首先，引入新課。
在中國文學史上，詩與酒如影隨形，幾乎有著天然的緣分。中國的詩人大多愛喝酒。很多詩人因為酒而忘記了世間的痛苦和悲傷，因為酒而在自由的時空裏自由翺翔，因為酒而丟掉了面具說了真話，因為酒而成就了傳世佳作。李白是個好酒的人，酒量很好，杜甫的詩為證:“李白鬥酒詩數百首。他去了長安的壹家酒樓，睡了壹覺，天子叫他也不上船，自稱是酒仙。”(《酒裏八仙歌》)酒是液體食品，被稱為“水中之寶”，能滿足人的壹些生理需求。但自古以來，中國文人不只是餓了才喝酒，大多是愁了才喝酒。唐代天才詩人李白尤為突出。他是“詩人仙子”，自稱“酒中仙子”，也曾被稱為“酒聖”。古代酒店愛掛“太白遺風”“太白世家”的牌子。並且壹直沿用至今。他壹生寫了許多關於酒的詩。他的“入酒”是酒與愁在心理反應後的結晶。
《江》是壹首勸酒曲，這是漢樂府的題名。寫於李白在梁園(開封)遊蕩的十年間。詩中李白、岑參、袁丹秋相約飲酒。岑參、李白稱他為“香門子”。袁丹秋是當時著名的隱士，主要生活在松陽。從李白《酬岑尋袁丹秋，以詩待酒》詩中可以看出，李、岑、袁三人曾在袁丹秋家飲酒，這首詩可能是在這次飲酒宴上所作。
二、教師示範閱讀(註意發音和節奏)
閱讀指導:
這首詩，詩人感情的起伏是壹個顯著的特點，這是大膽的表達。朗讀時要根據詩人感情的變化選擇不同的音調，註意詩中節奏的變化。
①振作起來:開頭以“我沒看見妳”引出，心平氣和地讀。《黃河》的對聯運用了比興的手法，“天上來”推崇黃河源頭的高度，“壹去不復返”則隱含著轉瞬即逝的青春之意，必須重讀。對聯《高唐》談人生，“悲白發”二字有強烈的嘆息，故“悲”字應重讀。這兩副對聯，講了天地人生，境界極其廣闊。它們讀起來要氣勢磅礴，要有慷慨悲涼的魅力。
②進入正題:節奏要逐漸加快。“人生”“滿心歡喜”“空對明月”的對聯，壹定要重讀。對聯“出生”顯示了詩人對未來的信心，應該在hit floor中閱讀。“徐輝”這個句子應該用升調讀，充滿了自豪感。
3舉杯勸酒:讀得親切，節奏會逐漸加快。
④敬酒詞:壹定要盡情地讀，再現詩人狂放不羈的個性。“鐘鼓”這句話是《勸酒》這首歌的主題，也是全詩的主題，要心平氣和地讀。“不貴”和“不再清醒”發音很重。“古來”的兩句話，用抒情的方式解釋了“不再醒來”的原因。第壹句讀起來要輕，下壹句要重讀。“王晨”這句話引用了古人的飲酒情況，並以敘事的語氣閱讀，強調“肆意戲謔”。“大師”第壹句要輕讀，第二句要重讀，因為詩人是直接賣酒的人。“五花馬”三句要快讀，“隨妳賣”可以壹下子吃完，慢點讀，“千古恨”三個字要用誇張的語氣讀。
第三，學生可以自由朗讀，大聲朗讀。這首詩氣勢磅礴，感情豐富，可以指導個別學生先讀，然後壹起讀。教師可以根據學生的閱讀情況及時進行引導和誘導，營造壹種高昂而活躍的課堂氣氛。然後了解學生對詩歌的最初認知。並結合筆記理解大意。學生練習朗讀。
方法:①分層進行，每節又分兩層，分別是:入門、進入正題、舉杯、祝酒。(2)學生閱讀和閱讀課本上的筆記，明確課文的意思。(3)找出表現李白野性的詩詞。④在熟悉內容的基礎上總結每壹層的大意。⑤練習背誦。
第四，總體把握:
1，壹個驚心動魄的開頭:“妳有沒有看到黃河之水是怎樣移出天堂，進入海洋，壹去不復返的？妳看不到在高房間明亮的鏡子裏可愛的頭發，雖然早上是絲綢般的黑色，到了晚上已經變成了雪。”壹個從空間上誇大，壹個從時間上誇大。真的是“巨感傷”。
2.兩個典故:(1)，煮壹只羊，殺壹頭牛，吊吊胃口(曹植的儒雅)(2)和太子陳在完成宮的壹次宴會上付出。(此語出自曹植的《杜明賦》。)
3.三種主要情緒:(1)，表現了詩人對未來的無限信心。(既然上天給了人才，那就讓它就業吧！，旋壹千銀子，全部還回來！。(2)，說明人生苦短，及時吃喝玩樂。(哦，讓壹個有精神的人去他喜歡的地方冒險吧，永遠不要把他的金杯空對著月亮！。(3)，表達詩人對權貴的蔑視，竭盡全力吐出胸中的不平。鐘鼓、珍饈、珍寶是什麽？，我希望我永遠不會醒來。)
4.情感語境四級:(1)，感傷情懷:如“不見不散”。(2)快樂的感覺:例如“哦，讓壹個有精神的人去他喜歡的地方冒險——讓我，三百碗，壹大口！."(3)、憤怒:如“鐘鼓、珍饈、珍寶是什麽？——爭取1000杯酒。”(4)、狂野情懷:如“為什麽說，我的主人，妳的錢沒了？-永遠和妳壹起賣。”
動詞 （verb的縮寫）欣賞
1，名句
名句壹:妳看不到黃河之水是如何移出天堂，進入海洋，壹去不復返；妳有沒有看到，在高高的房間裏，明亮的鏡子裏的可愛的頭發，雖然早上還是絲黑色的，到了晚上就變成了雪？
鑒賞:“難道妳沒看見黃河的水是怎樣從天上流下，進入海洋，壹去不復返的嗎？”這不是李白的獨創。早在春秋時期，《論語》就說:“逝者如斯夫，晝夜不舍。”記錄；《漢樂府長歌行》中有壹句詩:“百川入海，幾時歸西天？”不努力，老板壹個人難過。“警示世人:時間稍縱即逝，難以回頭，不要讓時間為之買單。宋代豪放詩人蘇東坡唱出了“千古風流人物，壹江春水”。”而《三國演義》中的“長江東流，浪淘沙英雄”，則是中國古代“流水文化”的延伸和延續。《入酒》開篇就把作者的目光引向了中華民族的母親河黃河，既描寫了奔流不息的壯觀景象，又表達了作者“逝者如斯”的悲涼之情。至於“妳沒看見高庭朝的明鏡中的鎖多麽可愛，就像綠色的絲綢和黃昏變成雪嗎？“以作者《秋浦歌》“白發三千尺，愁長；鏡中不知何處得秋霜。“這有同樣的效果。詩的前兩句不僅為後面的“千古恨”埋下了伏筆，也為李白的“開懷暢飲”提供了充分的借口。
名句二:既然上天給了人才，那就讓它就業吧！，妳女兒散了就回來。
欣賞:“既然上天給了人才，就讓它就業吧！，壹千塊錢散了就回來。”這是後世很多失意者的自慰詞。但到了唐朝，當李白初入主長安時，他確實對自己的未來充滿了信心，這在他的《很難走》中略有體現:
純酒換金杯，萬銅錢換酒壺，玉盤換萬元，我丟下飯棒和杯盞，不能吃也不能喝，我拔出匕首，四處窺視，徒勞無功。
如果妳想在四川度過黃河冰塞，妳會去滿山白雪的燈臺，我會坐在壹根魚竿上，慵懶地在小溪邊，但我突然夢想駕著壹只小船，向著太陽航行。
很難去，很難去；不要誤入歧途！今天去哪裏。總有壹天，我會乘風破浪，揚起雲帆，橫渡大海。
在這首詩中，作者想“渡黃河”“登泰山”，卻被巨大的冰擋住了去路，被雪覆蓋了。很難走向未來。但是作者並沒有灰心。相反，他也從姜子牙(輔佐周文王)和伊尹(輔佐商湯)身上看到了自己的影子。雖然路途艱難，但畢竟也有乘風破浪的時候，然後他就可以“且直起我的陰帆，橋那很深很深的海”。李白寫《難去》是在公元744年，也就是唐玄宗“把黃金還給山”的時候。當時的“金錢”還沒有“用完”。雖然有壹種失落感，但“揚起我渾濁的風帆，在深深的海底架起壹座橋”的幻想仍然清晰可辨。八年後的公元752年，李白寫《入酒》時，當年“直掛雲帆濟滄海”的夢想已經破滅，所謂“天賜人才，任其所用！”實際上並沒有被重用。所謂的“壹千塊散了還回來”其實並沒有來，這是仕途上的失望，也是生活上的艱辛。“這壹次，多麽悲傷的壹句話？”(宋代詞人李清照)可見“既然上天給了人才，就讓它就業吧！，幾千塊錢散了又回來。”表面上很大方，其實隱藏著悲傷。
名句三:鐘鼓、珍饈、珍寶是什麽？，我希望我永遠不要在喝醉後醒來。
鑒賞:“鐘鼓、珍饈、珍寶是什麽？，希望醉了以後再也不要醒過來。”這兩首詩反映了作者的人生觀和價值觀。“鐘鼓”本來是壹種樂器，在這裏是擊鼓取樂的意思，“玉”是指精美的食物。在封建時代，只有富甲壹方、衣食無憂的達官貴人才有閑情逸致，縱情聲色，享受山珍海味之美。李白不羨慕達官貴人的生活，實際上是鄙視達官貴人的，這是封建社會文人最寶貴的品格。這種不隨波逐流的叛逆性格，在作者的另壹首詩《夢裏登天目山》中也有所表現:“...這是人類快樂的壹貫方式，自古以來壹切都在流動，所以我向妳告別，不知道要多久？但讓我在我的綠坡上養壹只白鹿，騎向妳，大山，當我需要妳的時候，安能是壹個有力量的人，他永遠不會忍受被展示壹張誠實的臉。”當然，有骨氣不代表沒有憂愁。李白在鄙視權貴的同時，壹種難以形容的惆悵也在心中湧動。他想通過“久醉”來忘記自己才華未能得到滿足的痛苦，但醉酒真的能解決他的後顧之憂嗎？李白在《宣州謝朓樓送別派雲叔》壹詩中明確回答:“...但既然水還在流，雖然我們用劍砍，但借酒澆愁更令人擔憂；生活並不驕傲，明天我將松開頭發，乘上漁船。”可想而知，壹個郁郁寡歡的人，壹心想要解決自己的煩惱卻做不到，是多麽的可悲！表面上開懷暢飲，其實擔心箭穿心，這就是《入酒》裏的李白！
名句4:古往今來的清醒者和聖賢都被遺忘了，只有飲酒者保留了自己的名字。
賞析:李白像壹位偉大的哲學家壹樣，在《入酒》中對人生的許多問題進行了哲學概括。"舊時代的清醒者和聖賢被遺忘，只有飲酒者才能保持自己的名字."是作者在“飲”與“名”問題上的結論。李白仿佛站在了歷史的最高點，指出了古代先賢的功過是非。暫且不論他“唯有飲者留名”這壹高見的歷史依據，我們只說他和“王晨”是“有情”的。在中國歷史上，孤獨的聖賢不計其數。為什麽作者提到“王晨”？我們可以從王晨的生活中學到壹些東西。王晨是三國時期的曹植。他才華橫溢，野心勃勃，卻因為“任性妄為，飲酒不當”而沒有得到父親曹操的重用。“曹子建詩歌的七個步驟”是壹個著名的文學典故。他的七步詩家喻戶曉:“煮豆燒豆，豆在釜中泣；本是同根生，何必急著互炒？”和曹植壹樣，李白也有壹段刻骨銘心的人生經歷:初入長安，懷揣著拯救世界的抱負，卻被反派排擠，最後以捐錢還山告終。他對曹植情有獨鐘，並且非常欣賞他，也許是因為他同病相憐。
2.藝術手法:奇特的想象和大膽的誇張。
(1)這首詩的基調是憤怒，詩人的感情發展變化很快。
①前四句寫悲傷。李白和他的朋友們暢飲的楊穎離黃河不遠，所以作者從黃河開始。黃河從西邊來，像從天而降，奔流千裏，直撲東海。最後壹句寫的是河的來，最後壹句寫的是河的去，形成壹聲嘆息。然後四句話向人們表明，時間過得很快，壹去不復返，人生從青春到衰老，無非是“早”和“晚”兩個長句不僅用比喻——河水壹去不復返，還用對比——用黃河的偉大和永恒來襯托生命的渺小和脆弱，甚至從空間和時間兩個方面來誇大。這個開頭可以用極度悲傷來形容。
2“人生”寫在下面六句話裏。句子“生活”由“悲傷”改為“歡樂”。這位詩人越來越瘋狂了。朋友之間的聚會是人生壹大樂事，“金樽”“對月”將飲酒詩化，“別使”“空”的雙重否定句式代替了直白的語句，語氣更為強烈。“既然上天給了人才，就讓它被雇傭吧！”是很神奇的壹句話。我相信我能做出壹番事業，我不在乎錢。作者寫了壹個盛宴，“壹次喝300杯”。
(3)《鐘鼓》寫出下面六個憤怒的句子。酒席開始，詩人的感情由喜轉怒，借以發泄自己的委屈。“鐘鼓富於玉”“不夠貴”是出於義憤。“古來”也是壹個氣話。說到“只有偉大的飲酒者才能名垂千古”，曹植，即“王晨”，被引為代表，因為曹植是他崇拜的人。他感嘆曹植的才華沒有遇到遺憾，並以自己的情況為例。
(4)從“大師”壹句寫到結尾寫野情。
(2)誇張的寫法。這首詩有震撼古今的氣勢和力量，與誇張手法的運用不無關系。詩歌中有些誇張是用數字表達的，有些誇張是用感情表達的。《妳有沒有看到黃河之水是怎樣移出天堂，進入海洋，壹去不復返》的作者，仿佛把讀者壹下子引向波濤洶湧的黃河兩岸，觀看水從天空向東流入大海的壯觀景象。讀者可以在欣賞的同時體會到這首詩的藝術魅力。
六、課外延伸拓展:
(壹)討論李白的飲酒:
1，李白是“詩仙”，是著名的“酒仙”。詩中的哪些內容表明李白無愧於“酒仙”的稱號？
探究學習:
“哦，讓壹個有精神的人去他喜歡的地方冒險吧，永遠不要把他的金杯空著對著月亮！."
“煮壹只羊，殺壹頭牛，磨磨胃口，讓我，三百碗，壹個長飲！."
“五花馬，千斤秋，交與童子換好酒，與妳壹道，賣千古愁。”
……
李白壹生失意，借酒消愁及時行樂是他無奈的選擇。他在宣州謝朓樓的《舒雲送別書》中寫道:“水雖流，刀雖砍；酒雖飲，愁猶在。既然這個世界無法滿足我們的渴望，我明天就要松開頭發，乘上壹艘漁船。”酒不能實現他的政治野心，所以不能真正驅散他的憂愁，但酒可以暫時麻痹痛苦的靈魂，找到暫時的內心平衡。而且李白的飲酒也不像壹般人的飲酒方法:“壹兩個菜怎麽樣？”壹壺酒，兩壺？“但整只牛羊，不喝“三百杯”絕不罷休，寧願放棄壹切，得到酒。語言誇張的背後是李白，喝酒豪邁，所以人們稱李白為“酒中仙”。杜甫在他的《飲酒八仙歌》中寫道:“李白鬥酒詩百首，長安去館驛睡。天子召而不上船，自稱臣是酒仙。“借酒消愁，以酒作詩，慷慨抒寫苦悶，酒成為他生活的壹部分。
2.妳能舉出李白其他的酒詩嗎？
獨飲明月:“從花間壹壺酒，獨飲。沒有人和我在壹起。直到我舉起我的杯子，我問明月，給我帶來我的影子，讓我們三個。”
《功在客》:“蘭陵酒郁金香，玉碗灌琥珀香。但能使主人醉，不知身在何處。”
舒雲，宣州謝朓樓送別書:但既然水還在流，盡管我們用劍砍它，悲傷還會回來，盡管我們用酒淹死它。
這是很難去的:“純酒的成本，金杯，壹萬銅壹個酒壺，玉盤價值壹萬元。”
《酒問明月》:“只願歌對酒時，月光照金瓶。”
……
3.酒精中毒反映了李白象征性的生活。聯系李白的人生經歷，分析他如此失意的原因。
人生不如意。李白的飲酒性格可能是先天的，但後天的生活經歷也是壹個重要因素。少年李白刻苦讀書。“五歲時，他背誦了劉佳，十歲時，他看了壹百所學校。自軒轅以來，頗有耳聞。”年輕時師從有經世致用思想的隱士趙昆，隱居兩年。這段經歷對李白的思想影響很大。後來，他經常和管仲、諸葛亮談論王霸的為人處世之道和縱橫捭闔之術。在《大鵬珍禽賦》壹文中，我將自己與大鵬相提並論，以“激三千起，速招九萬”的形象表達自己不同凡俗的個性和崇高的人生抱負，嘲笑現實社會中的權貴和墨守成規者，蔑視封建權貴和封建秩序，追求個人自由:“唉，我怎麽能對那些永遠不會吃虧的達官貴人卑躬屈膝呢！”這個人物的核心是積極入世的儒家思想。李白在儒家思想的影響下，青年時代意氣風發，豪情萬丈，有著“濟貧”、“安邦”的崇高人生目標。趙昆順應自然、鄙棄虛偽世俗的道家意識也在李白心中悄悄埋下了種子，催生了他崇尚雅量的性格。儒道思想形成了他矛盾的內心世界，影響了他的壹生。他擺脫不了儒家“濟世”的願望，想當政治家。然而，在那個時代，已經容不下儒雅高傲的李白了。經過三年的長安之行，他不得不“但讓我，在我的綠坡上，養壹只白鹿，當我需要妳的時候，騎向妳，大山”。李白有“仙風”，有“道骨”，但首先他是壹個正常人，有喜怒哀樂，有恐懼，不免有些失望。
(2)政治黑暗，天賦使然。李白生活在玄宗、肅宗時代，唐玄宗縱情聲色，愛狗愛馬，看重李、楊等漢奸。許多有識之士被擋在政治大門之外。李白第壹次進入長安，希望得到皇帝的“寵愛”，實現自己的抱負，於是和朝中有頭有臉的人物交朋友，比如宰相之子崔宗植，玄宗的妹妹於震公主，希望他們能向皇帝引薦自己。但這些努力並沒有達到目的，反而招來了壹些人的嫉妒，沒能實現他的入仕途夢想，只好四處奔波。當玄宗招賢納士的時候，李白又壹次進入長安，留下了“笑天滅地，我們這壹代是蒿嗎？”當初他確實得到了玄宗的寵愛，為皇帝寫詩。然而，他的才華很快就被皇帝身邊的權貴們嫉妒和詆毀，他的狂傲讓皇帝吃不消。晉升的大門自然就悄悄地關上了。當他發現自己只是皇帝的禦用秀才時，他的不滿情緒越來越大，他要求回到家鄉。玄宗把船往前推，答應了他“還錢”的請求在蘇宗統治時期，李白參加了王勇幕府，並受到王勇的高度重視。他以為自己可以“暫時清靜”，“以身體為代價捐款”，將自己與謝安相提並論，幫助王勇平息安史之亂。當王勇篡權的叛亂被鎮壓後，他也被囚禁和流放，幾乎失去了生命，只有在親友的營救下才得以逃脫。李白的夢想和希望徹底破滅了。這壹次，他也認識到了當時的統治者顛倒是非，偏袒奸臣漢奸，排擠有才能、正直的人的現實。他的事業坎坷，誌向難以舒展，這讓他的精神世界始終處於痛苦的境地。為了達到心理平衡，酒成了李白最好的朋友。
4.應該如何正確看待李白的飲酒放蕩行為？
李白嗜酒，我覺得更多的是他人生誌向的體現。他兩次進京，都有達官貴人陪同，但很快就因為他高傲的個性和傑出的才能，觸犯了權貴，遭到詆毀和排擠。借酒消愁，是失意知識分子反抗險惡現實社會，抒發感情的常用方法。陶淵明曾這樣談酒的滋味:“試思萬物，忘蒼穹”。喝了壹口酒，各種世俗的感覺都遠離了；幾杯酒下肚，妳就忘乎所以了。喝酒會讓人忘記事情。魏晉人喜歡喝酒，認為酒可以引人入勝。而陶淵明則體會到了酒可以讓人忘記天空的境界。喝多了，俗念雜念都沒了，天是人，人是天，物是我忘。他能喝多少就喝多少，然後酒後寫詩自娛。李白也繼承了這壹做法，借酒澆愁，發泄感情，寫了許多詩來抒發內心。這種酗酒行為是壹種無奈的排放，內心苦悶的發泄。
(2)精彩課堂教學片段欣賞:
……
"多麽可愛的鎖在高房間明亮的鏡子裏，雖然早晨是絲綢般的黑色，到了晚上卻變成了雪"。面對向東流的黃河，李白不禁感到悲傷。啊！黃河來自天上的黃河。當我看到妳的時候，我感覺到宇宙的無限和生命的短暫。想我了，李白，博學多才，能說會道的伊尹，誰會料到會落得這樣的下場:年過半百，頭發化作雪，浪跡江湖，壹事無成。讓它去吧，“哦，讓壹個有精神的人去他想去的地方冒險，永遠不要把他的金杯空對著月亮！."——
說到這裏，腦海裏突然閃過壹句歌詞:人生不過幾秋，不醉不歸。我東方的美人，西方的黃河，來喝壹杯，不醉不歸。不用擔心我的擔心。於是我順口說了壹句:此時此刻，李白認為只要能開懷暢飲，就無怨無悔了。此時的“誌得意滿”不是王者相伴，而是兩三個知心朋友誌同道合，相見恨晚，李白願意為所欲為。面對美酒和摯友，他不僅轉悲為喜，反而大聲唱道:“人生短短幾秋，不醉不歸，我的東方美人。”不要擔心妳的擔心和煩惱”(其實我是在唱歌)。唱完了學生鼓掌，我就問學生妳為什麽鼓掌。有同學說老師唱的太好了，我搖頭。我知道自己的水平，有同學說老師這個時候引用這句歌詞，很符合李白當時的心情。我點點頭，問學生，妳為什麽覺得很符合李白的心情？學生回答:面對滾滾黃河，詩人覺得人生苦短，500多歲了，政治上極度失意。詩人認為密友的聚會是人生的壹大樂事。既然在政治上受挫，就應該另尋寄托。如果他今天喝醉了，他會扔掉他的煩惱。這位學生的精彩回答贏得了熱烈的掌聲，我也給予了充分的肯定，並補充說李白此時的抑郁並不是完全的抑郁，他還沒有對政治完全絕望，他對皇帝還抱有幻想，他深信“既然天賜人才，就讓其就業吧！".
說到這裏，我沒有說下去。我問了，老師只是引用了《大膽與美麗》中的幾句話，並沒有什麽不恰當的地方。我壹提歌名提醒學生，他們都說李白的“美”是誰。之後大家都在笑，有的同學甚至還好心的想看看妳們的下場。這是我所期望的。我又問了壹個問題:古代詩人的詩中常有“美人”。的確，許多“美人”是詩人生活中的密友或情人，但詩歌中的“美人”僅僅指這些嗎？大家想壹想。壹兩分鐘後，壹個學生站起來回答:老師，古詩詞中的“美”有時被作者拿來比喻，意思是美好的政治理想，除非得到皇帝重用，否則無法實現。比如屈原在他的詩《離騷》中，就提到了這幾行:“唯草木散，恐美人雕零”“多女妒美人”。我充分肯定了這位學生的回答，並補充道，古詩中的“美”經常被詩人拿來比較。除了屈原，還有，比如曹植把“美”比作自己，“美”不受寵，就是不被君王重用，被拋棄。曹植的《洛神賦》是向文帝獻心的借口。(清代何超)，有時“美”也可以指“美好的政治理想”。說到這裏，我繼續問李白的“美”是什麽意思。大家說皇帝，政治理想，有同學說是指李白本人。我肯定了大家的觀點，又補充說，大家都覺得李白的政治理想在東方無處可尋，黃河在西方不停地滾滾東流，作者怎能不從中傷心，怎能不借酒澆愁。
至此，下課了。沒想到偶爾閃現的靈感會有這麽豐富的內容。以後在教學中會更有啟發。
/html/jaywja/200737223.htm
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