去了田地，也會讓這個正在割麥子的農民家庭失去田地。今天的摘麥人是昨天的摘麥人；今天的小麥收割者可能會成為明天的小麥采摘者。強烈的諷刺，不言而喻。詩人把農民生活的痛苦和自己生活的安逸聯系在壹起，感到羞愧，久久不能平靜。這段抒情的文字是全詩的精華。它是作者感人感情的產物，表現了詩人對勞動人民的深切同情。白居易寫諷刺詩，目的是“只唱得人惡心，望皇上知道。”在這首詩中，他以自己的切身感受，將農民與身為朝廷官員的自己做了鮮明的對比，即希望“天子”有情，手法巧妙委婉，可謂用心良苦。
白居易是最擅長寫敘事詩的藝術大師。他的敘事詩能充分表現人的感情和事物，把其中描寫的事件寫得曲折細致。而且他的敘事詩裏總是包含著靈魂的啟示，所以總是包含著感情。他在《看麥收》中雖然寫得不多，卻生動地描寫了夏收時麥收者和拾穗者辛苦而痛苦的生活場景。不僅寫了東西，也寫了心，包括作者自己的心和勞動人民的心。詩人的心弦顯然被他所聽到和目睹的悲慘場景所震動和顫抖，於是他舉起筆來對此直抒胸臆，於是字裏行間充滿了對工人的同情和憐憫。“夏天蒸，土氣，後面燒，天上燒”和“賠了我家土地的稅，撿這個充饑”等詩句，蘊含著作者無限的同情和憐憫之心。所以，這首《看麥》詩在敘事中，有作者感情的浸潤，有他內心的跳動，作者的心與他所講述的融為壹體。
難能可貴的是，作者在描寫勞動人民的同時，也能真實地寫出勞動人民的心聲，尤其是刻畫了勞動人民在某種情境下的變態心理，深刻揭示了詩的主題。《炭人》中“可憐人衣樸素，卻憂炭，願天冷”，描寫了賣炭老人因衣食所迫而產生的變態心理。《看割麥》中的“累死不知熱，悔長夏”也是壹種變態心理。這種描寫細致入微地描繪了勞動人民的內心，深入細節。詩歌中寫物與寫心的完美統壹，比壹般的敘事與抒情的統壹更令人震撼。白居易也是運用對比手法的專家。在詩歌創作中，他不僅將勞動人民的貧窮善良與地主階級的奢侈暴政進行了對比，還將自己的安逸與勞動人民的貧窮進行了對比。詩人寫到炎炎夏日農民的辛勞與痛苦後，也想到自己，覺得自己沒有“功德”，“不為農桑效力”，卻拿著“三百石”的工資，到年底仍有“余糧”，於是“為此感到羞恥，天天忘不了”。詩人主動和農民比，在當時是非常難得的。這樣的對比真是新穎，準確，難能可貴，發人深省，由此可見這首詩的思想高度。