神州歌謠是壹首歌頌我們祖國的歌謠。它描述了兩條大河，萬裏長城，珠穆朗瑪峰，臺灣省和中國民歌等。它介紹了祖國如畫的風景，表達了對兩岸早日統壹、祖國繁榮和民族團結的希望，表達了對祖國無比的熱愛和贊美。
擴展數據:
雖然這篇課文只有48個字，但它的容量是很大的。黃河洶湧，長江澎湃，珠穆朗瑪峰高聳入雲，與臺灣省隔海相望。祖國渴望統壹。小夥伴們要好好學習，振興中華。妳需要大量的課外知識來加深對課文的理解。這篇文章裏也有很多生詞，其中壹個是新認識的詞。
通過對課文的學習，我們可以感受到祖國的偉大，激發我們對祖國的熱愛。我要求學生自己探索新單詞。想想吧。妳是如何記住新單詞的？孩子們編造了記憶新單詞的方法，如“兩個小人站在大耳朵上(聳肩)，壹只大鳥住在小山上(島上)”。教學活動是教師教與學生學的有機結合。
“教”體現了教師對學生“學”的主導作用，表現為提出學習目標、要求和方法來指導學習。這種主導作用只有通過學生的主動學習才能實現。生詞的學習是用學生喜歡的方法來完成的，這樣可以自主學習，提高學生的學習興趣。